2017年全职业院校技能大赛中职学生组

2017年全省职业院校技能大赛中职学生组

“服装设计与工艺”赛项规程

一、赛项名称

赛项名称：服装设计与工艺 赛项组别：中职学生组 二、竞赛目的

检验和展示中等职业学校服装类专业教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力，引领和促进中等职业学校服装类专业建设与教学改革，激发和调动行业企业关注和参与服装类专业教学改革的主动性和积极性，推动提升中等职业学校服装设计与工艺职业人才培养水平。

三、竞赛内容与时间 （一）竞赛内容

根据中职院校服装专业高素质劳动者和职业技术技能人才培养的需求，结合服装企业工作岗位、典型工作任务和要求,围绕“服装设计与工艺”专业所需成衣款式拓展设计、结构设计、立体裁剪、CAD制板与推板、服装工艺等专业核心技能,设计出针对服装设计与服装工艺技术岗位对应的知识、素质、技能竞赛内容。

赛项融技术与艺术为一体,竞赛内容涵盖服装电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型、成衣CAD板型制作、裁剪与样衣试

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制、理论知识方面内容。赛项包括理论知识比赛和专业技能比赛二个环节。

由于比赛内容多，时间较长，特将选手分为A、B两个组同时进行比赛，两个组的比赛内容相同，试题不同，成绩分别计算。

序号 竞 赛 内 容（环节） 时间 50分钟 520分钟 计、纸样设计与立体造型 二 女式春夏成衣CAD样板制作、推板、裁剪配伍与样衣试制 合 计

1.理论知识比赛。竞赛时长50分钟。以行业职业标准应知应

1070分钟 100﹪ 500分钟 45﹪ 分值权重 10﹪ 分A、B两45﹪ 组，分别在两天内完成竞赛 备 注 一 理论考试,机考评分 女春夏时装电脑拓展设会能力测试为基础，主要考察选手的专业理论基础知识及综合分析能力。试题全部为客观题，题型包括：判断题、单项选择题、多项选择题。

2.专业技能竞赛内容。

（1）女装电脑款式拓展设计及女装纸样设计与立体造型。竞赛时间520分钟。详见附件一。

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模块 竞赛内容与要求 主要考察选手对服装内结构、比例、电脑款式拓展设计模块元素、局部的类型特点变化等设计方法的掌握程度，考察选手服装效果图15分 180分钟 分值 竞赛时间 权重（15%） 和款式图技法的表现能力，服装色彩和纹样的整合能力。 主要考察选手准确理解款式的结构女时装纸样特征，运用立体裁剪和平面裁剪的手设计模块权法塑造衣身、领子和袖子的造型；拓重（15%） 板、整理完成样板。 女时装立体造型模块权重（15%） 主要考察选手的制作能力，用完成的样板裁剪面料，用大头针或手针、线15分 完成款式的立体造型。 340分钟 15分 （2）女式春夏成衣CAD样板制作与推板及裁剪配伍与样衣试制。竞赛时间500分钟。

模块 CAD板型制竞赛内容与要求 主要考察选手运用服装CAD进行工业20分 180分钟 作、推板模纸样设计的能力，能否正确处理不同分值 竞赛时间 3

块权重（20%） 服装品种各部件之间和内外层次的结构关系。掌握不同服种的推板方法，合理分配档差。 主要考察选手的制作能力，要求选手女式成衣样在规定时间内，完成成衣裁剪配伍与衣试制模块样衣试制、熨烫等任务，并符合产品权重（25%） 质量要求。 25分 320分钟 （二）竞赛时间

比赛时间：2017年10月31日至11月1日。 比赛地点：淄博理工学校鲁泰实习楼。 四、竞赛方式

本竞赛为个人赛项，以市为单位组队，每队人数不超过2人，每名选手指导教师限报1名。

五、竞赛命题

本赛项竞赛试题采用题库方式，其中，服装设计分赛项命题题库包含5套试题命题方案；理论题库包含200道试题。服装制版与工艺分赛项命题题库包含5套试题命题方案。比赛样题于赛前在大赛指定的互联网发布平台公布，正式赛题于比赛现场，由现场监督人员随机排序后，指定相关人员现场抽取（详见附件二）。

六、竞赛规则

1.参赛队及参赛选手资格：所有参赛选手均须为全日制正式

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