(21份试卷合集)山西省运城市2019届九年级初三语文期中考试卷word文档合集

九年级上学期语文期中考试试题

一、积累与运用（20分）

1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。（2分） 论理不宜断章取意，论人当推自知之名。

2、根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）

襄阳市“中华名胜微缩园景区”于今年国庆节当日在诸葛亮广场盛大开园，这是一篇穿越亘（ ）古的鸿美巨献，一个砥（ ）砺千年的激情梦想，一幅文化锦绣的．．醉人画卷。

3、下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）。（2分）

A、张楠学习成绩好，也热心班级事务，但爱出风头耍小聪明的毛病却叫人反感。 ．．．B、浏览是一种读书方法，妙处在于一目十行，不求甚解，只快速提取核心信息。 ．．．．C、那女子穿戴特别地招摇，满头饰物，耳环乱晃，旗袍贴身，一副妖娆不堪的样子。 ．．D、客观分析失败的前因后果，认真吸取教训，避免重蹈覆辙，就一定会有新的收获。 ．．．．4、下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）

A、孔乙己耐心地纠正并指出小伙计书写的不足。

B、每年“米芾杯”书法大赛都有超过3000名左右的青少年参加。 C、是否保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大群众信任的大事。

D、2016年“国际安徒生奖”得主曹文轩的文章《孤独之旅》，深受中学生好评。 5、将下列句子组成一段意思连贯、完整的话，语序排列正确的一项是（ ）(2分)

①切记,助人即是自助。

②因为没有一个人能够幸福到一生不会遇到任何困难。

③如果大家都漠视别人的困难,那么当自己遇到困难时,又能指望谁来帮助呢？ ④生活中,面对别人的困难,有的人总是一副事不关己的姿态。 ⑤殊不知,自私导致自伤。 A、①②④⑤③

B、④⑤②③① C、①③②⑤④ D、④③①②⑤

6、经典小说里的人物与故事情节往往给人留下深刻的印象。下面是用《西游记》里的人物与故事情节写的上联，请你用《水浒》中的人物与故事情节对出下联（不要求严对，宽对即可，但句式、字数要相同）。（2分） 孙悟空三借芭蕉扇； 。

7、古诗文默写。（8分）

（1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （2） ，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）

（3） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》） （4）千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《登京口北固亭有怀》）

（5）诗文之美贵在品味。我们品读李清照《武陵春》中“ ， ”的名句时，不能不在体悟作者国破家亡哀愁沉重的情感的同时赞叹词人的“创意出奇”。我们品读诸葛亮《出师表》中“ ， ”的名句时，不能不在赞美作者临危受命力挽狂澜的智慧的同时感叹作者的一片精忠。

二、口语交际与综合性学习（10分）

8、国庆长假期间，三位河南游客迷失在神农架风景区，后经当地公安、消防、景区等300余人彻夜拉式搜寻，终于在第二天成功获救。但也在友中引发争议：“动用这么多人力物力，救援费他们给了吗？”“因个人行为造成了这么大的公共事件，真是太不应该了！”“请这些驴友支付费用！据说还有警察同志受伤呢”……如果你也是一位友，你将对这三位游客说些什么？（2分）

9、在传承优秀文化，诵读经典名著不断被众多同学践行的今天，你班开展了“我读书，我提高，我学习，我传承”的读书活动，并希望借此把襄阳市教研室向全市中学生倡导的“四个一读书活动”在班内落到实处。请你也踊跃参加吧！（8分）

（1）为营造活动氛围，班长拟写了一条宣传标语“好读书唯勤，读好书贵选”，语文学习委员扩写了上句，班长觉得表意更全面。请你仿照学习委员的方法，扩写下句。（2分） 上句扩写：好读书，唯有勤奋才可攀登书山。 下句扩写：

（2）成功的活动离不开设计合理的活动项目。班委会设计了下面一个活动项目，请你帮他们再设计两个。（2分）

活动项目一：“读书一帮一”互助活动 活动项目二: 活动项目三:

（3）络玄幻、穿越、言情小说情节特别“勾人”，部分同学沉迷其中，请你给他们一些建议（要包含理由）。（2分）

你的建议是： （4）调动联想和想象，读懂下列两篇微小说，并说说它们在主题上的共性？（2分）

微小说一：美国。“嗯……妈，有事吗？”“没事，就是挺想你。”“好啦好啦，很困，这边是凌晨，说多少次了，有时差。”“哦，我忘了，你接着睡，接着睡……”5分钟后。“哎呀，谁啊又打电话！”“妞妞，我是你舅舅，你妈妈住的惠丰路楼房着火了！”回拨。“妈！妈！快接电话啊！”“嘟嘟嘟嘟嘟……”

微小说二：上学时，妈妈说：等你毕业，妈就享福了。毕业时，妈妈说：等你找到工作妈就享福了。工作时，妈妈说：等你结婚妈就享福了。结婚时，妈妈说：等你有了小孩妈就享福了。有了小孩，妈妈说：等你们小孩长大妈就享福了。现在小孩长大了，我说可以享福了，可是妈妈，你能听到么？

它们主题上的共性是： 三、阅读与欣赏（40分）

（一）赏析下面古词，完成10—11题。（4分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 10、下边对这首词赏析有误的一项是（ ）（2分）

A、所谓“壮词”，就是内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。 B、这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。 C、这首词描写了看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声、沙场点兵等多种军营生活。 D、“可怜白发生”一句也是壮语，是一种悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。

11、请从内容和情感两个角度赏析“了却君王天下事，赢得生前身后名”两句。（2分） （二）比较阅读下面的文言文，完成12—16题。（10分）

【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，

皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

（选自《唐雎不辱使命》）

【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道，从大门入。

见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄②三百闾，张袂③成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使贤主，不肖者使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”

（选自《晏子使楚》）

【注】①傧者：就是专门办理迎接招待宾客的人。②临淄：地名，古代齐国的都城，在现今山东省。

③袂：就是衣裳的袖子。

12、下面朗读节奏的划分有误的一项是（ ）（2分）

A、寡人／以五百里之地／易安陵 B、大王／尝闻／布衣之怒乎？

C、为小门于／大门之侧／而延晏子 D、不肖者／使／不肖主

13、解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）而君以五十里之地存者 ．（2）婴最不肖，故宜使楚矣 ．14、翻译下面句子。（2分）

楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。

15、两文在人物刻画上均用了对比的方法，甲文唐雎以“ ”回击秦王的“天

子之怒”；乙文晏子用“ 、 、 ”三个词语回应楚王“齐无人耶”的嘲讽。（用原文答）（2分）

16、唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，请简要谈谈二者方式的不同点。(2分) （三）阅读下面记叙文，完成17—21题。（13分） 我想请你吃碗面，可以吗？