七年级思想品德单元复习导学案（第二单元）（学生）

七年级思想品德单元复习导学案

第二单元 认识新自我

复习交流：

学生阅读课文有关内容,以小组互查以下知识点: 第三课 珍爱生命

★1、生命为什么需要相互关爱？（或为什么要尊重其他生命？）

① ，世界因生命的存在 ； ②生命是 ，也是 ，需要每一个人去 ，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们 ；

③每种生命 ，各种生命 、 ，我们 、 ；

④如果随意践踏地球上的生命，就是 ， 。 2、人的生命独特性表现在哪些方面？

①每个人 ， ； ②人的生命的独特性突出的表现在， ；

③人的生命的独特性更多的表现在，人的 。 ★3、我们应如何珍爱自己的生命？

① ；② ， 。③ 。

★4、如何实现人生的意义，追求生命的价值？

， ， 。 5、为什么要肯定（他人的）生命，尊重（他人的）生命？

① 。② 。

★6、“珍爱生命，从我做起”（可以做班会主题）我决定怎样做？（至少2条具体措施） ① 。② 。③ 。

★7、怎样延伸生命的价值？（怎样使自己的人生更有价值？）

生命的意义 ，而在于 ； 人活着，应 ， ；

我们要珍爱生命，让 ， ！

8、几个知识点的详解：

②在 、 同时，也应该 、 。 ③世界上没有十全十美的生命，告诉我们：幸福快乐的生活从 开始，我们要 、 。

④在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应善待他人的生命。

——（具体做法）当自己的生命受到威胁时 、 ； 当他人生命遭遇困境需要帮助时， 。

第四课 欢乐的青春节拍

★9、青春期的身体变化主要表现在三个方面：

① ，② ，③ 。 ★10、如何看待青春期的各种生理变化（如变声、长喉结，身体发育等）？ ①进入青春期后， ，这些都是 。 ②我们身体的成长 。（但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，）所以，我们所需要的是 。 ★11、如何看待青春期心理矛盾？

①青春期的青少年 。这是我们成长过程中 。

②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，如果处理的好，会构成 ，如果处理不好，则成为 。因此，我们要学会 、 。

★12、如何解决青春期心理矛盾（如何解决青春期烦恼？）

①（当我们感到内心矛盾很难解决时，） ； ②阅读有关 书籍，（形成对青春期的正确认识，从而排解烦恼）； ③通过合理的方式排解烦恼，（学会当自己的心理医生）如听音乐、打球、聊天、写信、郊游等。（保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。） ★13、什么是真正的个性和独立？

追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于 。 人格独立不是故作姿态，真正的独立是 ，敢于为 的精神。 ★14、男女同学之间的正常交往有哪些益处？

男女同学之间的正常交往，有益于 。可以增进 ，

相互 ，从而营造一种 、 的氛围。 ★15、什么是青春，青春的内涵是什么？

①青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿，更意味着一种新的精神世界； ②青春更多地体现在一个人的 、 、 和 中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；

③青春是 ，它蕴含着 、 和 。 16、青春寄语 ①青春如画，五彩的人生由自己来描绘。 ②我们要珍惜宝贵的青春年华，开创出属于自己的灿烂人生。 ③青春是梦想、是激情、是幸福，让我们放飞梦想，拥抱青春！ 第五课：自我新期待

★17、人是不断变化发展的。正确认识自己，就要做到用 、 眼光看待自己。

★18、怎样正确认识自己？

①全面认识自己，既要认识自己的 ，又要认识自己的 ； ②全面认识自己，既要看到自己的 ，也要看到自己的 。 ③用 看待自己，通过 来完善自己。

★19、外在形象（也叫外在美）包括哪些内容？包括 等。 ★20、内在素质（也叫内在美）包括哪些内容？包括 等。 ★21、内在美与外在美的关系是什么？

一个人的美应该是 ，内在美对外在美起 。 ★22、认识自我的途径有哪些？

①通过 。②通过 。③通过 。 ★23、如何正确理解“走自己的路，让别人去说吧”？

但丁这句话这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则，而不是教我们不重视他人意见；我们要重视周围人 ， ，既 ，也 ；正确认识自己，要用 看待自己。

★24、 是取得成功的重要条件。

★25、发掘自己潜能的方法有哪些？（或如何发掘自己的潜能？）

①经常 ，有利于 ，能 。 ②在心中 ，来 ，有利于 。

③从小事做起，在实践中 的习惯。 ★26、我们应怎样确立个人成长目标？（选择自己的职业）

我们要了解自己的 ，了解社会对各种职业的角色期待，从 与 出发，确立个人成长目标。

★27、青少年时期的主要任务 。美好目标的实现有赖于 。 ★28、如何实现确立的目标？

从现在做起，向着自己的理想前进，为自己制定一个详细的初中生活规划；美好目标的实现，有赖于 ，养成 的良好行为习惯。 复习检测:

一、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 （1）、请你写一句珍爱生命、善待生命的箴言。

（2）、生命是宝贵的，也是脆弱的，我们应该如何珍爱生命呢？

（3）、必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。请按照下列要求填写：①、火灾发生时，我们应该

②、外出游泳时，我们应该注意 二、为了帮助同学们顺利度过青春期，某中学设立了“心语小屋”。今天“心语小屋”来了几位“客人”，请你帮他们消除烦恼。

★ 小关：“进入初中后，我不知不觉长胖了很多为了使自己变得苗条，我开始节食，可是一点效果也没有，反而弄得自己整天无精打采的。”

1、“心语”建议： ★小陶：“上小学时，我不喜欢和女生玩。进入中学后，我却特别想和女生说话。和女生一起做事时，总想做得特别好，以引起她们的注意，我这是怎么了？” 2、“心语”建议： ★小静：“自上中学以后，每天‘两点一线’的生活使我感到很没意思。一天下来，除了学习还是学习，每一天只是对前一天的重复。美好的青春难道就这样度过吗？ 3、“心语“建议：