《C语言程序设计》合作学习报告二(2016)

《C语言程序设计》合作学习报告二

2015/2016 学年 第 2 学期

班 级： 电子153 学 号： 2015013759 姓 名： 楼旭东 组 号： 第 组 （ 共 人 ） 小组成员： 研讨题目： （3）输入一个正实数x和一个正整数n，求下列算式的

值。要求定义和调用2个函数：fact(n)计算n的阶乘；mypow(x, n)计算x的n次幂（即xn），2个函数的返回值类型都是double。

nx2x3x4n?1xx????...?(?1)2!3!4!n!（4）计算并输出Fibonacci序列前10项之和。要求定义和调用函数

fun(fib, n)，该函数将Fibonacci序列前n项的值存放在一维数组fib中。Fibonacci序列：1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, …… ，该序列的第一个数和第二个数都是1，从第三个数开始，每个数是前两个数之和。

《C语言程序设计》合作学习报告

指导教师： 肖4u

完成时间：

2

《C语言程序设计》合作学习报告

合作学习材料1

研讨任务及组内分工表

研讨主题 （3）输入一个正实数x和一个正整数n，求下列算式的值。要求定义和调用2个函数：fact(n)计算n的阶乘；mypow(x, n)计算x的n次幂（即xn），2个函数的返回值类型都是double。 nx2x3x4n?1xx????...?(?1)2!3!4!n!（4）计算并输出Fibonacci序列前10项之和。要求定义和调用函数fun(fib, n)，该函数将Fibonacci序列前n项的值存放在一维数组fib中。Fibonacci序列：1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, …… ，该序列的第一个数和第二个数都是1，从第三个数开始，每个数是前两个数之和。 1

《C语言程序设计》合作学习报告

3自定义2个函数，一个利用for循环，另一个递归， 4自定义函数，利用指针，实现对fib的储存，相当于2个函数 主要内容 姓名 楼旭东 邱子伦

开发及研讨任务 编写 提供错误信息，修改 起止时间 任务分工 及 计划安排 2