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[精品]三年高考(2016-2018)高考物理试题分项版解析专题12交流电(含解析)

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小中高 精选 教案 试卷 选集

专题12 交流电

【2018高考真题】

1.采用220 kV高压向远方的城市输电.当输送功率一定时,为使输电线上损耗的功率减小为原来的,输电电压应变为( )

A. 55 kV B. 110 kV C. 440 kV D. 880 kV

【来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试物理(江苏卷) 【答案】 C

点睛:本意以远距离输电为背景考查输电线路的电能损失,解题时要根据输送电功率不变,利用输电线路损失的功率P损=IR解题。

2.教学用发电机能够产生正弦式交变电流。利用该发电机(内阻可忽略)通过理想变压器向定值电阻R供电,电路如图所示,理想交流电流表A、理想交流电压表V的读数分别为I、U,

2

R消耗的功率为P。若发电机线圈的转速变为原来的,则

A. R消耗的功率变为B. 电压表V的读数为

C. 电流表A的读数变为2I D. 通过R的交变电流频率不变

【来源】2018年全国普通高等学校招生同一考试理科综合物理试题(天津卷) 【答案】 B

【解析】试题分析:根据公式

分析电动机产生的交流电的最大值以及有效值、频率

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的变化情况;根据判断原副线圈中电流电压的变化情况,根据副线圈中功率的变

化判断原线圈中功率的变化;

变为原来的,C错误;转速减小为原来的,则频率变为原来的,D错误.

【点睛】本题考查了交流电最大值,有效值,频率,变压器等;需要知道交流电路中电表的

示数为有效值,在理想变压器中,恒有功率.

,副线圈消耗的功率决定了原线圈的输入

3.一电阻接到方波交流电源上,在一个周期内产生的热量为Q方

;若该电阻接到正弦交变电

源上,在一个周期内产生的热量为Q正。该电阻上电压的峰值为u0,周期为T,如图所示。则

Q方: Q正等于

A.

B.

C. 1:2

D. 2:1

【来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试物理(全国III卷) 【答案】 D

【解析】试题分析 本题考查交变电流的图线、正弦交变电流的有效值、焦耳定律及其相关的知识点。

解析 根据题述,正弦交变电流的电压有效值为,而方波交流电的有效值为u0,

根据焦耳定律和欧姆定律,Q=IRT=

2

T,可知在一个周期T内产生的热量与电压有效值的二次

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方成正比,Q方∶Q正= u0∶(

2

)=2∶1,选项D正确。

2

点睛 此题将正弦交变电流和方波 交变电流、有效值、焦耳定律有机融合。解答此题常见错误是:一是把方波交变电流视为正弦交变电流;二是认为在一个周期T内产生的热量与电压有效值,导致错选B;三是比值颠倒,导致错选C。

4.(多选)如图(a),在同一平面内固定有一长直导线PQ和一导线框R,R在PQ的右侧。导线PQ中通有正弦交流电流i,i的变化如图(b)所示,规定从Q到P为电流的正方向。导线框R中的感应电动势

A. 在B. 在C. 在D. 在

时为零 时改变方向

时最大,且沿顺时针方向 时最大,且沿顺时针方向

【来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试物理(全国III卷) 【答案】 AC

点睛 此题以交变电流图象给出解题信息,考查电磁感应及其相关知识点。解答此题常见错误主要有四方面:一是由于题目以交变电流图象给出解题信息,导致一些同学看到题后,不知如何入手;二是不能正确运用法拉第电磁感应定律分析判断;三是不能正确运用楞次定律分析判断,陷入误区。

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3

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【2017高考真题】

1.【2017·天津卷】在匀强磁场中,一个100匝的闭合矩形金属线圈,绕与磁感线垂直的固定轴匀速转动,穿过该线圈的磁通量随时间按图示正弦规律变化。设线圈总电阻为2 Ω,则

A.t=0时,线圈平面平行于磁感线 B.t=1 s时,线圈中的电流改变方向 C.t=1.5 s时,线圈中的感应电动势最大 D.一个周期内,线圈产生的热量为8πJ 【答案】AD

2

【考点定位】交变电流的规律和“四值问题”

【名师点睛】本题要正确理解正弦交变电流的规律和法拉第电磁感应定律。

2.【2017·北京卷】如图所示,理想变压器的原线圈接在u?2202sinπt(V)的交流电源上,副线圈接有R=55 Ω的负载电阻,原、副线圈匝数之比为2:1,电流表、电压表均为理想电表。下列说法正确的是

A.原线圈的输入功率为2202W B.电流表的读数为1 A C.电压表的读数为1102V

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小中高 精选 教案 试卷 选集 专题12 交流电 【2018高考真题】 1.采用220 kV高压向远方的城市输电.当输送功率一定时,为使输电线上损耗的功率减小为原来的,输电电压应变为( ) A. 55 kV B. 110 kV C. 440 kV D. 880 kV 【来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试物理(江苏卷) 【答案】 C 点睛:本意以远距离输电为背景考查输电线路的电能损失,解题时要根据输送电功率不变,利用输电线路损失的功率P损=IR解题。 2.教学用发电机能够产生正弦式交变电流。利用该发电机(内阻可忽略)通过理想变压器向定值电阻R供电,电路如图所示,理想交流电流表A、理想交流电压表V的读数分别为I、U,2

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