东南大学C++系统设计报告书

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按照系统提示可进行相关信息的查询（此次查询包含有第3条功能需求的部分）和第4条的功能如下： A．输出婚后仍分居集体宿舍者的户主姓名及出生年月，这类教师的总数

B．输出未住上三室一厅或三室的副教授、教授姓名及现住房标准，这类教师的总数 C．输出未住上一室一厅及以上等级的具有博士学位的教师姓名及住房标准 D．输出全校教师人均(包括家庭人口)住房面积

此前信息为“押书凯申请三室一厅”，所以我们选择第6条查询功能：

系统会自动弹出申请三室一厅的人数及其信息，继续输入8进行查询：

其余各条功能在此不再一一演示。每输入一项查询操作，便会自动生成相应的txt文件：

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最后输入2退出信息管理系统。

第五部分程序设计日志

教学住房管理系统 工作日志

作者：xxx

小组成员：ccccc

日期 2011.8.29 考勤 全勤 内容 初步接触课程设计任务，由刘老师讲解。开始选择设计课题，定为“教师住房管理系统”。 四人共同讨论了关于高校教师住房管理系统的任务 cc：完成系统分析报告的系统用例 cc：完成系统分析报告的说明 cccc：完成系统分析报告的系统分析任务 cc：系统执行者 四人讨论有关类的静态模型 今日问题：对与这个系统的分析存在一定的不同看法 解决方法：组内讨论达成一致 开始分配小组编程任务， 并讨论需求分析，简要的分配任务。每人各自编写好自己所承担的编程任务，并自行初步调试。 r：数据结构设计 dsf:函数结构设计 saef：主函数中对具体函数的调用设计 fe：操作平台结构设计 每人拿出编好的程序，进行集中调试并对函数代码及其功能进行优化。最后组员间讨论教师住房管理系统的优化方案，确定需要添加的函数等。 gfes：对话框详细设计 few：系统函数优化设计 组长完善系统对话框界面美观。组员完成系统的优化以及最终的调试。 后期文档处理工作，完成《用户说明书》等文档，根据编出的代码和此前已做的文档进行对比，稍作修正。 2011.8.30 全勤 2011.8.31 全勤 2011.9.1 全勤 2011.9.2 全勤 任务分配量：

第六部分实习心得

从这次的C++短学期学习与编程中，我学习到了小组合作的重要性，对于一个程序来说，一个人的思想是不够的，往

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往其他的想法能帮助自己改进，同时，对于较多的工作量，小组分工更能够提高效率。其次，我觉得自学是非常有必要的，这次C++学习我们并没有太多理论课，主要是自学和对以往知识的复习，通过对书本和案例的分析和研究，从而学到一些知识。第三就是同学之间的讨论，因为许多知识只有通过同学之间的讨论，才能更好的了解与掌握，也才更有利于自己的学习。sa

这次C++的实习时间虽短，不过我还是从中学习到了一些宝贵的东西。以前一直对团队合作不是很理解，在这次实习之前也想着这不过是编个程序而已，一个人就能搞定，在实际编的过程中才发现如果只是一个人的话，这将是怎样的一项浩大的工程，首先就是数据结构的设计，各种信息都需设计对应的类来存储，除了类的设计，还有数据的输入输出，看似简单的数据输出，不仅要考虑到提示输入的文字编排格式，还有存盘时的各种格式要求。看似简单的工作，却无法轻松的完成，再加上如果光是一个人情绪上也会厌倦，不知不觉中速度又开始下降。团队合作却能很好解决这些问题，面对困难，团队讨论一下，剩下的就是代码的编写，纯粹是机械性的劳作，再加上有同伴的陪同效率也会上升，仅仅是团队合作就能完美的解决一系列的问题。因此，在以后的学习工作中要学会运用团体合作的重要性，更好的解决问题！—wsa

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