2019年精选初中七年级上册历史第四课 早期国家的产生和发展人教部编版习题精选第十三篇

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2019年精选初中七年级上册历史第四课 早期国家的产生和发展人教部编版习题

精选第十三篇

第1题【单选题】

“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是( ) A、实行世袭制 B、实行分封制 C、实行郡县制 D、实行行省制 【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

商朝建立后几次迁都，把都城迁到殷的是( ) A、汤 B、伊尹 C、盘庚 D、纣 【答案】：

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第3题【单选题】

下列不属于西周时期特权贵族阶层的是( ) A、诸侯 B、卿大夫 C、士 D、平民 【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

楚庄王曾经“问鼎中原”，“鼎”象征最高权力。把全国划分为九州，铸九鼎来象征九州的是( ) A、尧 B、舜 C、禹 D、启 【答案】：

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第5题【单选题】

禹是通过“禅让”制而当上部落联盟首领的。大家推荐他的原因是( ) A、他家很富有 B、他享有特权 C、他治水有功 D、他打败了蚩尤 【答案】：

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第6题【单选题】

北京出土的青铜器“克盉（hé）”（如图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族…克进驻匽地，接收土地，平息动乱．此记载印证的分封制的内容是( )

A、诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B、诸侯在战时须带兵随从周天子作战 C、诸侯向周天子缴纳贡品 D、诸侯定期觐见周天子 【答案】：

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第7题【单选题】

下列关于西周分封制的说法不正确的是( )

A、目的是为了巩固西周的统治

B、周天子把土地和平民分配给亲属和功臣，让他们做诸侯 C、西周通过分封，开发了边疆，加强了统治 D、平民是统治阶级中最低下的一员 【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

作为人类文明发祥地，亚非文明古国，现在大多是发展中国家，某一国际组织准备探究这一历史现象，进行实地考察。如果从安全角度考虑，你认为他们的考察团最好到哪几个国家去。

【答案】：

【解析】：

第9题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)

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