当前位置:首页 > 2020年高考语文二轮复习讲练测 专题02 文学类文本阅读(专项训练)
程度。可信是可以相信;可以信赖的意思。题目要求分析“小红军”这一形象的真实性,可以从人物、情节、环境描写等角度切入,但要紧扣人物形象塑造这一中心话题。从人物描写的角度来说,言、行、心、貌等细节都切入人物的年龄特点;次要人物对主要人物的衬托也能突出主要人物的真实性;从情节来看,大量铺垫为人物行为提供更多的合理性;从环境来看,真实典型人物的塑造是离不开具体真实的环境的,外在环境是影响人物性格、选择的重要因素。
8.(2020·河南高三月考)阅读下面的文字,完成下面小题。
骑小驴儿上西山
林海音
正月里,总忘不了去一趟白云观。不是为了别的,只是为了骑小驴儿,出西便门跑一趟。骑术并不佳,胆也不大,比起宋妈跟她当家儿的回牛郎山骑小驴儿的派头儿,差多了;她盘腿儿坐在驴背上,四平八稳的,驴脖子上的铃串儿,在雪地里响得清脆可听,驴蹄子嘚嘚嘚嘚的,踏着雪地远去了。我不是那样,我骑的这头小黑驴儿,它也有一串铃铛,因为是大正月,赶驴的还给他的“驴头马面”打扮打扮,系上红绿绳。我告诉赶驴的,可别离开我太远。小驴儿稍微跑快几步,我四顾无人,就急得吱吱叫。从宣武门骑上驴,出西便门一里多就到了白云观。
白云观虽然很热闹,但给我的印象却是很破旧。如果不是为了要骑驴,还真是没兴致来呢!记得观门前墙上镶着的那个石猴吗?大家进去都要摸一摸,无非是取其吉祥。石猴被摸得黑污油亮,实在不可爱。进来以后,你就花钱吧。石桥洞里,盘坐着一位老道,无数的铜子儿向他抛去。能拋中老道的,当然是吉利,这叫“打金钱眼”。这样有去无回的掷钱法,实在也是老道敛钱的好法子。
打过金钱眼,再向里去,就跟庙会一样,除了吃的就是耍的,总是那种套圈儿的玩意儿,不要说十圈九不中,就是套上一百回,也未必能赢回一个小泥狗!再到后院去看房里那几个在炕头上打坐的老道士吧,说他们有九十啦,一百啦,究竟是多大岁数,谁也说不清。
白云观不过如此。赶紧再出来找小驴,风尘仆仆地骑回宣武门来。一年一度的骑小驴儿逛白云观的目的,就算达到了。
春天和秋天,我总还有两次骑小驴儿上西山的机会。
西山是京西诸山之总名,香山是西山,玉泉山也是西山,卧佛寺也是西山,八大处也是西山古人游西山,常说“西山寺三百”,甚至说“西山寺五百”,数字虽不准确,但庙宇之多是无疑的。
骑小驴儿上八大处,却是我难忘的经历。小驴儿上山有本事,可是它专爱走那山径小道的边沿,如果它一失足,不就滚下高山深涧了吗?可是它没有,只是使我心惊不已,就紧紧拉住缰绳,“吁——吁—”地喊它。我想小驴儿也是会捉弄人的,谁叫你骑了它呢!
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八大处有名的是秘魔崖,神秘的佛教的故事是很美的。
当年名僧卢师从江南乘船北来,船到了崖下便止而不行,于是卢师就留在崖居。有一天,两个小沙弥来拜见卢师,他们说:“师傅,我们愿意永远侍候您。”卢师便留下了他们,一个名大青,一个名小青。忽然有一年久旱不雨,大青和小青向卢师说:“我们可以使雨及时而下的。”说着,他们俩就投身在潭水里,变成两条青龙。过不久,果然甘霖解旱。
骑小驴骑到香山的双清别墅看金鱼,也是难忘的事。小驴在别墅门外等着,我们进去休息,游客向池里扔下面包,看尺长的金鱼游来,一扭腰一张嘴,一块面包就吃进去了!
从碧云寺骑小驴到卧佛寺,倒不是一条难行的路,也不远。一丈多长的卧佛,总是那么悠闲地斜卧在大殿里,“接见”年年去探望他的小客人。这位小客人,当她还是小小姑娘的时候,就喜欢这个卧佛,她知道卧佛是用五十万斤铜铸成的,知道前清的皇帝都向他献了鞋子。后来那小游客长大了,有一年她同亲爱的男友同游,仍然忘不了去看一看她所惦念的卧佛和佛的大鞋子。这一次的西山之游,对她的意义是重大的,春风如轻纱拂面的季节,一次骑小驴儿上西山的郊游,增进了她和他彼此的爱慕。难忘的西山啊!
逝去的日子,我不伤感,只是怀念。
记得最后一年逛西山是秋天,对满山红叶,有无限山川的离情,知道要走了,要离开依赖了十多年的第二故乡,心情真是沉重。
骑小驴儿,上西山,已经是十四年前的事儿了!
1963年1月1日·台湾
(有删改)
22.下列对文本相关内容和艺术特色的分析,不正确的一项是( )
A.本文通过写游览西山的经历,抒写了作者不能再骑小驴儿上西山的伤痛以及一抹无法消除的对北平的思恋之情。
B.文中游白云观时作者重点写了其破旧的景象以及观中老道敛钱和套圈骗钱的路数,字里行间流露出挥之不去的失望之情。
C.文中引述秘魔崖的佛教故事,为八大处蒙上了神秘色彩,增加了作品的传统文化韵味和民族文化特色。 D.随着小毛驴的足迹,作者展现了一幅印迹鲜明、栩栩如生的西山风景图和老北京风俗画,具有鲜明的地方色彩。
23.本文在人称的使用上有什么特点?这样写有什么作用?
24.本文叙的是寻常事,但为什么读起来却饶有趣味?请结合作品简要分析。
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【答案】 22.B
23.第一问:文章以第一人称作为全文的基本视角,在叙述游览卧佛寺时插入第三人称,构成两种不同人称的相互交叉。
第二问:全文主要采用第一人称叙事,拉近作者和读者之间的距离,插入第三人称真切地再现了作者当时的情怀,生动地传达出作者对美好爱情的追忆之情。
24.①叙事语言轻松、诙谐。如写骑小驴儿时说“小驴儿也是会捉弄人的,谁叫你骑了它呢”,用语自然贴切。再如写卧佛“‘接见’年年去探望他的小客人”,不仅运用了拟人手法,而且大词小用,别有情趣。②情感真挚动人。作者在叙述中,饱含着对生活的热爱,对逝去生活的美好回忆。如看金鱼吃面包,叙事简单却充满了生活趣味。再如与男友共游西山,则饱含对青春爱情的真情回味。③注重场景的细节描绘,细腻、生动。如对白云观场景的描绘。 【解析】
22.本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力。散文类阅读的选择题,主要考核对文意、主旨、结构、人物形象等的分析、理解,这些是命题者的设题点,做题时在读懂文章的基础上,尤其要注意分析备选答案在文意、主旨、情感、人物的性格或心理等方面的表述是否得当,表达特色方面的判断是否恰当。 B项,白云观的不足已随着时光的流逝而淡化,文中字里行间充满思念,正如文章最后作者说“逝去的日子,我不伤感,只是怀念。”因此“挥之不去的失望之情”说法错误。 故选B。
23.本题考查分析人称作用的能力。人称的变化往往意味着表达方式的转变,意味着作者情感的变化,所以分析人称的作用的时候,应从这两个角度来分析。这道题是两个小问题,第一个问题是对全文叙事人称的判定。全文主要以“我”的口吻叙事的,所以本文在人称的选择上主要采用第一人称。但是,叙述游览卧佛寺时作者这样写到:“从碧云寺骑小驴到卧佛寺,倒不是一条难行的路,也不远。一丈多长的卧佛,总是那么悠闲地斜卧在大殿里,“接见”年年去探望他的小客人。这位小客人,当她还是小小姑娘的时候,就喜欢这个卧佛,她知道卧佛是用五十万斤铜铸成的,知道前清的皇帝都向他献了鞋子。后来那小游客长大了,有一年她同亲爱的男友同游,仍然忘不了去看一看她所惦念的卧佛和佛的大鞋子。这一次的西山之游,对她的意义是重大的,春风如轻纱拂面的季节,一次骑小驴儿上西山的郊游,增进了她和他彼此的爱慕。”这里,显然是插入第三人称叙事,这样全文的叙事人称就以第一人称为主,又插入第三人称,这样文章就采用了两种不同人称相互交叉叙事方式。第二个小问时回答采用这两种人称的作用。首先要两节三种人称叙事时的各自的特点,然后结合文章内容分析作者采用这两种任重交叉叙事的好处。采用第一人称,叙述较为亲
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切自然,能够拉近作者和读者之间的距离,便于直接、自由地表达思想感情,给读者以真实感。采用第三人称能够比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时空限制,具有全知全能的特点,反映现实较为灵活自如。全文主要采用第一人称叙述自己“骑小驴儿上西山”的事情,拉近了作者和读者之间的距离,更具有亲切感,也便于作者抒发心中的怀念之情。作者在叙述自己和男友一起游览卧佛寺时,改为第三人称叙事,更真切地再现了作者当时的情怀,生动地传达出作者对美好爱情的追忆之情。
24.本题考查分析鉴赏作品艺术特色的能力。分析鉴赏作品艺术特色可从语言风格、叙述方式、表现手法等角度入手。阅读文章,找到文中读来饶有趣味的寻常事,分析概括其中的原因。首先感觉到作者叙事语言轻松自然,如“正月里,总忘不了去一趟白云观。不是为了别的,只是为了骑小驴儿,出西便门跑一趟。骑术并不佳,胆也不大,比起宋妈跟她当家儿的回牛郎山骑小驴儿的派头儿,差多了。”“如果不是为了要骑驴,还真是没兴致来呢!”同时,叙事语言还诙谐贴切,如“小驴儿也是会捉弄人的,谁叫你骑了它呢套圈儿的玩意儿,不要说十圈九不中,就是套上一百回,也未必能赢回一个小泥狗!”然后,关注艺术手法的使用,运用了拟人手法,而且大词小用,别有情趣。如“一丈多长的卧佛,总是那么悠闲地斜卧在大殿里,‘接见’年年去探望他的小客人。”再来欣赏以下字里行间的神情:“游客向池里扔下面包,看尺长的金鱼游来,一扭腰一张嘴,一块面包就吃进去了!”“从碧云寺骑小驴到卧佛寺,倒不是一条难行的路,也不远。一丈多长的卧佛,总是那么悠闲地斜卧在大殿里,……后来那小游客长大了,有一年她同亲爱的男友同游,仍然忘不了去看一看她所惦念的卧佛和佛的大鞋子。这一次的西山之游,对她的意义是重大的,春风如轻纱拂面的季节,一次骑小驴儿上西山的郊游,增进了她和他彼此的爱慕。”作者把普通、简单的事情叙述得充满了生活趣味,这饱含着作者对生活的热爱,对青春爱情的真情回味,对逝去生活的美好回忆。最后读读作者对白云观场景细腻、生动的描绘,:“白云观虽然很热闹,但给我的印象却是很破旧。……记得观门前墙上镶着的那个石猴吗?大家进去都要摸一摸,无非是取其吉祥。石猴被摸得黑污油亮,实在不可爱。进来以后,你就花钱吧。石桥洞里,盘坐着一位老道,无数的铜子儿向他抛去。能拋中老道的,当然是吉利,这叫‘打金钱眼’。这样有去无回的掷钱法,实在也是老道敛钱的好法子。”
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