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高考语文一轮复习 专题十二 文学类文本阅读(选考)第一讲 考点三 鉴赏小说形象教学案(含解析)

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  • 2025/5/5 19:35:22

按钮,按下。

“不用!先到下面。”科长面无表情地说。

“谢谢科长!”李牧心里突然涌起了一股暖流:还是科长理解下属的苦衷啊,知道我就要迟到了,让我先下去。于是按了取消键,再按下七楼的。

“一楼!”科长大声说着,狠狠推开李牧还没来得及放下的手,按下取消键,再按一楼的。

李牧傻了,科长的办公室明明在九楼,怎么要到一楼去?自己这是怎么了,一大早尽惹得领导不高兴?李牧又毕恭毕敬地向科长一弯腰:“科长,对不起,我……我……”科长鼻孔里哼一声。

“嘎吱嘎吱……”电梯没心没肺地慢慢下坠,又到七楼了,李牧一看表,已经迟到一分钟了。他知道,如果这时候能出去,大家应该还在排队打卡,自己还不至于迟到。可是,电梯的指示灯,只有一楼的亮着。

终于到了一楼,电梯门打开,李牧学着刚才科长对局长的样子,一脚在里一脚在外地跨在电梯口上,弯着腰,后背抵着电梯门,一手护着门顶,一手向科长做着请的姿势:“科长您慢走,科长请慢走。”哪知科长又狠狠地白他一眼,站到电梯口,掏出车钥匙,对着自己停在院子里的汽车一按,“咔”一声,车门锁上了。

“敢情科长刚才为了送局长上楼,连车门都没来得及锁啊。”李牧想着,才意识到自己与科长的差距岂止是十万八千里啊。

电梯门又关上了,科长按亮了九楼的按钮……

从此,李牧和其他普通办事员一样,宁愿每天步行爬上七楼,也不敢乘坐那部电梯了。

(选自《小说月刊》,有删改)

小说对科长这一形象的刻画有什么作用?请结合文章内容简要分析。 答:__________________________________________________ __________________________________________________________

答案 ①与李牧的形象形成鲜明对比,从侧面衬托出李牧不会曲意逢迎这一形象特征。②深化文章主旨。科长这一人物,对领导巴结讨好,对下属却颐指气使,是本文讽刺的官本位思想者的代表。

解析 作答此题,需要对科长在电梯里的表现进行分析理解。对局长,他毕恭毕敬,能够做到让领导满意;而对下属李牧,他则摆足了架子,随意命令与责备。这些表现,都是官本位思想在作怪。而这一思想,正是本文作者所极力批判的。同时,科长这一形象,也与李牧的形象形成了鲜明对比,突出了李牧不会曲意逢迎的形象特征。

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按钮,按下。 “不用!先到下面。”科长面无表情地说。 “谢谢科长!”李牧心里突然涌起了一股暖流:还是科长理解下属的苦衷啊,知道我就要迟到了,让我先下去。于是按了取消键,再按下七楼的。 “一楼!”科长大声说着,狠狠推开李牧还没来得及放下的手,按下取消键,再按一楼的。 李牧傻了,科长的办公室明明在九楼,怎么要到一楼去?自己这是怎么了,一大早尽惹得领导不高兴?李牧又毕恭毕敬地向科长一弯腰:“科长,对不起,我……我……”科长鼻孔里哼一声。 “嘎吱嘎吱……”电梯没心没肺地慢慢下坠,又到七楼了,李牧一看表,已经迟到一分钟了。他知道,如果这时候能出去,大家应该还在排队打卡,自己还不至于迟到。可是,电梯的指示灯,只有一楼的亮着。 终于到了一楼,电梯门打开,李牧学着刚才科长对局长的样子,一脚在里一脚在外地跨在电梯口上,

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