2016湖北工程职业学院单招考纲及试题（语文）

考单招——上高职单招网 2016湖北工程职业学院单招考纲及试题（语文）

考试大纲

（一）考试能力要求

语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力，这四种能力表现为四个层级。

1.识记，指识别和记忆，是语文能力的最基本的层级；

2.理解，指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级；

3.分析综合，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步提高了的能力层级；

4.表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

（二）考试内容与考核要求 1.语言基础和语言表达 汉字：

①用汉语拼音拼读汉字和词语；

②认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。 词语：

③正确理解和运用常见词语（包括成语、关联词语）。 标点：

④正确使用逗号、句号、分号、顿号、引号、括号、破折号等常用标点符号。 修辞：

⑤鉴别常见修辞手法。如：比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶等。 句子：

⑥纠正句子的常见语病，如：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当等；

⑦根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面仿写句子；

⑧变换句式，如：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换；

文学常识：

⑨默写古代诗歌或文言课文中的名句。 ⑩文学名著、文化名人、代表作品等。 2. 文学类文本阅读 现代文阅读：

①识记课文中涉及到的中外古今重要作家及其时代和代表作；

②了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解具体文学作品中人物、情节、环境特点及作品的主要艺术手法；

③理清思路，整体把握作品的主要内容。 文言文阅读：

④理解课文中文言实词的含义，辨析在不同语境中的一词多义现象及古今异义现象； ⑤理解“之、乎、者、也、其、以、而、焉”等文言虚词在课文中的意义和用法； ⑥能够参考课文注释翻译讲解课文中的重点句子。 3.写作

能写一般性的说明文及常见的应用文。应用文写作范围：便条（如请假条、留言条、托事条）、书信（包括家书及其它书信）、单据（如借条、欠条、收条）等。

考单招——上高职单招网 说明文考试要求：能准确介绍说明对象的性质、特点、成因、用途等；说明顺序要合理，要符合说明对象的自身特点；说明的主次、详略得当，中心意思表达突出；语言通顺，结构完整；文字书写正确，字迹工整。

应用文考试要求：格式规范；称谓及用语正确、得体；文章目的、要求明确；内容符合事理；语言通顺，文字书写正确，字迹工整。

（三）考试形式与试卷结构

1.答卷方式：闭卷、笔试。考试时间约为55分钟。

2.试卷包括单项选择题、综合题和写作题。满分90分，试卷结构如下表： 题型 题量 小题分 分值 考试内容 单项选择题 10 4 40 语言基础和语言表达、文学常识、文言文阅读 3 综合题 3 5 15 现代文阅读 5 15 文言文阅读 写作题 1 20 20 应用文写作 合计 17 90

考单招——上高职单招网 语文单招模拟题（90分）

1.语言基础和语言表达（每小题4分，共40分） 1.请选择下列加点词语注音完全正确的一组（ ）

A. 倔强 juè 停滞zhì 诅咒zǔ 获益匪浅 fěi B. 栖息qī 给予gěi 厄运 è 忍俊不禁jīn C. 枯涸hé 伫立 zhù 迸溅 bèng 挑剔tì

D. 迂回Xū 盘虬卧龙qiú 头晕目眩 xuàn 险象迭生dié 2.选出下列字词全对的一项：（ ）

A. 诱惑 辜负 雏形 崛强 B. 贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁 C. 潦亮 耸立 烘托 录录终生 D. 抖擞 安适 诅咒 仙露琼浆 3.下列语句中加线成语运用有误的一项是（ ）

A.精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。 B.我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。

C.连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收！

D.为保卫游客权益，使游客在参差不齐的游览信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。 4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）

A.树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力、在于精神！ B.有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。

C.山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟、淡如雾、山也虚无，树也缥缈。

D.一片蓝，那是墙，一片白，那是窗。

5.对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是：( ) ①千里冰封，万里雪飘。

②是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

③当而不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。 ④我们共产党人好比种子，人民好比土地。

A. 明喻 设问 对比 对偶 B. 对比 设问 对偶 明喻 C. 对偶 设问 对比 明喻 D. 对偶 对比 设问 明喻 6.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）

A．面试开始，按照抽签顺序，1号候选人率先被召进了外企老总办公室。

B．把目前流行的中式服装称为唐装，严格地讲是不确切的，它其实是清朝马褂的一种延续。 C．她开始催我去找个女朋友，我嘴上应付着，背地里却阳奉阴违，仍每天一成不变地往返于家和单位之间。

D．有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。 7.仿照例句的内容和格式造句。 虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。

造句： 8.把句子改为“被”字句。 蔺相如击败了秦王。

改： 9.将下列名言名句补充完整。

昔我往矣，。今我来思，。行道迟迟，。我心伤悲，。

10.我国第一部诗歌总集是《 》，第一部语录体儒家经典是《 》。

考单招——上高职单招网 二.阅读（每小题5分，共30分）

（一）阅读下列文段，完成11——13题。

当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。 11.鲁迅先生为什么说“送出去”也不算坏事情？

答：

12.以上文字使用了什么论证方法？

答： 13.作者通过论证，意在批判 （二）阅读下列文言文段落，完成14——16题。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也、，试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。 14.上述文段选自贾谊的《 》 15.本段文字及上一段文字进行了哪些方面的对比？ ① ；

② ； ③ ； ④ 。 16．“仁义不施而攻守之势异也”的含义是：。 三、写作（20分）

17.学校12级汽车检修专业的李明同学6月7日在学校操场捡到一个黑色钱包，内有100元钱，一张就餐卡和一张银行卡，为寻找失主，请以李明的名义写一则启事。 参考答案

一.语言基础和语言表达（每小题4分，共40分） 1.C 2.D 3.D 4.B 5.C 6.B

7. 在语意、句式、修辞、语气等方面请酌情给分。 8.改：秦王被蔺相如击败了。

9.杨柳依依、雨雪霏霏、载饥载渴、莫知我哀

考单招——上高职单招网 10.《诗经》，《论语》

二.阅读（每小题5分，共30分）

（一）11.答：鲁迅先生是顺着对方的观点往下说，有意识地将敌论引入荒谬的境地 12.举例论证 13.“送去主义” （二）14.《过秦论》

15.①陈涉与秦的对比；②陈涉与九国的对比；③秦本身先强后弱、先盛后衰、先兴旺后灭亡的对比；④秦与九国的对比。

16.秦夺取全国政权的时候，处于攻势，可以凭借武力，而统一中国以后，处于守势，则必须施行仁义。秦得天下后不施行仁义，灭亡是必然的结果。 三、写作（20分）