西方文论教程试题及答案 - 图文

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结业考试

西方文论教程试题试卷

题号 一 二 三 四 五 总分 题分 24 30 16 18 12 100 得分 注意：学员证号和姓名不写、不写全或写在密封线外者，试卷作废。 得分 评 卷 人 一、选择题（每题2分，共24分） 1. 苏格拉底讨论的“普遍性”，是指（ ） A．我们所能经验到的完美的典型。 B．我们不能经验到的完美的典型。 C．我们不能经验到的完美的概念。 D．我们所能经验到的完美的概念 2. “或然律”或者“必然律”的要求，使文学更加侧重（ ） A．似乎可信的不可能的事情。 B．似乎不可信的可能的事情。 C．似乎可信的可能的事情。 D．似乎不可信的不可能的事情。 3. 托马斯·阿奎那认为“艺术的过程必须摹仿自然的过程”，其根据在于（ ）A．“人类摹仿大自然的一切方法”即是“有目的性的发展的方法”。 B．“大自然的事物是真实的，如果它们能够表现储存在神的理性中的形式”。 C．“艺术比历史更真实”。 D．“数学的原则是一切事物的原则”。 4. 在法国新古典主义思潮中，笛卡尔的理性常常意味着（ ） A．张扬个人的理性意志。 B．张扬个人的感性权利。 C．用理性抑制个人的放纵。 D．用理性抑制社会的压迫。 5. 莱辛关于“画与诗的界限”之区别，主要是针对（ ） A．康德的学说。 B．布瓦洛的学说。 C．温克尔曼的学说。 D．狄德罗的学说。 6. 康德关于“无利害”的论说，主要是强调审美活动之中不包含（ ） A．占有对象的欲望。 B．利用对象的欲望。 C．关于对象形式的兴趣。 D．关于对象性质的兴趣。 7. 黑格尔所说的“普遍力量”，是指（ ） A．一定的性格魅力。 B．一定的伦理理想。 C．一定的审美理念。 D．一定的形式特征。 8. 在华兹华斯看来，最适合诗歌表现的的题材，是（ ）

A．微贱的田园生活。 B．动人的法国大革命。 C．朴素的爱情。 D．强烈的感情。 9. 车尔尼雪夫斯基为“美”所下的定义是（ ） A．“美是道德的象征”。 B．“美是生活”。 C．“美是对象与主体的契合”。 D．“美是对立之中的和谐”。 10. 新历史主义批评的最著名命题是（ ） A．历史的形式性与形式的历史性。 B．阅读的文本性与文本的阅读性。 C．诠释的形式性与形式的诠释性。 D．文本的历史性与历史的文本性。 11．对（ ）的倡导，是狄德罗在戏剧理论方面的重要贡献之一。 A.严肃剧 B.悲剧 C.戏剧 D.笑剧 12．下列作家作品对应错误的是（ ） A.丹纳《艺术哲学》 B.海涅《论浪漫派》 C.斯达尔夫人《论文学》 D.莱辛《诗的艺术》 得分 评 卷 人 二、填空题（每题2分，共30分） 1. 在古希腊哲人中最早讨论“艺术幻觉”问题的是（ ）。 2. “使文章崇高或者渊深的技巧”是（ ）的主要论题。 3. 中世纪的“文科之争”，主要是分别强调语法和（ ）。 4. 关于文艺复兴，（ ）认为没有一个名称“能把这个时代充分表达出来”。 5. 加达默尔曾经提到：敬虔派运动为诠释学添加了第三种因素，即（ ）。 6. （ ）就是“最后的目的”，这是康德的著名命题。 7. 按照黑格尔的划分，理念只能得到模糊表现的艺术，属于（ ）的艺术。 8. 一般认为法国浪漫主义文学登上历史舞台，是以（ ）一剧的上演为标志。 9. 车尔尼雪夫斯基、别林斯基和（ ），是俄国现实主义文论的主要代表。 10. 格林布拉特所代表的新历史主义批评，常常以（ ）的作品为素材。 11. 叔本华认为艺术的宗旨和本质是( ) 。 12. 席勒将有史以来的诗分成“朴素的诗”和( ) 两类，认为这两类诗均有缺陷，而艺术的理想境界应是这两类诗质的结合。 13.晚年的歌德预言( ) 的来临，这种超越狭隘民族主义立场的世界文学观，渴望不同民族文化之间相互沟通的文化观，对于正在走向“地球村”时代的21世纪人类而言，更具有现实意义。 14. 弗洛伊德曾认为，有三部世界文学名著，分别出现于不同的时代和国度而反映的主题都是一个，即“为一个女人进行情杀”，也即恋母仇父、弑父娶母的( ) 情结。 15. 唯美主义最著名的标志，是提出了( ) 的口号，向传统的文艺理论展开了全面的挑战。

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得分 评 卷 人 三、名词解释（每小题4分，共16分）

2．简述左拉的自然主义理论主张 1. 尼采的日神、酒神论 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

2. 象征主义的理论主张

3. 三一律 4. 游戏说 得分 评 卷 人 1.简述贺拉斯的《诗艺》 6分，共18分） 3. 模仿说 得分 评 卷 人 五、论述题（共12分） 试论述别林斯基的革命民主主义美学。。

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四、简答题（每题 ２参考答案

一、选择题

1.C 2.A 3.B 4.C 5.C 6.D 7.B 8. A 9.B 10. D 11. A 12. D 二、填空题

1. 高尔吉亚 2. 朗吉努斯 3. 逻辑 4. 恩格斯 5. 应用 6. 人 7. 象征型 8.《欧那尼》9. 杜勃罗留波夫 10. 莎士比亚 11. 复制理念 12. 感伤的诗 13. 世界文学 14. 俄狄浦斯 15. 为艺术而艺术 三、名词解释

1. 尼采的日神、酒神论 尼采认为悲剧是在日神和酒神这两种至深本质的二元冲突中产生的，日神和酒神是二元对立的两种冲动或精神。日神代表着对生命个体的肯定，酒神代表着对生命本原的肯定；日神代表梦的形象世界，酒神代表醉的现实世界；体现日神精神的艺术是造型艺术和史诗，体现酒神精神的艺术是音乐和抒情诗。 2. 象征主义的理论主张 象征主义的最大特征，是通过语言的差异性和暧昧性去揭示它们所暗示的事物现象的内在性。象征主义的目的在于以主观变形来构成它的作品；把主客观两个世界联系起来的是波德莱尔的“普遍相似性”的思想；象征主义的表现形式主要是象征；语言成为象征主义的中心；象征主义还要求诗歌的音乐性和绘画性。

3. 所谓“三一律”，指行动的单一性、时间的单一性和空间的单一性，它在17世纪法国古典主义悲剧中，是作家必须遵守的铁律，来自16世纪《诗学》的意大利注释家之手。卡斯特尔维屈罗认为只有单一的空间与单一的时间和行动相适应，才能使观众信服。三一律对此后的戏剧发展产生了很大影响。

4. 游戏说 席勒关于艺术起源与本质的理论，是对康德相关理论的继承和发展。认为文艺起源于游戏或本质上就是游戏。席勒认为，人在现实世界中受到物质和精神两方面束缚而得不到自由，但人有过剩精力，并总想利用这种精力创造一个自由的天地，这就是游戏，这种人所固有的本能是艺术产生的原因。 四、简答题

1. 贺拉斯是罗马帝国初期著名的抒情诗人和讽刺诗人，在文论上的著作是《诗艺》，只是一些经验之谈，但成为古典主义的经典，对后来的新古典主义产生了很大的影响。他在《诗艺》中把“艺”即写诗的技巧放在首要地位;模仿希腊古典成了贯穿《诗艺》的一条重要原则;具体介绍如何模仿。贺拉斯提倡模仿，但也不反对创新。但既要模仿，又要创新，表现出一种折衷主义的倾向。论述天才和技巧问题;论述艺术的功用即教益或快乐的问题。贺拉斯《诗艺》的总体评价

2．左拉是自然主义创作和理论的真正代表，他的自然主义理论主张有： 首先，自然主义是19世纪特殊历史时代的产物； 其次，自然主义的方法是科学的方法； 第三，自然主义最基本的要求是真实；

第四，自然主义要求艺术的社会道德目的。 (上述内容需展开论述)

3．柏拉图接受先辈哲人的模仿说，将文艺模仿经现实客体而指向超现实的“理式”。理式世界第一性，现实世界第二性，艺术世界第三性。艺术世界只是“摹本的摹本”、“影子的影子”，“和真理隔着三层”。诗的根源是模仿，诗是对现实拙劣的模仿，而现实是

对理念不完全的模仿。亚里士多德认为艺术产生于人的“模仿天性”以及“对模仿的作品感到快感”，承认了现实世界的真是性，艺术的真实性。 五、论述题

俄国革命民主主义美学是在19世纪40—60年代产生和形成的，它的创始人是别林斯基。他的文学评论论述了几乎所有文学理论的命题，他尽量把人们的视线导向革命和未来的发展方向上，他的美学是运动的美学，战斗的美学。

1.文学的民族性。别林斯基特别关注文学的民族性问题。他认为文学的民族性是民族特性的烙印，民族精神和民族生活的标记，包括民族的思想、感情、风俗、习惯、理解、情操、宗教、语言等，还有其独特的生活方式和思维方式。他还区分了民族和人民两个概念，民族的外延更广，人民的内涵更深。

2.文学的形象性。别林斯基指出，用言辞、声响、线条和色彩把大自然一般生活的理念描写出来，再现出来：这便是艺术的惟一而永恒的课题。他还把艺术和科学进行了比较。

3.文学的典型性。别林斯基把典型性提得很高，认为典型性是创作的基本法则之一，没有典型性就没有创作。只有是通过对立物的调和才能塑造典型。他的这种把典型看成一般和个别的统一理论，影响颇为深远??

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