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苏教版八年级数学下册12.2二次根式的乘除公开课优质教案(24)

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  • 2025/6/3 21:26:09

12.2 二次根式的乘除

初二 班 姓名 学号 学习目标:

(1)使学生能进一步理解二次根式的乘法法则,能熟练地进行二次根式的乘法运算;. (2)使学生能熟练地进行二次根式的化简及变形。 学习重点:熟练地进行二次根式的化简、乘法运算 学习难点:熟练地进行二次根式的化简、乘法运算 学习过程:

一、复习旧知:上节课学过二次根式的什么性质?

回答:(1)

1×32=______,(2)12?___________. 2二、尝试练习

1、化简:

32(1)200 (2)x3y(x≥0,y≥0) (3)x?xy(x≥0,x+y≥0)

2、计算:(1)6?15 (2)

1?24 (3)a3?ab(a?0,b?0) 23、如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=10, BC=24,求AB. 三、例题 1、计算:

(1)(?5)?(?10) (2)24?54 (3) 42、化简:

31?(?28) 72a20x33c422(1)2abab?3 (2)3a (3) x?xy(x?0,y?0) ?2x2?2bc5x3225a103、已知a?0,b?0,计算:248?4.

ab36b64、已知:yx?1??(x?1)y,求x、y的取值范围,并化简2xy?(x2?1)y. y四、运算技巧:

1、计算(32?48)(18?42?3) 2、计算(5?6)(52?23) 四、课堂小结

课堂作业 班级__________姓名___________学号_________

1、化简:125?__________;25x3?__________;?9x3?__________. 2、已知长方形两邻边的长分别是20m,40m。则对角线长为__________.

3、已知,a?23,b?32,则a2?b2?_________; 已知,a?320,b??18,则a2?b2?_________。

4、若a?0,则?a2b?__________;若a?0,则?a3x3?__________. 5、51?234?__________;252?242?__________;

16816、3a2b3c?__________;6x?2x?__________; 7、把(a?1)?1因式内移得:__________.

a?18、计算:

(1)3?7 (2)3?18 (3) 2?12

3(4)a5?ab(a?0,b?0) (5)6a?9、化简:

23a(a?0) 2(1)54 (2) 160 (3)x5y3(x?0,y?0) (4) x3?2x2y?xy2(x?0,y?0) (5)262?102

10、如图所示,在△ABC中,∠B=90 ,点P从点B开始沿BA边向点A以1厘米/秒的速度移动;同时,点Q也从点B开始沿 BC边向点C以 2厘米/秒的速度移动,问几秒后,△PBQ的面积为36平方厘米?(注意化简)

311、已知x?0,y?0,计算:1xy?2y?xxx. 2y312、当a?2b时,化简:aa2?4ab?4b2. a?2ba13、已知21?2的整数部分为m,小数部分为n,求3m+2n的值

a

14、若a是5的整数部分,b是它的小数部分,则2b-1=___________

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12.2 二次根式的乘除 初二 班 姓名 学号 学习目标: (1)使学生能进一步理解二次根式的乘法法则,能熟练地进行二次根式的乘法运算;. (2)使学生能熟练地进行二次根式的化简及变形。 学习重点:熟练地进行二次根式的化简、乘法运算 学习难点:熟练地进行二次根式的化简、乘法运算 学习过程: 一、复习旧知:上节课学过二次根式的什么性质? 回答:(1)1×32=______,(2)12?___________. 2二、尝试练习 1、化简: 32(1)200 (2)x3y(x≥0,y≥0) (3)x?xy(x≥0,x+y≥0) 2、计算:(1)6?15 (2)1?24

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