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孙仓小学王凤支教感悟

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  • 2026/4/26 1:30:19

支教感悟

——孙仓小学王凤

现在还能想起刚踏入支教学校的激动心情,不知不觉已经一个多月了,这一个多月感觉自己瞬间成长了。

首先,体会到了老师的艰辛与不易,每天备课,上课,批改作业,日复一日,这里的老师身上有很多值得我们借鉴与学习的地方,例如,他们丰富的执教经验;对待学生的方法;为人处事;待人接物方面,等等。他们也很愿意与我们分享,这种和谐舒服的办公室环境和团队精神让我们减轻了些许压力。

其次,作为支教大学生,课本上学的理论是远远不够的,以前我们只是在虚拟的环境中练习讲课,没有学生,你也预设不到各种的突发状况。所以说理论应当紧跟着实践,二者相互结合,才能更好的创造高效课堂。

初上讲台,紧张但又很兴奋。当我看着下面一双双渴望知识的眼睛,自己努力克服心里的紧张,把自己最好的一面呈现给学生。在教学的过程中,孩子们热情勤奋,学得很认真。有时候虽然很累,但一看到他们质朴的眼神,他们学习的进步,就不觉得累了。师生一起学习,共同进步。

支教生活忙碌而充实,自己也在不断的进步,在这里学到了很多书本上学不到的东西,个人能力也得到了培养。在教学实践中自己也有很多不足的地方,在接下来的支教生活

中,自己也会不断的改进,努力完善自己。我坚信有辛苦地付出,就有幸福地收获。支教生活快乐而有意义。

最后感谢教师教育学院能给予我们这次实践机会。我们一定可以做得更好!

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支教感悟 ——孙仓小学王凤 现在还能想起刚踏入支教学校的激动心情,不知不觉已经一个多月了,这一个多月感觉自己瞬间成长了。 首先,体会到了老师的艰辛与不易,每天备课,上课,批改作业,日复一日,这里的老师身上有很多值得我们借鉴与学习的地方,例如,他们丰富的执教经验;对待学生的方法;为人处事;待人接物方面,等等。他们也很愿意与我们分享,这种和谐舒服的办公室环境和团队精神让我们减轻了些许压力。 其次,作为支教大学生,课本上学的理论是远远不够的,以前我们只是在虚拟的环境中练习讲课,没有学生,你也预设不到各种的突发状况。所以说理论应当紧跟着实践,二者相互结合,才能更好的创造高效课堂。 初上讲台,紧张但又很兴奋。当我看着下

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