小学语文人教版二年级下册23《三个儿子》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板

小学语文人教2001课标版二年级下册23《三个儿子》教师

招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板 1教学目标

1、运用多种方式帮助孩子识记6个生字,正确书写生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,在交流中读准人物说话时的语气。 3、明白老爷爷说的话的意思,懂得要关心父母、体贴父母。

2学情分析

二年级的学生活泼好动,富于想象,善于模仿,表现欲很强,由于年龄较小,课堂上容易感到倦,而且注意力容易分散,所以,既要努力创设轻松和谐的课堂氛围,又要想方设法调动学生的学习积极性。因此,我把教学的重点放在指导人物角色朗读方面,通过朗读,让学生体验阅读的乐趣,感悟做人的道理。

3重点难点

教学重点:

1、运用多种方式帮助孩子识记9个生字,正确书写生字。 2、有感情地朗读课文,揣摩人物说话时的语气,培养学生的语感。

教学难点:理解老爷爷话的含义,升华情感,明白只有孝敬父母的儿子才是真正的儿子。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、导入新课

1、同学们,今天我们要一起上一节第六单元的语文课,我们先来读一读这一单元的提示,好不好?【出示课件】指名读。看来这一单元是让我们学习——做人的好品质、做人的道理。 2、同学们,你们的妈妈是不是有夸奖过你们啊?她是怎么夸你的?夸奖就是一种爱,是一种细腻、真挚的爱,这让我们感到幸福。而我们永远都是妈妈心中唯一的宝贝,是她们心里最棒的,最优秀的。今天我们要学习的这篇课文里边的三个妈妈也在夸奖自己的孩子呢。请同学们和老师一起板书课题:三个儿子。齐读课题。