队列队形教案

六年级体育课教案

教 材

教学 1、引导学生积极参与学习队列的体操队练习，增强队列意识，提高队列修养。 目标 2、体验队列队形变化的感受，提高注意力、观察力及动作思维能力。

3、培养良好的行为习惯，协力合作的团队精神。

教学 程序

教学内容

运动量 时 间

一、集合整队，同学好，老师好，立

正，向右看齐，向前看，报数，查人

开 始 部

课有两个内容：第一：队列队形：

分

复习两列横队变一列横队，一列横队 变两列横队； 2）学习向左转走。 第二：

教学要求：

游戏：投击活动目标。

三、报告本课教学目标，简述教学过 程、要求及目的。

教学方法： 1）讲解教学内容

四、安排见习生。 准备活动：一、绕障碍跑。

用人做障碍物（围篮球场边线站立） ， 最后一位同学开始向前一个接一个绕

*

准 备 部

过障碍物跑至排头时停下，变障碍物 二、徒手操： 1 头部运动

7 膝关节运动

钟

* * * * * * *

分

2 上肢运动 3 体侧运动 4 腰部运动 5 正压腿 6 侧压腿

8 踝腕关节运动

教学要求：保持速度，保持距离，动脑 筋思考问题，在活跃气氛下完成动作。 教学方法：找一个学生在队前示范，学 生模仿，共同完成徒手操动作。 教师随时纠正学生错误动作

10

*

分

* 组织方法： * * * * * * * 2）提高学生兴趣 ●集合站队要快、齐、静 ●见习生要做好教师的帮手。

1）

钟

数、服装。

* * * * * * * * * *

二、简介上课学习情况，今天我们上

3

* * * * * * * * * *

分

* * * * * * * * * *

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组织方法：

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次 数

教与学的方法

体操队形：游戏；游戏目标