教科版 一年级科学上册全册教案

不同之处和相同之处？

二、探索活动

1.引导学生观察和比较尺子与测量纸带。 （1）分发材料:塑料尺、软尺和制作的纸带。

（2）学生小组合作学习。交流观察、比较结果,教师用课件辅助学生交流。

2.引导学生用尺子测量物体。

（1）教师使用课件介绍尺子的使用方法:

①把尺子的0刻度线和物体的一端对齐;②读出尺子上与物体另一端对应的刻度;③介绍如何读数。

（2）请学生示范测量并读出长度。 （3）学生分别使用尺子和测量纸带测量橡皮和桌面的长度,并记录测量结果。教师需要帮助测量有困难的学生。21教育网

三、学生交流讨论：

1.教师提问：?尺子和测量纸带相比,有什么好处？? 2.学生小组讨论后汇报。

3.老师小结：尺子是世界通用的统一标准的测量工具,统一标准是非常有意义的。尺子与测量纸带是两种测量工具,有许多相同与不同之处。2〃1〃c〃n〃j〃y 拓展活动：

回家后用家中的卷尺测量一下家中家具的长、宽和高，并试着用表格记录下来。