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少数民族之乡——云南

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  • 2025/5/6 12:25:33

【设计意图:本环节,我借助多媒体课件,出示少数民族居民的建筑图片,找找这些建筑的不同点,再由学生通过调查、搜集资料等方式来介绍云南少数民族的建筑特点,并说说建筑特点的成因,适当进行总结,从而让学生更好地了解云南。】 (3)判断题:以东巴象形文字著称与世的民族是哈尼族。 A.错在哪里?(板书:纳西族 东巴象形文字)

B.今天我带来了一个,猜一猜这是个什么字?(出示东巴文)

C.小结:象形文字是一种非常古老的文字,现在世界各地的学者已经对东巴文字产生了浓厚的兴趣,如果你有兴趣的话,课后也可以去研究研究。 (4)判断: 跳孔雀舞闻名于世的舞蹈家杨丽萍是傣族的? A.错在哪里?(白族的)

B.欣赏《雀之灵》,小结:杨丽萍把孔雀舞跳出了灵气,跳出了云南,跳出了中国,跳向了世界,世界各国都非常喜欢杨丽萍的孔雀舞,所以我们说“越是民族的,越是受到世界欢迎”。无论是刚才纳西族的象形文字,还是现在杨丽萍的孔雀舞,都是云南少数民族的瑰宝,值得我们每一个中国人去保护和发扬。

【设计意图:这一环节,通过多媒体播放白族姑娘杨丽萍的一段孔雀舞表演,多媒体的使用,使得她精彩的表演以及孔雀舞的灵动淋漓尽致地展现了出来,给学生一种心灵的震撼,学生较好地体会到少数民族人民的能歌善舞。】

(5)判断:彝族是云南省人口最多,分布最广的少数民族。彝族的“彝”是由毛主席亲自选定的。 A.猜一猜

B.板书“彝”并补充:1950年彝族代表进京的时候,他们还没有一个统一的族名,进京代表就请毛主席为他们起个名字。毛主席见这个“彝”字有米又有丝,是富裕的象征,所以就给他们定名为“彝族”,所以这个题目是真的。 (课件录音)恭喜你们,冲浪成功! 3.游览云南民族村

过渡:我们可以快快乐乐地进民族村游玩了。好,现在我就是你们的导游,请每位游客保管好自己的随身物品,跟随我的步伐,进村游玩啦!

(1)出示民族村路线图,简单介绍民族村概况:到今天,云南民族村已经建成的民族村寨有27个,这是民族村的部分路线图。 (2)跟随导游,一一游玩

在游玩的过程中,课件出示展示各民族特色风情。

A.白族传统庭院:白族的房子古色古香,青瓦白墙,上面还有水墨画,到了云南,看到这样的建筑就知道一定是来到了(白族)。 B.傣族的泼水节:

(课件播放介绍泼水节的由来和傣族人民过泼水节的视频,感受少数民族人民过节时的心情)让我们一起看看傣族人民过泼水节时的场景吧!

◆你了解泼水节的哪些知识?(指名说)泼水节是傣族人民辞旧迎新的一个重要节日,敬爱的周总理也和傣族人民一起过过泼水节。(出示周恩来参加泼水节的图片) ◆交流:傣族人民平时泼不泼水?为什么?我们平时能不能玩水?

傣族人民过泼水节是很快乐的,老师有疑问啊,傣族人民天天泼水啊?(不泼)为什么?(指名说)傣族的泼水节是在四月13日到15日这几天。平时,他们是不泼水的,因为水在傣族人民的心中是非常圣洁的。在泼水节泼水可以表达内心的一种幸福和对别人的一种祝福。所以我们平时不能随便玩水,要想过泼水节,那就请到云南的傣族。 C.彝族的火把节 ◆说说节日的由来。

你又知道了火把节蕴含着怎样的文化内涵?寄托着人们哪些愿望?(过火把节来驱逐鬼邪,以保人畜平安。)

◆观看火把节的视频,感受欢乐的氛围。(课件播放当地过火把节的场景,学生看过后,可以模仿着跳一跳,喊一喊号子,让学生近距离地感受少数民族的文化。)

想去参加火把节吗?(想)想的话,我们首先要做个准备动作,那就是他们围着篝火跳舞的动作,就是这样,让我们一起来试试吧!

◆彝族人民为了表示欢庆,边跳边会围着篢火喊出热情的号子,喊得越响,欢乐的气氛会越浓厚,心中的幸福也就越多!让我们一起试试。

【设计意图:要了解云南,可以从了解云南少数民族的不同节日特色入手,而且,这些有名的节日特色,学生们都比较了解和感兴趣。所以,这部分是整堂课的重点之一。本环节,主要借助学生自己的调查,让他们介绍他们搜集到的内容;学生模拟火把节现场,玩一玩,跳一跳,说说自己的感受;把少数民族的火把节与我们平时的玩火行为进行对比,起到导行的作用;在此基础上进行拓展,你还了解到哪些少数民族的节日。最后,把这一环节的教学目标进行总结与提升。】

四 小结 1.课堂小结

短短的40分钟,让我们对云南有了初步的了解,你们想去云南吗?同学们,有机会可以亲自去云南体会火把节的热情,当然,也别忘了看看(傣族的竹楼、泼水节,苗族的吊脚楼,纳西族的东巴象形文字),还有我们今天在短短的40分钟还来不及去了解的云南少数民族的许许多多(板书:??)相信,到云南去一趟,你会不虚此行! 板书设计: 少数民族之乡——云南

傣族:竹楼 泼水节 苗族:吊脚楼 纳西族:东巴象形文字 彝族:火把节 附:相关资料

1.傣族的曼飞龙塔:一个佛教塔群,由主塔和八座小塔组合而成。傣语称它为“塔糯(nuò)”,就是雨后春笋的意思。远远望去,就像国王的皇冠。

2.白族的大理崇圣寺三塔:由一大二小三座塔组成,大塔又叫千寻塔。千寻塔与两个小塔的距离都是70米。千寻塔一共有16级,是典型的唐代建筑。

3.傣族:位于西双版纳地区,天气湿热。因此,竹楼是他们的主要建筑,竹楼四脚悬.空,使住房干爽,透气。

苗族:人多居住在高寒山区,山高坡陡,加上天气阴雨多变,潮湿,他们的主要建筑是吊脚楼,通常建造在斜坡上。

白族建筑除了白墙灰瓦外,瓦下墙壁上都有水墨画装饰,这是白族建筑最显著的特点。 4. 泼水节是傣族最隆重的节日,一般在四月13日到15日三天。平时,他们是不泼水的,因为水在傣族人民的心中是非常圣洁的。傣族人认为,泼水节那几天,水湿透全身才能幸福终身。在泼水节泼水可以表达内心的一种幸福和对别人的一种祝福。 5. 白族的“三道茶”是民族茶道文化中的一绝。 6. 拉祜族有“猎虎的民族”之称。

7. 纳西族是云南省的一个古老民族,以东巴象形文字著称于世。 8. 彝族是云南省人口最多,分布最广的少数民族。

9..彝族人民最隆重的节日是火把节。人们高举火把,欢庆丰收,欢庆美好生活。

10.杨丽萍是白族著名的舞蹈家,她的孔雀舞闻名于世。

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【设计意图:本环节,我借助多媒体课件,出示少数民族居民的建筑图片,找找这些建筑的不同点,再由学生通过调查、搜集资料等方式来介绍云南少数民族的建筑特点,并说说建筑特点的成因,适当进行总结,从而让学生更好地了解云南。】 (3)判断题:以东巴象形文字著称与世的民族是哈尼族。 A.错在哪里?(板书:纳西族 东巴象形文字) B.今天我带来了一个,猜一猜这是个什么字?(出示东巴文) C.小结:象形文字是一种非常古老的文字,现在世界各地的学者已经对东巴文字产生了浓厚的兴趣,如果你有兴趣的话,课后也可以去研究研究。 (4)判断: 跳孔雀舞闻名于世的舞蹈家杨丽萍是傣族的? A.错在哪里?(白族的) B.欣赏《雀之灵》,小结:杨丽萍把孔雀舞跳出了灵气,跳出了云南,跳出了中国,跳向了世界,世界各国都非常喜欢杨丽萍的孔雀舞,所以我们说“越是民族的,

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