2020届高考地理人教版第二轮复习专题提升训练：分异规律和环境对人类的影响(含解析)

2020届高考地理人教版第二轮复习专题提升训练

分异规律及环境对人类的影响

一、选择题

下图为我国自然植被分布示意图。读图回答1～3题。

1.图中AB、CD沿线植被景观差异较为明显的季节分别是 ( ) A.秋季 冬季 B.夏季 秋季 C.秋季 夏季 D.夏季 夏季

2.C地与同纬度的大陆西岸相比植被景观并不相同,主要原因是同纬度的大陆西岸 ( )

A.降水偏多 B.光照不足 C.洋流影响 D.地势较低 3.与E地植被景观的形成无明显关联的是 ( ) A.纬度 B.地形 C.降水 D.土壤

解析：1 C, 2 C, 3 D。第1题,图中AB沿线植被景观夏季都茂盛,差异不明显,秋季差异较为明显,北方是落叶林,南方是常绿林。CD沿线冬季植被枯黄,差异不明显,夏季差异较为明显,依次是森林-草原-

荒漠。第2题,C地同纬度的大陆西岸为温带海洋性气候,植被为温带落叶阔叶林,主要是受北大西洋暖流的影响。第3题,E地位于藏南谷地,纬度较低,地势较低,受西南季风带来暖湿气流的影响,降水丰富,故植被为热带季雨林、雨林区。

读小尺度范围内各自然地理要素的景观示意图(图甲)和自然地理要素相互作用关系图(图乙)，回答4～5题。

4．为保护图甲中斜坡①处的土壤不被水冲走，合理的措施不包括( )

A．植树种草，恢复植被 B．修建水平梯田，打坝淤地 C．强化全民水土保持意识和法制观念

D．采取措施大幅度改变③自然地理要素，使其变得稳定 5．关于图乙中E环节代表的内容，叙述正确的是( )

A．夏季降水集中，冬季温和湿润 B．植被破坏严重，容易形成红色荒漠 C．夏季高温多雨，淋溶作用强 D．河网稠密，径流量大，水能丰富

解析：4.D 5.C 第4题，保持水土可从生物措施、工程措施及民众意识等方面考虑。③自然地理要素是大气，不可能被人类大幅度改变。第5题，图乙中E环节为气候对土壤的影响。亚热带季风气候条件下，降水集中，淋溶作用强，易使红壤变得更贫瘠。

某教授参加了新疆阿尔泰山科学考察，他在日记中写到：“身后的森林戛然而止，眼前簇簇花草相映，再往上看，花开始变得星星点点，路旁出现了积雪，远处已经能够看到冰川的边缘，此时飘起了大雪……”据此回答6～7题。

6．此时教授正站在阿尔泰山的( ) A．山地针叶林带 C．高山苔原带 7．阿尔泰山南坡( ) A．森林大多为落叶阔叶林 B．草场仅分布在山麓地带 C．此时季节为冬季

B．高山草甸带 D．冰川带

D．降水水汽主要来自大西洋

解析：6.B 7.D 第6题，由材料可知，该教授位于森林与山顶冰川的过渡自然带，且所处自然带的自然特征符合高山草甸带的特征。第7题，阿尔泰山由于纬度较高，且森林主要分布于海拔较高处，因此森林大多为亚寒带针叶林；草场分布于山麓地区和森林与冰川的过渡地带；此时“眼前簇簇花草相映”，应为当地的夏季；阿尔泰山南坡降水主要受西风带来的大西洋水汽影响。

右图中示意某山地1月等温线呈同心圆分布，且等温线间距相等。读图完成8～9题。

8．若该山地位于北半球大陆内部，则图中四地海拔最高的是( )

A．甲 C．丙

B．乙 D．丁