传播学调查报告 - 新疆财经大学本科生微博使用情况调查报告

新疆财经大学本科生微博使用情况调查报告 一、 前言

随着网络技术的发展，2009年8月微博正式进入中国。作为一种新的媒介，微博以其全新的信息发布和及时分享的方式影响到了社会的诸多领域。2012年10月，中国微博用户总数达到2.498亿，中国成为世界第一大微博使用量国。

为了使校方通过微博媒介更好地了解学生、服务学生，我在11月5日至11月25日进行了关于新疆财经大学本科生微博使用情况的调查研究。

此次调查研究采用问卷和访谈形式，共发放50份问卷，有效回收率100%。调查对象是新疆财经大学的50名本科生，男女生各25名。其中大一学生9名，大二学生10名，大三学生15名，大四学生16名。这50名本科生中少数民族共20名，主要包括维吾尔族5名、哈萨克族5名、回族10名。本次调查内容为：学生微博使用的基本情况、使用微博的用途、微博使用效果等。

二、 主体 1. 使用微博比例：

99%学生使用微博，1%学生不使用微博,其中1%的学生为汉族，由此可见微博的覆盖率为99%。1%的学生不使用微博是因为手机不支持且无网络设备支持。

分析：产生此类现象的原因是影响受众选择媒介的因素有社会、个体心理特征、生活方式、经济状况等，受众接触媒介的动机不一所

以选择也会不一样。传播对传播技术具有依赖性，媒介是社会发展的基本动力，媒介的发展推动传播，没有媒介这硬件设施会产生传播障碍。

2.不同类微博的使用比例：

47.8%的学生使用腾讯微博，47.8%的学生使用新浪微博，没有学生使用搜狐微博，4.4%的学生使用twitter，

分析：微博作为社会信息系统，它是一个具有双重偶然性的系统，作为受众的学生影响着不同的微博媒介是否被选择。微博媒介的参与程度不一样，这与受众选择接触媒介的动机不一和受众的个性特征有关。腾讯微博和新浪微博的使用率高受受众的从众心理和好奇心理的影响，所以这两种微博的使用率高。

3.使用微博时间比例：

10%的学生使用微博时间为三个月以内，22%的学生使用微博时间为三个月至六个月，22%的学生使用微博时间为六个月至一年，46%的学生使用微博时间为一年以上。

分析：微博使用时间不同是因为受众受媒介影响程度不同。受众因为需要满足消遣娱乐、了解信息、获取知识和互相交往等媒介接触的动机所以选择定期接触媒介。另外，由于受经济状况（即流量费）的影响，这就造成了微博覆盖范围中使用微博时间一年以上的最多。

大一学生使用微博时间比例：

4 %的学生（2人）使用微博时间为三个月以内，4%的学生（2

人）使用微博时间为三个月至六个月，6%的学生（3人）使用微博时间为六个月至一年，4%的学生（2人）使用微博时间为一年以上。 大二学生使用微博时间比例：

2 %的学生（1人）使用微博时间为三个月以内，8%的学生（4人）使用微博时间为三个月至六个月，4%的学生（2人）使用微博时间为六个月至一年，6%的学生（3人）使用微博时间为一年以上。 大三学生使用微博时间比例：

2%的学生（1人）使用微博时间为三个月以内，4%的学生（2人）使用微博时间为三个月至六个月，8%的学生（4人）使用微博时间为六个月至一年，16%的学生（8人）使用微博时间为一年以上。 大四学生使用微博时间比例：

2 %的学生（1人）使用微博时间为三个月以内，6%的学生（3人）使用微博时间为三个月至六个月，4%的学生（2人）使用微博时间为六个月至一年，20%的学生（10人）使用微博时间为一年以上。

维吾尔族学生使用微博时间比例：

20%的学生（1人）使用微博时间为三个月以内，20%的学生（1人）使用微博时间为三个月至六个月，40%的学生（2人）使用微博时间为六个月至一年，20%的学生（1人）使用微博时间为一年以上。 哈萨克族学生使用微博时间比例：

40%的学生（2人）使用微博时间为三个月以内，20%的学生（1人）使用微博时间为三个月至六个月，20%的学生（1人）使用微博

时间为六个月至一年，20%的学生（1人）使用微博时间为一年以上。 回族学生使用微博时间比例：

20%的学生（2人）使用微博时间为三个月以内，20%的学生（2人）使用微博时间为三个月至六个月，20%的学生（2人）使用微博时间为六个月至一年，40%的学生（4人）使用微博时间为一年以上。 汉族学生使用微博时间比例：

没有学生使用微博时间为三个月以内，20%的学生（6人）使用微博时间为三个月至六个月，20%的学生（6人）使用微博时间为六个月至一年，60%的学生（18人）使用微博时间为一年以上。

按年级看，大一使用微博时间为三个月以内人数最多，大二使用微博时间为三个月至六个月人数最多，大三使用微博时间为六个月至一年人数最多，大四使用微博时间为一年以上人数最多。

维吾尔族中使用微博时间为六个月至一年人数最多，哈萨克族中使用微博时间为三个月以内人数最多，回族中使用微博时间为一年以上人数最多，汉族中使用微博时间为一年以上人数最多。

分析：由于受众的年龄、年级、族别和个人经历等因素影响，另外，受受众的认知心理、从众心理和好奇心理等心理特征影响，故不同年级、不同族别的微博使用时间不一。 3.使用微博的媒介比例：

25.5%的学生使用电脑登陆微博，39.2%的学生使用手机登陆微博，35.3%的学生电脑和手机两者都使用。

按年级看，大一22%的学生（2人）使用电脑登陆微博，22%的