山东美术出版社 二年级下册 品德与生活 第三单元 教学设计

13 今后我更棒

活动目标 情感与态度

培养学生在生活、学习中积极向上的态度，树立自信，制定目标，争取更大进步。 行为与习惯

培养学生欣赏自己和别人的优点长处，心中有榜样、生活有目标、行动有计划的良好习惯。 知识与技能

了解自己在学习生活中的优缺点，知道有目标、有计划地安排自己的生活的好处，能有目标、有计划地安排自己的生活。 过程与方法

尝试为自己确定目标、制定计划，经历制定目标计划、持之以恒实施计划的过程。 活动准备 多媒体课件 奖章 活动时间 一课时 活动过程 活动一：寻找优点

1、 播放课件。

2、 启发思考：看看现在，想想过去，自己有了哪些进步？ 活动二：展示亮点

1、 课前给大家都发了一张寻宝图，你能把自己身上的亮点找出来吗？找到以后，就在后面的括号里打对号，表扬一下自己。

2、 学生自评，教师巡视指导。 活动三：今后的我

1、 引导学生根据自己的实际情况，确定自己今后的目标，在校内交流。

2、 小组推荐代表发言。

活动四：制定小计划。 指导学生制定自己的计划。 活动五：今后更棒。

1、 分组交流谈收获。 2、 竖起大拇指，为自己喝彩。

3、 课后拓展：持续开展“展示自己，今后更棒”活动。 4、 总结：我们每个人都有自己的亮点。只要我们对自己充满信心，做事有计划、有目标，能持之以恒坚持下去，就一定能有所创造，有所成就。相信自己，今后更棒！