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2.2.1-2对数运算性质

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3.重要公式:

⑴负数与零没有对数;

⑵loga1? ,logaa? ⑶对数恒等式alogaN? am?an?_____(m,n?R)m,n?R) 3.指数运算法则 (a)?______((ab)n?_______(n?R)三、提出疑惑

mn课内探究学案

一、 学习目标

1.掌握对数的运算性质,并能理解推导这些法则的依据和过程; 2.能较熟练地运用法则解决问题; 学习重点、对数运算性质 学习难点:对数运算性质的证明方法.

二、 学习过程 (一)合作探究

探究一:积、商、幂的对数运算法则: 如果 a > 0,a ? 1,M > 0, N > 0 有:

loga(MN)?logaM?logaN(1)Mloga?logaM?logaN(2)

NlogaMn?nlogaM(n?R)(3)解析:利用对数的性质与对数式与指数式的关系证明. 点评:知道公式的推倒过程有利于学生掌握公式.

探究二 例1 计算

(1)log525, (2)log0.41, (3)log2(4×2), (4)lg5100 解析:用对数的运算性质进行计算. 解:

75 5

点评:本题主要考察了对数性质的应用,有助于学生掌握性质. 例2 用logax,logay,logaz表示下列各式:

xy(1)loga;z(2)logax2y3z

解析:利用对数的性质化简. 解:

点评:熟悉对数的运算性质.

变式练习:计算: (1)lg14-2lg

(二)反思总结

(三)当堂检测 1.求下列各式的值:

(1)log26-log23 (2)lg5+lg2 7lg243lg27?lg8?3lg10+lg7-lg18 (2) (3) 3lg9lg1.2

2. 用lgx,lgy,lgz表示下列各式:

6

xy2(1) lg(xyz); (2)lg;

z

课后练习与提高

1.若3a=2,则log38-2log36用a的代数式可表示为( ) (A)a-2 (B)3a-(1+a)2 (C)5a-2 (D)3a-a2

2、已知lga,lgb是方程2x-4x+1 = 0的两个根,则(lg(A).4 (B).3 (C).2 (D).1 3、下列各式中正确的个数是 ( ).

2a2)的值是( ). b ① ② ③

(A)0 (B)1 (C)2 (D)3

4.已知

,那么

______.

5、若lg2 = a,lg3 = b,则lg54=_____________. 6. 用lgx,lgy,lgz表示下列各式: (1)lgxy3z; (2)lgx 2yz

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3.重要公式: ⑴负数与零没有对数; ⑵loga1? ,logaa? ⑶对数恒等式alogaN? am?an?_____(m,n?R)m,n?R) 3.指数运算法则 (a)?______((ab)n?_______(n?R)三、提出疑惑 mn课内探究学案 一、 学习目标 1.掌握对数的运算性质,并能理解推导这些法则的依据和过程; 2.能较熟练地运用法则解决问题; 学习重点、对数运算性质 学习难点:对数运算性质的证明方法. 二、 学习过程 (一)合作探究 探究一:积、商、幂的对数运算法则: 如果 a > 0,a ? 1,M > 0, N > 0 有: loga(MN)?logaM?logaN(1)Mloga?logaM?logaN(2)

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