牛津初中英语7A unit1 第三课时（新课标）

牛津初中英语7A unit1 第三课时（新课标） 课文分析：

1. Welcome to Class 1, Grade 7!

1)句型“Welcome to...”表示“欢迎到。。。。”。 ___________ our school.

【注意】如果welcome后面是地点副词时，to要省略。 _________home.欢迎回家。

【知识拓展】 You’re welcome.可用于对他人向你表示道谢时的答语，意思是“不客气”。

------ Thank you very much.非常感谢你。 ------You’re _______.不用谢。

2)用汉语表示地名是按从大到小的顺序排列，而用英语表示地点则是按从小到大的顺序排列，这和汉语正好相反。另外，用基数词给事物编号时，基数词应位于被编号事物名词之后，基数词及被编号事物名词的首字母都要大写。 Liu Xiang comes from _______, ________. 刘翔来自中国上海。

He lives in _______ ________. 他住在三号房间。 2.I’m 12 years old

句中的?years old表示“?岁”，在句中通常可以省略。

The boy is 13 years old. =>_______________________.这男孩13岁。 【知识拓展】对一个人的年龄进行提问，可用How old/month...?也可以用What’s one’s age?

----How old are you ? 同义句转换=>____________________________? ----I’m 13 years old. 3 .I have short hair.

短语have short hair表示“梳着短头发”，其中hair是不可数名词。 My ______ is long.我的头发是长的。 She has long ______.她留着长发。 4．Now, let’s meet my new classmates.

let’s 是 let us的缩写，后接动词原形，用来表示建议，意为 “让我们。。。吧”。

----Let’s go to school, shall we?我们一起去上学，好吗？ -----Good idea.好主意。

思考：let’s和 let us该怎么区分呢？ 1）

let’s表示建议，意为“（让）我们。。。吧”，指与对方一起做什么，包含听话者在内。

Let’s join them, shall we?我们加入他们吧，好吗？ 2）

let us类似表示请求，意为“（请）让我们。。。。吧”，是表示请对方让我们怎么样，不包含听话者在内。

Let us类似表示请求，意为“（请）让我们?吧”，是表示请对方让我们怎么样，不包含听话者在内。

Let us join you, will you ?让我们加入你们吧，好吗？ 5. I often play football after school.

1)短语 play football意为“踢足球”，请注意短语中间不能加the. We ______ __________ every day.我们每天踢足球。 思考：play的其他用法

① 动词play之后如果接球类、棋类等运动项目时，在名词前不加冠词。 play basketball/golf/cards打篮球/打高尔夫球/打牌 ② play后接表示乐器的名词时，要在名词前加the.

play the piano/the volin/the guitar弹钢琴/拉小提琴/弹吉他

2）短语after school意思是“放学以后”类似的还有：after class（课后），after that(那以后)等。

I like reading _______ _________.我喜欢课后阅读。 思考：after的用法

① after可作介词，意思是“在。。。之后”，其反义词为before。 Close the door _______ you, please.请随手关门。

②after可作连词，意思是“在。。。之后”，其反义词为before. I read English _______ I come to the classroom.到教室后我读英语。 ③after可作副词，意思是“以后、之后”。

Let me go in first and you follow _________.让我先进，你随后来。 6.This is Sandy.

本句是介绍别人的句型。在英语中，把某个人介绍给另一个人时，常用“This is?”,意思是“这是。。。”，一般不用 “He/She is?”。 艾米，这是我的同学米莉。

Amy, _____ ______ my classmate Millie.

【知识拓展】按西方惯例，通常先把男生介绍给女生；将年轻人介绍给长者；把地位低的介绍给地位高的；把主人介绍给客人。 7. He is from Nanjing.

短语be from,意思是“来自”，其中的be与句子的主语在人称与数上保持一致。 _____you ______ Nanjing?你来自南京吗？

The girl _____ ______Shanghai.这女孩来自上海。 【知识拓展】be from 的同义词是come from 8. He is good at Maths.

短语be good at意思是“擅长于”，后接名词或动词的-ing形式，其中的be与句子的主语在人称与数上保持一致。 I ____ _____ ______ art.我擅长美术。

____ you ______ _____ reading?你擅长阅读吗？

The girl _____ ________ ____ sports.这女孩擅长运动。 【知识拓展】be good at的同义词短语是do well in。

Complete the sentences about yourself 完成关于你自己的句子。 1. My name is _________.

2. I am a new student at ______________. 3. I am ________ years old. 4. I am from ________. 5. I am _________. 6. I have ______hair. 7. I love _______.

8. I am good at _____________.

知识巩固训练：

用所给词的适当形式填空

1. My brother is good at ________(play) football. 2. Let’s ________(go) to the classroom.

3. My little sister is only 3_________(year) old. 单项填空

4.—Do you often play _______ soccer with your friends?

---No, I don’t like sports. I often play _______piano in my free time. A a, the B the,/ C /, the D the, a

5. English is my favorite subject, and I am good ____ it. A for B to C at D of 6. Let’s _______ for a walk, shall we? A to go B going C go D gone 7. He is in _______.

A Grade One, Class Seven B grade one, class seven C Class Seven, Grade One D Class seven, grade one 8. Where _______ he ______? Do you know?

A is, come from B do, come from C does, come from D does, from 同义句转换 9. Kitty is 13.

Kitty is 13_____ _______. 10. What’s your age? ______ _______ are you? 11. He comes from England.

He ______ ________ England. 12. Millie does well in Maths.

Millie _______ ________ _______ Maths. 根据汉语意思完成句子。 13. 他通常在放学后踢球。

He usually plays soccer________ __________. 14.在周末，我经常和朋友们一起踢足球。

I often _______ ________ with my friends at weekends. 15.欢迎来到我们的学校。

_______ ________ our school.