睿迪 - - - DoDo公开课要点，难点

公开课培训中的难点：

学员：

1． 教师放不开

声音太小、面部表情僵硬、肢体动作不夸张 破冰：

声音破最容易，肢体难 在室内—室外 整体破冰 抽纸条

2． 语言组织差：

感染力（语言无重音、无停顿、无抑扬顿挫）、语言不幽默 感染力。分角色朗读，朗诵

3． 基本功薄弱

语音语调不好、台风不到位（眼神、教姿教态）

语音不好：帮他点出来，一个一个纠正。互相纠正学生的发音 语调：

台风：眼神：爱，恨，生气，惊讶，羡慕，悲伤，鄙视

情表：指挥家，让学生分四组，每组表演一个心理状态 教姿教态：给建议，多看书，多学习，多表达 普通话：给建议，背诗 4． 自信心不足，心理素质差 解决紧张的方法

角色扮演，自编自演英语故事

朗诵一段优美的文字配上背景音乐 鼓励和

歌曲律动，找朋友，丢手绢，老鹰抓小鸡，铁烧饼

5． 没有找到属于自己的定位 一部分学员找到属于自己的定位

教师让学员写出自己的最大优点，看是否和培训师写的一样。 分析原因

培训师在培训的过程中问题 1． 破冰不彻底

导致学员没有找到自信

多方位的破冰，由简到难，每堂有破冰。

消除紧张，站在学员的角度，建立学员自信，鼓励学员和缺点不要太多。

讲励志故事

2． 没有无限的放大教师的优点，提升优势，弥补劣势。逐渐降低劣势 3． 点评不到位

点评重点不突出，抓大放小，由外到内

做一个基本的大纲，要点评的要素和评价的标准 鼓励

4． 心态培训不到位

学员骄傲，学员自卑，学员不能够虚心学习。 讲励志故事，每天一起朗读鼓励的的文章，

每天早上写一个对自己的要求，并大声的朗读出来三遍

5． 培训的时候过于重视每个细节，想要面面具到

6． 手段及方法的匮乏