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[沪教版2019学年第一学期]初一数学优生思维提高特训⑥-图形的运动

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  • 2025/6/2 5:05:53

[沪教版2019学年第一学期]初一数学优生思维提高特训⑥

图形的运动

【知识方法】

1.图形的平移

2.图形的旋转:旋转对称图形、中心对称图形、中心对称; 3.图形的翻折:轴对称图形、轴对称;

【精选例题】

例1 如图,在等腰△ABC的两腰AB、AC上分别取点E和F,使AE=CF.已知BC=6,求

证:EF≥3.

分析:如图,过点E作ED∥BC,且ED=BC,联结CD、DF,则 四边形EBCD为平行四边形,BE=CD=AF,?A=?DCF,又AE=CF, 则?EAF≌?FCD,得EF=DF,在?EFD中,EF?DF?DE,即

2EF?BC?6,所以EF?3,当E、F分别为AB、AC中点时,EF=3, E故EF≥3.

B反思:此题实质上是证明2EF≥BC,于是通过线段的平移把相关 的线段平移到一个三角形中,然后利用三角形的性质去解决.

AB=AF—CD>0,求证:该六边形的各角相等.

分析:如图,过A点作AM∥EF,过点C作CP∥AB,过点E作 EN∥AF,它们分别交于点N、M、P. 得YABCM,YCDEP,

YEFAN,则EF=AN,AB=CM,CD=PE,BC=AM,DE=PC, BANPMAFDC例2 如图,六边形ABCDEF中,AN∥DE,BC∥EF,CD∥AF,对边之差BC-EF=ED—

FEAF=NE,由已知得MN=PM=PN,可推得六边形的各角均为120?.

DC反思:设法将复杂的条件BC—FF=ED—AB=AF—CD>0用一个基

本图形表示,题设中有平行条件,可考虑实施平移变换.平移变换常与平行线相关,往往要用到平行四边形的性质,平移变换可将角,线段移到适当的位置,使分散的条件相对集中,促使问题的解决.

例3 如图,P为正方形ABCD内一点,PA:PB:PC=1:2:3,则∠APB= .

分析:将?BAP绕点B顺时针旋转90?,得?BCP',则

?BAP≌?BCP',令AP?x,BP?2x,CP?3x,联结PP', 则得等腰Rt?BPP',PP'?22x,?PP'B?45?,又

BPP'2?CP'2?CP2,得?PP'C?90?,故?APB??AP'B

P'?45??90??135?

反思:通过旋转,把PA、PB、PC或关联的线段集中到同一个三角形?PP'C.

CAPD例4 将矩形ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个既无缝隙又无重叠的四边形EFGH,

如图所示,若EH=3,EF=4,求

AD的值. ABAHMD分析:由已知可证明四边形EFGH为一矩形,由于翻折及 三角形全等,可证AH=HM=CF=FN,AE=EM=BE, 所以AD=AH+HD=NF+HN=HF;AB=2AE,又根据勾股 定理得:HF=5;根据等面积公式得EM=

EG12=AE, 5NFCBADHF525故. ???AB2AE24245反思:翻折前后的两个图形是全等的,抓住对应的边、对应的角相等.

例5 (1)有一时钟现在显示10点整,那么经过多少分钟后,分针与时针第一次重合?

再经过多少分钟,分钟与时针第二次重合?

(2)求7点到8点之间,时针与分针成30?的时刻.

(1)分析:设t分钟后,分针与时针第一次重合. 因为10点整时,时针与分针相差300?,

160061设再经过t'分钟后第二次重合,则6t'?t'?360,?54分钟;

2111127205得t'??65分钟.

1111(2)分析:7点到8点之间,时针与分针成30?的时刻有两个,分别在时针的前、后. 从7

1点开始计算(此时时针与分针相差210度),设t分钟后成30?,则有6t?30?210?t或

21360848076t?210?t?30,解之得t??32或t??43,所以时针与分针成30?的时刻

21111111187为7点32分和7点43分.

1111反思:首先要明确时钟的时针与分针旋转的规律:分针每分钟旋转的角度是6?,而时针每分

1钟旋转的角度是()?. 分针与时针重合的问题实质上就是追击问题(默认分针追时针).

2则6t?t?300,得t?

【思维特训】

1.如图所示,将矩形纸片ABCD沿AE折叠,使点B落在直角梯形AECD的中位线FG上,则?BEA的大小为 . BFAEB'CGD

2.如图所示,折叠矩形的一边CD,使点C落在AB上的点F处,已知AB=10cm,BC=8cm,则EC的长是多少?

DCE

3.如图所示,AD、AB分别为矩形ABCD的长、宽,将它沿EF折叠,使点D与点B重合. 其中,AD=9cm,AB=3cm,求DE的长和EF的长.

AEDAFBBFC

4.如图,在等腰Rt△ABC的斜边AB上取两点M,N,使∠MCN=45°,记AM=m,MN= x,DN=n,则以线段x、m、n为边长的三角形的形状是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形

C.钝角三角形 D.随x、m、n的变化而改变

AmMxNnC'

5.如图,P是等边△ABC内一点,PA=6,PB=8,PC=10,则∠APB .

ACBP

6.如图,四边形ABCD中,AB∥CD,∠D=2∠B,若AD=a,AB=b,则CD的长为 . b-a

DCBCAB

7.如图,在四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于E,S四边形ABCD=8,则BE的长为( )

A.2 B.3 C.3 D.22

BCAED

8.如图,设P到等边三角形ABC两顶点A、B的距离分别为2、3,则PC所能达到的最大值为( )

A.5 B.13 C .5 D.6

AP

9.如图,已知△ABC中,AB=AC,D为AB上一点,E为AC 延长线上一点,BD=CE,连DE,求证:DE>BC.

ABCDBCE

10.一个旧时钟,时针与分针每隔66分钟重合一次,如果早上9点将钟对准,到第二天早上时针再次指向9点时,实际是几点几分?

11.钟面上4点几分时,时针与分针距离“4”的距离相等?

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[沪教版2019学年第一学期]初一数学优生思维提高特训⑥ 图形的运动 【知识方法】 1.图形的平移 2.图形的旋转:旋转对称图形、中心对称图形、中心对称; 3.图形的翻折:轴对称图形、轴对称; 【精选例题】 例1 如图,在等腰△ABC的两腰AB、AC上分别取点E和F,使AE=CF.已知BC=6,求证:EF≥3. 分析:如图,过点E作ED∥BC,且ED=BC,联结CD、DF,则 四边形EBCD为平行四边形,BE=CD=AF,?A=?DCF,又AE=CF, 则?EAF≌?FCD,得EF=DF,在?EFD中,EF?DF?DE,即 2EF?BC?6,所以EF?3,当E、F分别为AB、AC中点时,EF=3, E故EF≥3. B反思:此题实

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