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第7.8周三年级音乐第六册第四课教案

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(5)完整地唱好第一声部。 5.学唱轮唱:

(1)全班分为两部分,A唱第一声部,B唱第二声部。先学唱第二部最后一句。

(2)在教师指挥下,唱二声部轮唱。

(注意进入要准确,最后结束二声部音准)轮唱时,两个声部都要注意相互倾听,相互照顾。各人唱自己的声部还要能听另一个声部,这是唱好二声部的关键(也包括轮唱)。

(3)填入歌词。要唱得自豪,声音要明朗、悠扬,切忌喊叫。 二、活动与练习(一) ⑴教师先范唱内蒙古民歌。

设问:这支歌的歌名?是哪一学期唱的歌? (这首歌是第五册第二单元的歌《草原上》) ⑵全班学生齐唱。

⑶设问:这支歌能否唱轮唱?怎样唱轮唱?最后结束怎么办? ⑷分组讨论。 常见的可以有这样两种: (1)隔两小节进入; (2)隔一小节进入。

结束句可以不一起结束,即第一声部先结束,第二声部晚结束;也可以同时结束,例如隔二拍进入的最后结束时第二声部最后一小节为 ;隔一小节进入的最后一小节可压缩为,还有很多方法让学生自己设计

创造。 三、 课堂检测

分组展示、点评。表扬有创新的小组。 四、教学小结。

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(5)完整地唱好第一声部。 5.学唱轮唱: (1)全班分为两部分,A唱第一声部,B唱第二声部。先学唱第二部最后一句。 (2)在教师指挥下,唱二声部轮唱。 (注意进入要准确,最后结束二声部音准)轮唱时,两个声部都要注意相互倾听,相互照顾。各人唱自己的声部还要能听另一个声部,这是唱好二声部的关键(也包括轮唱)。 (3)填入歌词。要唱得自豪,声音要明朗、悠扬,切忌喊叫。 二、活动与练习(一) ⑴教师先范唱内蒙古民歌。 设问:这支歌的歌名?是哪一学期唱的歌? (这首歌是第五册第二单元的歌《草原上》) ⑵全班学生齐唱。 ⑶设问:这支歌能否唱轮唱?怎样唱轮唱?最后结束怎么办? ⑷分组讨论。 常见的可以有这样两种: (1)隔两小节进入; (2)隔一小节进入。 结束句可以不

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