三年级语文上册预习作业(五单元)

第17课《孔子拜师》的预习作业

姓名 1、我已经把17课认真读五遍，并标出了自然段的序号。( )

2、圈出课文中的生字词。并给课文后生字表格中的生字注上拼音。（ ） 3、想想看，你能用什么办法记住下面这些生字，并给生字组两个词。 闻（ ）（ ） 尘（ ）（ ） 等（ ）（ ） 纳（ ）（ ） 闷（ ）（ ） 止（ ）（ ） 迎（ ）（ ） 丘（ ）（ ） 品（ ）（ ） 境（ ）（ ） 仆（ ）（ ） 授（ ）（ ） 镜（ ）（ ） 扑（ ）（ ） 受（ ）（ ） 4、我找到的孔子的名言：（写五句）并把它们背下来。（ ）

（1）、

（2）、 （3）、 （4）、 （5）、 我可以把下面的词语补充完整

千里（ ）（ ） （ ）（ ）兼程 远近 （ ）（ ） 风（ ）露（ ） （ ）无保（ ） 准确（ ）（ ） 5、课文中从哪里可以看出好学呢？请用“——”线在文中画出相关的句子。 6、我还知道关于勤奋学习的好词语。（请另写三个） 如：刻苦钻研

家长评价：

第18课《盘古开天地》的预习作业

姓名

1、我已经把14课认真读五遍，并标出自然段。( )

2、圈出课文中的生字词。并给课文后生字表格中的生字注上拼音。（ ） 3、想想看，你能用什么办法记住下面这些生字，并给生字组两个词。 暗（ ）（ ） 降（ ）（ ） 丈（ ）（ ） 肢 ( ）（ ） 肌（ ）（ ） 润（ ）（ ） 辽（ ）（ ） 阔（ ）（ ） 血（ ）（ ） 液（ ）（ ） 滋（ ）（ ） 肤（ ）（ ）

创（ ）（ ） 造（ ）（ ） 扶（ ）（ ） 4、我能通过查字典给课文中多音字组词。

dao( ) xue( ) jiang( ) 倒 血 xue( ) 降 dao ( ) xie( ) xiang( ) 5、读读课文，请从课文里找出四对反义词来。

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 6、我会根据课文内容填词语。

（ ）的大地 （ ）的雷声 （ ）的江河 （ ）的花草树木 （ ）的春雷 （ ）的宇宙 7、根据要求改写句子。

（1）、盘古累的倒下去了。（改为“被”字句）

（2）、人类的老祖宗盘古很伟大。（改为反问句）

（3）、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？（改为陈述句）

家长评价：

第

19课《赵州桥》的预习作业

姓名

1、我已经把19课认真读五遍，并标出自然段。( )

2、圈出课文中的生字词。并给课文后生字表格中的生字注上拼音。（ ） 3、想想看，你能用什么办法记住下面这些生字，并给生字组两个词； 设（ ）（ ） 设（ ）（ ） 参（ ）（ ） 部 ( ）（ ） 横（ ）（ ） 跨（ ）（ ） 举（ ）（ ） 击（ ）（ ） 坚（ ）（ ） 固（ ）（ ） 案（ ）（ ） 栏（ ）（ ） 爪（ ）（ ） 贵（ ）（ ） 拦（ ）（ ） 4、我能通过查字典给课文中多音字组词。

zhua( ) zuo( ) cheng( ) 爪 作 乘

zhao( ) zuo( ) sheng( )

5、根据意思写词语。

（1）、在某项工作之前预先制定方案、图样等。 （ ） （2）、从来没有过的有重大意义的行动或做法。 ( ) （3）、辨析、判断、发明创造的能力。 （ ） （4）、雄壮而伟大。 （ ） 6、课文的第（ ）自然段写了赵州桥的名称来历及年代，第（ ）至第（ ）自然段是介绍赵州桥的雄伟坚固和美观。第（ ）自然段是写出了赵州桥的历史

价值。 7、认真读读课文，想想：赵州桥有哪些特点呢？请用——在课文中画出来。（ ）

家长评价：

第

20课《一幅名扬中外的画》的预习作业

姓名

1、我已经把20课认真读五遍，并在标上了小节序号。( ) 2、把课文中带拼音的生字读三遍。（ ）

3、全文按照总起——分述——总括的顺序来介绍“清明上河图”其中第（ ）自然段是总的介绍清明上河图，第（ ）至第（ ）自然段是分述清明上河图的具体内容。第（ ）自然段是总括这幅画的历史价值。 4、在括号里填上恰当的量词。

一（ ）对联 一（ ）画 一（ ）轿子 一（ ）街 一（ ）小车 一（ ）马 一（ ）气味 一（ ）邮票 5、给多音字组词。

liu ( ) xing( ) 溜 行 liu ( ) hang( ) 6、请用“有的......有的.......有的........有的.......还有的........写一段话。

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