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高一数学必修5第三章导学案 班级 小组 姓名 组内评价 教师评价
第二节抽样方法(二)
——分层抽样、系统抽样
编制人:刘才兴 审核: 郭安佑 领导签字:
一、学习目标
1.正确理解分层抽样、系统抽样的概念;掌握分层抽样、系统抽样的一般步骤 2.区分简单随机抽样、分层抽样系和统抽样,并选择适当正确的方法进行抽样
二、重点、难点
重点:正确理解分层抽样、系统抽样的概念;掌握分层抽样、系统抽样的一般步骤
难点:灵活应用分层抽样抽取样本 ,并恰当的选择三种抽样方法解决现实生活中的抽样问题。
三、课前自学
1、分层抽样的定义:一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照 ,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样的方法叫分层抽样
2、分层抽样的步骤: (1) (2) (3) (4)
3、系统抽样的定义:是将总体中得个体进行编号, 分组,在第一组中按照简单随机抽样抽取第一个样本,然后按分组的 抽取其它的样本,这种抽样的方法叫做系统抽样。 4系统抽样的步骤为:
(1) (2) (3) (4) 5、简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的比较
适 用 范 围 简 单机 抽 样[ 系 统 抽 样 分 层 抽 样 类 别 共同点 各自特点 联 系
四、课内探究
探究一: 某校有在校高中生共1600人,其中高一学生520人,高二学生500人,高三学生580人。如果想通过抽查其中的80人,来调查学生的消费情况,考虑到学生的年级高低消费情况有明显差别,而同一年级内消费情况差异较少,问应采用怎样的抽样方法?高三学生中应抽查多少人?
点评: 本题由于只问采用何种抽样方法,因而不必回答如何抽样的过程,认真审题,答其所问,这是审题时应该注意的。
探究二:一个地区共有5个乡镇人口30000人,其中人口比例为3∶2∶5∶2∶3。要从这30000人中抽取300个进行癌症发病分析。已知癌症与不同地理位置及水土有关,问应该采用什么样的抽样方法并写出具体过程?
点评:不同的乡镇的发病情况差异比较明显,要想使抽样更加科学合理,应利用分层抽样. 探究三:为了了解某大学一年级新生英语学习的情况,拟从503名大学一年级学生中抽取50名作为样本,如何采用系统抽样方法完成这一抽样?
点评:由题设条件可知总体的个数为503,样本的容量为50,不能整除,可采用随机抽样的方法从总体中剔除3个个体,使剩下的个体数500能被样本容量50整除,然后再采用系统抽样方法。
五、当堂检测(时量:15分钟 满分:15分)计分:
1.某校共有学生2 000名,各年级男?女生人数如下表,已知在全校学生中随机抽取1名,抽到二年级女生的概率是0.19,再用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则应在三年级抽取的学生人数为__________.
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高一数学必修5第三章导学案 班级 小组 姓名 组内评价 教师评价
样本容量,其中:N是总体的总个数,Ni是第i层的个数。
7.某初级中学有学生270人,其中一年级108人,二、三年级各81人,现要利用抽样方法抽
373 x y 女生 取10人参加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使用简单
随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2,?,270;使用系377 370 z 男生 统抽样时,将学生统一随机编号1,2,?,270,并将整个编号依次分为10段。如果抽得号码有下列四种情况: 2.某工厂有1 008名工人,从中抽取10名工人参加体检,试用系统抽样进行具体实施.
①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265; ③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254; ④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270; 3.某校高中二年级有253名学生,为了了解他们的视力情况,准备按1∶5的比例抽取一个样 关于上述样本的下列结论中,正确的是( ) 本,试用系统抽样方法进行抽取,并写出过程 A.②、③都不能为系统抽样 B.②、④都不能为分层抽样 C.①、④都可能为系统抽样 D.①、③都可能为分层抽样
B组
1.某工厂生产了某种产品16 800件,它们来自甲?乙?丙3条生产线,为检查这批产品的质量,决定
采用分层抽样的方法进行抽样.已知甲?乙?丙三条生产线抽取的个体数组成一个等差数列,则练案
乙生产线生产了__________件产品. A组
2.某商场有四类食品,其中粮食类?植物油类?动物性食品类及果蔬类分别有40种?10种?30种?201.在一次有奖明信片的100000个有机会中奖的号码(编号00000~99999)中,邮政部门按照
种,现从中抽取一个容量为20的样本进行食品安全检测.若采用分层抽样的方法抽取样本,则抽随机抽取的方式确定后两位为37的为中奖号码,这是运用____________的抽样方法来确定
取的植物油类与果蔬类食品种数之和是( ) 中奖号码。依次写出这1000个中奖号码中的前5个和最后5个依次是
A.4 B.5 C.6 D.7 __________________ __。
3.某单位有2 000名职工,老年?中年?青年职工分布在管理?技术开发?营销?生产各部门中,如下表2.一个工厂有若干条流水线,今采用分层抽样方法从全厂某天的2048件产品中抽取一个容量
所示: 为128的样本进行质量检查。若某一条流水线上这一天生产256件产品,则从该条流水线上
人数 管理 技术开发 营销 生产 小计 抽取的产品件数为 。
40 80 200 老年 40 40 3.某县有30个乡,其中山区6个,丘陵地区12个,平原地区12个,要从中抽出5个乡进行
160 240 600 中年 80 120 调查,则应在山区中抽 乡,丘陵地区抽 乡,在平原地区抽 乡。
4.一工厂生产了某种产品16800件,它们来自甲.乙.丙3条生产线,为检查这批产品的质量,青年 40 160 280 720 1 200 480 1 040 2 000 决定采用分层抽样的方法进行抽样,已知甲.乙.丙三条生产线抽取的个体数组成一个等差小计 160 320 (1)若要抽取40人调查其身体状况,则应怎样抽取? 数列,则乙生产线生产了 件产品.
(2)若要开一个25人参加的讨论单位发展与薪金调整方面的座谈会,则应怎样抽取? 5.分层抽样又称为分类型抽样,即将相似的个体归入一类(层),然后每层各抽若干个体构成
(3)若要抽取20人调查市民对某文化艺术节的了解,则应按哪种样抽方法进行抽取 样本,所以分层抽样为保证每个个体等可能入样,必须进行 ( )
A.每层等可能抽样 B.每层不等可能抽样
C.所有层用同一抽样比,等可能抽样 D.所有层抽同样多样本容量,等可能抽样
6.为了保证分层抽样时,每个个体等可能的被抽取,必须( )
A.不同层以不同的抽样比抽样
B.每层等可能的抽样
C.每层等可能的抽取一样多个的样本,即若有k层,每抽样x0个,n=n0k
NiD.每层等可能抽取不一样多个样本,样本容量为ni=n(i=1,?,k),即按比例分配
N
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第三节统计图表(一 )
编制人:刘才兴 审核: 郭安佑 领导签字:
一、学习目标
1.使学生学会对所收集到的数据进行统计表示; 2.学会用多种方法来表示数据。
二、重点、难点
重点:用统计图表表示数据 难点:统计图表的制作. 三、课前自学 1、常用的统计图有 .它们都有各自的特点和用途. 的特点是便于看出和比较各种数量的多少; 能够清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比;
不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况; 四、课内探究
探究一: 下图是对50人的智商情况调查后得到的统 计图表.根据图表回答下列问题: 1816
14 1210
8 64
2 01 100 105 110 1151、有多少人的智商在~105 5 80 8 905 90之间? 92、有多少人的智商低于100 ? 探究二: 折线图:90-02年10万人口中高校人数统计
系列11400
人数/人 1200
1000
800
600
400通过上面折线图你能得到什么信息? 200 年份0 590919293949596979899000102
例3:
衣着
杂项商品和衣着, 家庭设备用服务,5.90% 品及服务3.50%家庭设备用
医疗保健品及服务,
居住,6.20%
11.40%交通和通讯
医疗保健, 教育文化娱教育文化娱7.00% 乐服务乐服务, 居住15.90%交通和通
讯,
杂项商品和 10.70%服务比较书上折线图回答: 它们分别有什么特点?你觉得哪种统计图更合适?还能用其它方法表示吗? 点评:用扇形的大小来表示各部分占总体的百分比.能够清楚地表示各部分在总体中所占的百分比
五、即学即练
1.为了了解“预防禽流感疫苗”的使用情况,某市卫生部门对本地区9月份到11月份使用
疫苗的所有养鸡场进行了调查,根据下列图表提供的信息,可以求出这三个月每月注射了疫苗的鸡的数量平均数为__________万只. 月份 养鸡场(个数) 9 10 11 20 50 100 2.下面两幅统计图(图1?图2)反映了某市甲?乙两所中学学生参加课外活动的情况,请你通过图中信息完成下面的问题.
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高一数学必修5第三章导学案 班级 小组 姓名 组内评价 教师评价
图1 甲?乙两校参加课外活动的学生人数统计图(2002~2008年) 图2 2008年甲?乙两校学生参加课外活动情况统计图 (1)通过对图1的分析,写出一条你认为正确的结论; (2)通过对图2的分析,写出一条你认为正确的结论;
(3)2008年甲?乙两所中学参加科技活动的学生人数共有多少?
五、当堂检测(时量:15分钟 满分:15分)计分:
练案 A组
1.想用统计图来描述下面这些数据,最合适的是( ) 南美洲面积占地球陆地总面积的11.9%; 北美洲面积占地球陆地总面积的16.1%; 大洋洲面积占地球陆地总面积的6%; 南极洲面积占地球陆地总面积的9.3%.
A.条形图 B.扇形图 C.折线图 D.直方图 2.观察如图所示的统计图,下列结论正确的是( ) A.甲校女生比乙校女生多 B.乙校男生比甲校男生少 C.乙校女生比甲校男生少
D.甲?乙两校女生人数无法比较
3.下图是甲?乙两户居民家庭全年各项支出的统计图.根据统计图,下列对两户教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中,正确的是( ) A.甲户比乙户大 B.乙户比甲户大
C.甲?乙两户一般大 D.无法确定哪一户大
4.下图表示甲?乙?丙三人单独完成某项工作所需的时间,根据统计图上获得的数据.计算
(1)甲?乙合做这项工作,__________天可以完成. (2)甲单独做3天后由丙接替,丙还需
__________天才能完成这项工作.
(3)乙?丙合做这一项工作,_______ ___天可以完成
B组 10.某养鸡场分三次用鸡蛋孵化出小鸡,每次孵化所用的鸡蛋数?每次
孵化出的小鸡 的孵化率(孵化率??100%)分别如图①?图②所示.孵化所用的鸡蛋数
(1)求该养鸡场这三次孵化出的小鸡总数和平均孵化率;
(2)如果要孵化出2 000只小鸡,根据上面的计算结果,估计该养鸡场要用多少个鸡蛋.
2.某同学从一本英文杂志中截取了含有1 200个字母的一段小文章,欲研究六个字母的使用频率,我们不妨用1,2,3,4,5,6来代替这个字母,发现它们出现的次数分别为18,19,21,22,20,20. (1)列出样本的数据列表; (2)画出数据的条形统计图; (3)画出数据的折线统计图.
(华忆高中内部资料,请同学们爱护并保管好,切勿随意丢弃!谢谢!)
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