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《生物资源与利用》试题
一、 论文内容:
论文内容是某一种或者某一类资源的特点、价值、开发和利用情况,根据论文内容,题目自拟。
二、 《生物资源与利用》结课论文参考写作内容
1、你的家乡有哪些重要的动、植物及微生物资源,概括介绍一下,再重点介绍1—2种,包括其形态特征、有效成分、重要价值、利用情况及发展趋势。
2、你感兴趣的某种生物资源的生物学特性,包括其形态学特征、食、药用价值,利用情况等。
3、我国(或某地区)某类生物资源保护的现状及存在的问题、解决措施。 4、我国生物资源保护的立法工作进展。
5、我国某类珍稀生物资源的种类及保护利用情况。 6、我国药用(动物、植物或微生物)资源的概况 7、中华药膳资源的现状及发展状况。 8、我国保护和改造环境植物资源的概况。 9、我国防风固砂植物的种类、特征。(或某种的生物学特性及价值) 10、改良环境植物资源。(或某种的生物学特性及价值) 11、固氮增肥植物资源。(或某种的生物学特性及价值) 12、绿化美化环境植物资源概况。(或某种的生物学特性及价值) 13、监测环境及抗污染植物资源的种类、作用、利用情况等。 14、我国珍稀特产动物的种类及价值。
15、我国药用动物(或植物)资源的种类及利用状况。(或详细介绍一种) 16、我国珍贵皮毛动物的种类及利用价值。 17、我国实验动物和种类、特征及其实验价值。 18、我国观赏动物和种类及观赏价值。(或某种或某类,如昆虫、鸟类、鱼类) 19、我国食用菌资源的种类、开发利用的现状及趋势。 20、我国食用油脂资源的种类及开发利用状况。
21、我国维生素植物的种类、分布及开发利用状况。 22、我国饲料植物资源种类及开发利用状况。
23、我国蜜源植物资源种类及开发利用状况。或详细介绍一种。
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24、我国香料植物资源的种类及利用现状。
25、我国(或某地区)观赏鱼类(鸟类)资源的种类及特性。 26、我国(或某地区)色素植物资源的概况、种类、分布 27、某种纤维植物的特性及应用价值及开发利用情况
28、我国绿化美化环境的植物资源种类及特性(也可是某些地区,如北方地区、南方地区)
29、我国鸟类资源的保护管理现状
30、我国观赏和饰用贝类资源的主要种类及其文化价值 31、我国观赏鸟类资源的概况、主要种类及其文化价值 32、我国生物资源多样性概况、特点及现状 33、生物资源多样性的保护与管理的主要措施 34、我国药用微生物资源的概况及开发利用情况 35、微生物在农业上的应用
36、微生物肥料主要生产菌及产品开发状况 37、微生物农药主要生产菌及产品开发状况 38、微生物饲料主要生产菌及产品开发状况 39、微生物在食品工业中的应用概述
三、论文格式要求
1、论文写在河北经贸大学考试答题纸上。 2、首页上要画上如下格式表格: 评 分 项 目 论文选题情况(20分) 文献利用情况(20分) 论文写作(20分) 论文内容(20分) 创新性(20分) 评分人 分 值 3. 论文字数要求2000-3000字。
7. 论文最后部分为主要的参考文献。参考文献的类型可能包括三类,书籍、
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期刊报纸和电子文献,具体写作格式如下:
A. 期刊文章
[序号] 主要责任者. 文献题名[J]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码. [5] 何龄修. 读顾城《南明史》[J]. 中国史研究, 1998, (3): 167~173. [6] 金显贺, 王昌长, 王忠东, 等. 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J]. 清华大学学报(自然科学版), 1993, 33(4): 62~67.
B. 电子文献
[序号] 主要责任者. 电子文献题名 [电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址, 发表或更新日期/引用日期(任选).
[11] 王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]. http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html, 1998-08-16/1998-10-04.
C. 专著、论文集、学位论文、报告:
[序号] 主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地: 出版者, 出版年. 起止页码(任选).
[1] 刘国钧, 陈绍业, 王凤翥. 图书馆目录[M]. 北京: 高等教育出版社, 1957. 15~18.
D. 报纸文章
[序号] 主要责任者. 文献题名[N]. 报纸名, 出版日期(版次).
[8] 谢希德. 创造学习的新思路[N]. 人民日报, 1998-12-25(10).
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2011-2012学年《生物资源与利用》课程结课论文评分标准
评 分 项 目 评 分 标 准 分 值 符合要求 16-20 选题符合课程要求,难易度适宜(20分) 基本符合要求 11-15 不符合要求 0-10 合理利用文献,资料较新,能反映当前生物资源利用热点,16-20 文献利用情况(20分) 数据准确 合理利用文献,资料陈旧,能准确说明资源利用情况 11-15 文献引用不合理 0-10 文题相符、结构合理,写作规范,写作水平较高,篇幅合适,16-20 能体现综合运用知识的能力 论文写作(20分) 文题基本相符,结构较合理,语言表达清晰流畅 11-15 文题不符,语言表达模糊,论文结构混乱 0-10 理论知识详尽,数据准确,具有较大的实践价值 16-20 论文内容(20分) 能提供正确的理论基础,有数据支持,具有一定的实践价值 11-15 缺乏理论知识和数据的支持 0-10 能提出新颖的生物资源利用和开发观点 16-20 创新性(20分) 生物资源利用和开发观点具有一定的新颖性 11-15 生物资源利用和开发观点一般或者陈旧 0-10 4
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