01四年级上《汤姆索亚历险记》课外阅读教学设计

四年级阅读指导方案

课题：《汤姆·索亚历险记》阅读指导方案

指导教师：

2018年 月 日

汤姆·索亚历险记

一、马克·吐温简介

本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯，马克·吐温是其笔名，美国著名的短篇小说大师及演说家，是19世纪后期美国批判现实主义文学的奠基人。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭，自小外出拜师当学徒。做过排字工人、水手、士兵，还经营过矿业、木材业和出版业，后来成为记者，并开始写作幽默文学。他的创作多以幽默讽刺见长，语言简练生动，内容蕴含丰富。被誉为“美国文学中的林肯”。1876年发表的《汤姆·索亚历险记》是他的代表作，小说通过浓厚的地方特色，对人物进行敏锐观察，以其风趣幽默的语言，一跃成为世界伟大的儿童文学作品之一，成为美国黄金时代的田园牧歌。 二、内容梗概

故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上，主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，和同父异母的弟弟西德一起接受波莉姨妈的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧让波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天深夜，他与好朋友哈克到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。后来，汤姆、哈克带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”， 正当家人为他的“死”而悲痛欲绝时，结果他却出现在了自己的“葬礼”上。在法庭上，经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他喜欢的女孩贝琪·撒切尔在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁，更可怕的是，他们还在山洞里看到了凶杀案的凶手——印江·乔。最终，汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路，找到了出口，走出了山洞。村里人发现他们，他们讲述了在洞中的经历，之后，村人用铁板堵住了山洞口。最后，恶人得到了应有的报应，汤姆和哈克再次回到山洞里找到了那笔藏着的宝藏。 三、精彩书评

《汤姆·索亚历险记》是一部充满童趣的作品，它通过塑造汤姆·索亚这一立体艺术形象，给人以深刻的生活启迪，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵，同时通过一系列生动曲折的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判。它以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。

《汤姆·索亚历险记》一书对自然景色的描绘与对人物的刻画十分细致逼真、充满幽默诙谐的描述。对作者自己家乡风景的描写尤其饱含深情，人物更是清晰生动、呼之欲出。但是，作者又以天真淳朴的故事主人公，揭示幻想和现在之间的矛盾。

第一课时 读前指导课

一、教学目标

1.进一步提高学生读整本书的能力，了解梗概的大意即汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。

2.引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，欣赏作品的精彩片段，感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。 二、教学重难点

1.在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。 2.在片断赏析过程中培养学生预测、推论的能力。 （一）导入新课

1. 同学们喜欢探险吗？为什么喜欢？指名交流

2．你读过哪些历险记？简单介绍一下，如:《舒克和贝塔历险记》、《哈克贝利芬历险记》、《鲁宾逊漂流记》等。给你留下什么印象？

3.今天老师要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》给你们，（板书）它是美国文学大师马克?吐温先生（板书）的四大名著之一。4.对于马克·吐温，你了解多少呢？（出示作者简介）

（马克?吐温是世界著名短篇小说大师，语言风趣幽默，亲切自然。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：如果马克?吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。 ）