南京市小学数学三年级上册第七单元《长方形和正方形》 单元测试题(答案解析)

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了图形周长的计算，根据周长的定义，围成一个封闭图形一周的长度叫图形的周长，由图可知，拿掉正方形2号或5号后，剩下图形的周长比原来周长增加两条小正方形的边长，据此解答。

3．C

解析： C

【解析】【解答】选项A，

的周长是（3+1）×2=8；

选项B，

的周长是2×4=8；

选项C，

的周长是4×3=12；

选项D，

的周长是4+（2+1）×2=10；

12＞10＞8，周长最大的是 故答案为：C。

。

【分析】根据周长的定义：围成一个封闭图形一周的长度之和是图形的周长，据此分别求出各选项的图形周长，长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4，据此解答。

4．C

解析： C

【解析】【解答】（12+8）×2+5 ＝20×2+5 ＝40+5 ＝45（厘米） 故答案为：C。

【分析】已知长方形的长与宽，要求长方形的周长，用公式：长方形的周长=（长+宽）×2，然后加上剩下的铁丝长度，即可得到这根铁丝原来的长度，据此列式解答。

5．A

解析： A

【解析】【解答】解：前一个图形比后一个图形的周长长。 故答案为：A。

【分析】前一个图形比后一个图形多两条凹下去的竖直的小短线，所以前一个图形比后一个图形的周长长。

6．C

解析： C

【解析】【解答】如图：

第二条路线的长度＝长方形的一条长边+一条宽边， 第一条路线的长度＝长方形的一条长边+一条宽边， 所以两条路线同样近。 故答案为：C。

【分析】观察图形，可得出第（1）条路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边之和；先将第（2）条路线进行平移，再观察，可得出第（2）条路线的长度=于长方形的一条长边+一条宽边之和，比较即可。

7．B

解析： B

【解析】【解答】3×4×5=60（米）。 故答案为：B。

【分析】正方形的边长×4=正方形的周长，正方形的周长×5=5圈的长度。

8．A

解析： A

【解析】【解答】解：3÷1=3，所以大正方形的周长是小正方形周长的3倍。 故答案为：A。

【分析】大正方形的边长是小正方形边长的几倍，那么大正方形的周长就是小正方形周长的几倍。

9．C

解析： C

【解析】【解答】解：甲、乙两部分的周长相等。 故答案为：C。

【分析】从图中可以看出，中间的那条分割线是甲、乙两部分共有的，甲和乙剩下的部分都是长方形的长+宽，所以甲、乙两部分的周长相等。

10．C

解析： C

【解析】【解答】A：

（厘米），

故答案为：C。

（厘米），B：（厘米），C：

【分析】图形周长的定义：图形一周的长度。

要求周长最短，就必须比较出这三个图形的周长，据此作答。

11．C

解析： C

【解析】【解答】甲的周长=两个边长+中间的曲边，乙的周长=两个边长+中间的曲边，所以甲和乙两个图形的周长相等。 故答案为：C。

【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。

12．C

解析： C

【解析】【解答】 两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长同样长。

故答案为：C。

【分析】长方形和正方形都是铁丝围成的，长方形和正方形的周长等于铁丝的长。因为铁丝同样长，所以长方形和正方形的周长也一样。

二、填空题

13．【解析】【解答】解：（8+6）×2÷4=7厘米所以正方形的边长是7厘米故答案为：7【分析】长方形的周长=（长+宽）÷2正方形的周长=边长×4据此求出边长即可

解析：【解析】【解答】解：（8+6）×2÷4=7厘米，所以正方形的边长是7厘米。 故答案为：7。

【分析】长方形的周长=（长+宽）÷2，正方形的周长=边长×4，据此求出边长即可。

14．【解析】【解答】解：10×4=40（分米）故答案为：40【分析】正方形周长=边长×4根据正方形周长公式计算木框的长度即可

解析：【解析】【解答】解：10×4=40（分米）。 故答案为：40。

【分析】正方形周长=边长×4，根据正方形周长公式计算木框的长度即可。

15．画三种长方形中的两种即可：长7cm宽1cm；长6cm宽2cm；长5cm3cm【解析】【分析】正方形的周长是16厘米长方形的周长也是16厘米长与宽的和是8厘米因此画出的长方形的长与宽的和是8厘米即可

解析： 画三种长方形中的两种即可：长7cm、宽1cm；长6cm、宽2cm；长5cm、3cm。

【解析】【分析】正方形的周长是16厘米，长方形的周长也是16厘米，长与宽的和是8厘米，因此画出的长方形的长与宽的和是8厘米即可。

16．6；18【解析】【解答】正方形的边长是6厘米剩下的图形是长方形；（6+3）×2=18（厘米）故答案为：6；18【分析】正方形的边长是长方形的短边；剩下的图形是长方形长是3厘米宽是6厘米根据长方形周长

解析： 6；18

【解析】【解答】 正方形的边长是6厘米， 剩下的图形是长方形；（6+3）×2=18（厘米）。 故答案为：6；18.

【分析】正方形的边长是长方形的短边；剩下的图形是长方形，长是3厘米，宽是6厘米，根据长方形周长公式求解。

17．【解析】【解答】12×4=48（厘米）；48÷2=24（厘米）；24-8=16（厘米）故答案为：16【分析】正方形边长×4=正方形周长；正方形周长÷2=长方形长宽的和；长方形长宽的和-宽=长

解析：【解析】【解答】12×4=48（厘米）；48÷2=24（厘米）；24-8=16（厘米）。 故答案为：16.

【分析】正方形边长×4=正方形周长；正方形周长÷2=长方形长宽的和；长方形长宽的和-宽=长。

18．【解析】【解答】解：18÷2-6=3厘米所以宽是3厘米故答案为：3【分析】长方形的周长=（长+宽）×2据此求出宽即可

解析：【解析】【解答】解：18÷2-6=3厘米，所以宽是3厘米。 故答案为：3。

【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，据此求出宽即可。

19．【解析】【解答】解：9×4=36厘米所以这个正方形的周长是36厘米故答案为：36【分析】正方形的周长=正方形的边长×4据此代入数据作答即可

解析：【解析】【解答】解：9×4=36厘米，所以这个正方形的周长是36厘米。 故答案为：36。

【分析】正方形的周长=正方形的边长×4，据此代入数据作答即可。

20．【解析】【解答】解：300×4=1200米所以小林每天大约跑1200米故答案为：1200【分析】小林每天大约跑的距离=广场的周长=边长×4据此代入数据在