四年级品德与社会教案上册

15.维护我们的合法权益

教学内容：维护我们的合法权益。

教学目标：1.当消费遇到问题时，具有一定得消费者自我保护意识。

2.会向消费者协会投诉，能够用《消费者权益保护法》保护自己的合法权益。

3.了解消费中会遇到的问题，知道与保护消费者权益有关的法律、法规和组织机构。

教学重点：怎样维护自己的合法权益。 教学难点：怎样维护自己的合法权益。 教学过程：

一、导言

在我们购买过的用品中，时常会发现一些假冒伪劣或有质量问题的产品。当我们遇到了这些问题时应该怎么办？怎样维护自己的合法权益呢？

板书课题：维护我们的合法权益

二、你受过欺骗吗？ 1.例图分析

2.你或你周围的人买东西时曾经受过欺诈吗？ 三、遇到问题怎么办？ 1.导言

许多消费者遇到欺诈或质量问题时，往往是怕麻烦、怕惹气而自认倒霉、忍气吞声。你觉得这样做对吗？

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2.例图分析

3.遇到类似的事情，该不该讨个说法？ 4.写一写

遇到类似的事情，你的观点是该不该讨个说法？ 四、维护我们的合法权益

为了保护消费者的合法权益，我们国家不仅制订了《中华人民共和国消费者权益保护法》，还成立了各级消费者协会，并把每年的3月15日定为消费者权益日。 五、总结

消费者的合法权益是受法律保护的，我们要学会通过各种正当方式来维护自己的合法权益。 六、板书设计：

15.维护我们的合法权益

七、教后反思

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