22章 生物的遗传与变异 学生学案

22章 生物的遗传与变异

一、自主学习

1.亲代与子代之间在性状上的相似现象叫 。 2.性状：生物体 和 。

相对性状： 、 的不同表现形式（举例）。

3. 基因、DNA、细胞核、染色体的三者关系图为 4.一种性状通常由 控制的，基因位于 上。

5.染色体由 和 组成，其中 是主要遗传物质，上有控制性状的最小单位叫 。每条染色体上有 个DNA分子，每个DNA分子上有 个基因。 6.基因与性状：性状是由基因控制的，基因位于染色体上。一般地，控制性状的基因，在体细胞中 存在，在生殖细胞中 存在。（例父母体细胞中染色体为 对；精子和卵细胞中为 条；受精卵中为 对。再比如，若豌豆的花瓣细胞具有12

对染色体，则其卵细胞的染色体数目应该是 ）控制生物性状的一对基因有 和 之分，这对基因分别位于成对的两条染色体的相同位置上，分别用大写英文字母和小写英文字母表示。如：双眼皮（D）对单眼皮（d）为显性，则DD表现为 ，Dd表现为 ，dd表现为 。

7.生物能以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行无性生殖，后代的遗传信息来自同一亲本；一些进行有性生殖，后代的遗传信息可来自不同亲本。通过 过程，亲代的染色体及其携带的 就传给了子代。所以，在生物的传宗接代的过程中，传递下去的是 。

8. 人体体细胞有 对染色体，分为 对常染色体和 对性染色体。性染色体有两种： 和 。男性的性染色体是 ；女性的性染色体是 。男性体细胞中染色体组成为 ； 男性精子（生殖细胞）中染色体组成为 。女性体细胞中染色体组成为 ；女性卵细胞（生殖细胞）中染色体组成为 。受精卵中的染色体组成是 。子代的性别主要取决于 。 人类的性别决定过程图

9.模拟人类后代性别决定过程：

（1）把甲、乙两个纸袋分别标明“母亲”、“父亲”。

（2）把两个红色小球放到标有“ ”的纸袋中。把一个红色小球和一个白色小球放到标有“ ”的纸袋中。

（3）闭着眼睛从每个纸袋中随机抓取一个小球，看两个小球的组合是红、红小球组合，还是红、白小球组合。把小球各放回原 中，再重复多次。

（4）活动中，红色小球代表 ，白色小球代表 ；从两个纸袋中各拿出1

个小球，组成的小球组合代表出生孩子的 ；如果拿出的是红、红小球组合，代表出生的孩子为 ，如果拿出的是红、白小球组合，代表出生的孩子为 ；统计全班同学拿出的红、红小球组合与拿出的红、白小球组合的比例接近 ，则代表出生孩子的性别比例接近1∶1。

10.遗传病主要是由遗传物质（染色体或DNA上的基因）异常引起的疾病。有些遗传病与性别有关，如 、 等；有些与性别无关，如 等。 预防遗传病的措施有： 、 、 11.同一物种内不同个体之间的性状差异，叫作 。变异可分为 和 ；如果生物性状的变异仅仅是由环境条件引起的，不能遗传给后代，就称为 ；如果生物性状的变异是因为遗传物质的变化而产生的，这样的变异能遗传给后代，称为 。只有 的变异才能产生新的类型。 12.转基因技术：将 转入另一种生物的 中，培育的生物就有可能表现出 所控制的性状。转基因农作物可同时具有高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等多种优点。如转基因番茄、转基因烟草。转基因动物如利用转基因羊、转基因奶牛等生产医用蛋白质等。 二、合作学习

1.用遗传图解的方式表示出下列各组中基因的传递过程。

①AA×aa ②Aa×aa ③Aa×Aa

2. 14.一个单眼皮的孩子，其父母都是双眼皮，请回答： （1）人的双眼皮形状由 基因控制。母亲的基因型为 （自己设计基因符号）。 （2）控制眼睑性状的这一对基因位于 上，在形成生殖细胞时，这一对基因要随染

色体的分离而分离，分别进入两个生殖细胞中。

（3）请根据自己设计的基因符号写出母亲产生的生殖细胞中该性状的基因类型及比例

。

（4）这一对夫妇产生的生殖细胞结合形成受精卵的基因组成有 种。

（5）如果这一对夫妇再生一个孩子，这个孩子是单眼皮的可能性有多大？ 。 3.阿牛的一曲《桃花朵朵开》脍炙人口，观察右边桃花的结构示意图， 据图分析回答下列问题。

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____。 （2）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫_____。 （3）桃的果实中，我们食用的部分是由_____发育来的。

（4）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图中结构内的花粉的染色体数目是____条。

（5）假设该桃树控制花色的基因组成为R，r（R为红色，r为白色），那么红色花的基因型可能是_____。

（6）通过学习,你认为性状和基因的关系是 ____________。