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2017八年级数学探究性题目.doc

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  • 2025/6/3 21:17:06

思考4:如果把地球的赤道看成一个圆,假设在地球赤道上有一个铁箍,现在要把铁箍向外扩张一米,需增加多长的铁丝?

5.“鬼迷路”现象

三个旅行家在一个雪夜里为了抄近路放弃了大路,从宽4千米的山谷中穿过,他们走了很久,按时间计算应该到达目的地了,但每次总是莫名奇妙的回到出发点附近,最后不得不在山谷中坐等天明,这就是迷信中所说的“鬼迷路”。你能用数学知识解开这个迷吗? 6.燃气站的最佳位置

在公路沿线的同一侧有100户居民,根据居民的要求要设置一个燃气供应站,要使100户居民到供应站的距离之和最小。请你用数学知识设计这个供应站的位置。

7.校运会的名次

在某学校举行的一次运动会上,初中各班的成绩如下:

班级 初一(1)初一( 2) 初二(1) 初二(2) 初三(1) 初三(2)

9 7 6 10 8 6

9 9 4 6 1 7

6 7 10 7 7 12

3 9 12 10 8 0

9 2 0 3 9 8

金牌数 6 银牌数 8 铜牌数 10 第四名数 6 第五名数 9 第六名数 9

(1)尽可能多的设计各种班级总分的记分原则,确定各班的总分名次。 (2)试比较你设计的各种记分原则的优劣。

题目答案

数学探究形题目的答案

1.时钟上的数学

答案:这类问题实际上是分针追时针的追击问题,它的公式是:

t= 分,

,S=60(格),分针速度:V1=1格/分,时针速度:V2= 格/

所以,计算得到t=65 根据以上计算,每隔65

分,

分时针和分针重合一次。

分,时针与分针重合一次,

即,从12点开始,每经过65

全天共重合

问题2:时针和分针垂直

方法一样:S=30格(这时两针垂直),分针速度:V1=1格/分,时针速度:V2= 格/分, t=

=

所以: ,所以一天中共发生垂直44次。

问题3:如果时针与分针调换后,能否正确表示时间?

答案是否定的,除了两针重合时能正确表示时间外,表针在其它位置均无法表示时间。

2. 揭穿转摊的骗术

如果转到奇数格,那么下一个格就为偶数,从偶数格开始按顺时针方向数奇数个;

·偶数+奇数-1=奇数-1=偶数;

·如果转到偶数格,那么下一个格就为奇数,从奇数格开始按顺时针方向数偶数个;

·奇数+偶数-1=奇数-1=偶数;

提出问题:如果按逆时针方向转动,此结论是否成立?

·如果转到了奇数格,那么下一个格就为偶数,从偶数格开始按逆时针数奇数个;

·偶数-奇数+1=奇数+1=偶数;

·如果转到了偶数格,那么下一个格就为奇数,从奇数格开始按逆时针数偶数个;

·奇数-偶数+1=奇数+1=偶数;

·可见,无论按顺时针还是逆时针转,最后的结果一定都为偶数。 类似问题答案举例:

1. 音乐教室里有7排椅子,每排7把,每把椅子上坐着一个学生,老师每月都要将座位调换一次。张明同学向老师提建议,每次交换时,每个同学都必须

与他相邻(前、后、左、右)的某一个学生交换座位,以示公平。老师告诉他,这样交换座位不可能做到。

为了便于分析,我们可借助于下图,且用黑白染色帮助分析。

我们把每一个黑、白格看作是一个座位。从图中可知,已在黑格“座位”上的同学要换到白格上;已在白格“座位”上的同学要换到黑格上。因此,要使每人换为邻座位,必须黑、白格数相等。从上图可知:黑格有25个,白格有24个,25≠24,因此,不可能使每个座位的人换为邻座位。

2. 机灵的小白鼠

答案:每天首次排队时站在第2k位置上的老鼠就不会被大花猫吃掉。2k是小于首次排队老鼠总数的最大的数。

解法:将老鼠进行编号1、2、3、...,并按从小到大顺序排队。此时,老鼠的编号与老鼠站位号有一一对应关系。假设老鼠的编号为X,老鼠的站位号为Y,X和Y都是自然数。

则首次排队时,老鼠的编号与老鼠站位号的对应关系是:X=Y。 X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ? Y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ? 大花猫第1次吃掉报单数的老鼠,剩下报双数的老鼠,也就是吃掉站在奇数

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思考4:如果把地球的赤道看成一个圆,假设在地球赤道上有一个铁箍,现在要把铁箍向外扩张一米,需增加多长的铁丝? 5.“鬼迷路”现象 三个旅行家在一个雪夜里为了抄近路放弃了大路,从宽4千米的山谷中穿过,他们走了很久,按时间计算应该到达目的地了,但每次总是莫名奇妙的回到出发点附近,最后不得不在山谷中坐等天明,这就是迷信中所说的“鬼迷路”。你能用数学知识解开这个迷吗? 6.燃气站的最佳位置 在公路沿线的同一侧有100户居民,根据居民的要求要设置一个燃气供应站,要使100户居民到供应站的距离之和最小。请你用数学知识设计这个供应站的位置。 7.校运会的名次 在某学校举行的一次运动会上,初中各班的成绩如下: 班级 初一(1)初一( 2) 初二(1) 初二(2)

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