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钟鸣镇中心小学数学课程实施方案 - 图文

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  • 2025/5/26 1:29:16

内各数的组成。

3、能说出“》”“《”“=”的含义,并能用这些符号表示数的大小。 4、比较熟练地进行10以内数的连加连减和加减混合计算。 5、比较熟练地口算10以内数的加减法。

6、会用10以内数的加减法解决生活中的简单问题。 (六)、第六单元教学设计:

1、能正确地数出数量在11到20之间的物体个数,知道这些数是由一个十和几个一组成的,掌握20以内数的顺序和大小。

2、能说出“各位”“十位”上的数,会十进制的方法。 3、能够正确的读写11到20各数。

4、能够熟练地口算10加几和相应的减法。 (七)第七单元教学目标:

会在钟表上初步看整时。 (八)、第八单元教学目标:

1、在理解算理的基础上,能熟练地口算20以内的进位加法。2、能用所学知识解决一些简单的加法和减法的实际问题。

二年级单元学习目标 上册: 第一单元

1.会熟练说出长度单位厘米,能说出厘米的长度概念; 2.会用刻度尺测量物体的长度1建立;

3.根据1厘米和1米的实际长度,能说或写1米=100厘米; 4.能用正确的方法量线段、画线段。能合作测量出整米长度的物体。

第二单元

1.能说出两位数加两位数的进位加和不进位加的笔算方法。

2. 能正确书写两位数减法。

3. 会正确计算100以内的两位数减两位数,能基本表达出笔算减 4. 学生能说出应用题的结构,会根据条件提问题,并解决问题的能力 第三单元

1.认识角,能说出角的各部分名称。 2、会用直尺画角,会比较角的大小。 3、 能正确辨认直角、锐角和钝角。 第四单元

1.能说出乘法的含义,“求几个相同加数的和”会用乘法计算比较简便. 2.能写出乘号,会读、写乘法算式. 3.会口述乘法算式所表示的意思

4.能编出1~6的乘法口诀,说出口诀的来源,明确每句口诀的意义。 5.会用不同的方法计算乘加、乘减式题,会用乘法解决一些简单的生活问题 第五单元

1 .正确辨别从不同位置(正面、侧面、背面)观察到的简单物体的形状。

2.知道在不同位置上,观察到的物体的形状是不同的。 第六单元

1.能说出7的乘法口诀,能正确运用7的乘法口诀求积. 2.说出8的乘法口诀的来源和意义.

3.正确说出8的乘法口诀,会运用8的乘法口诀求积。

4. 能正确说出9的乘法口诀的来源和9的乘法口诀的特殊规律. 5. 正确背出9的乘法口诀,会用口诀计算乘法式题。 6.能熟练地用一句口诀计算两道乘法式题。 第七单元

1,知道钟面的构成,会5分5分的数出是几分。 2.会准确读钟面上的时间,知道认识几时几分的方法。 3.会根据时间解决相关的实际问题。 第八单元

1.会对简单事件进行排列,排列做到不重复不遗漏。 2.通过观察、猜测等活动,找出最简单事物的组合数

三年级数学上册 (一)第一单元(测量):

1、能正确说出长度单位毫米,分米,千米和质量单位吨。通过量一量,掂一掂,肢体感受等方式建立1毫米,1分米,1千米的长度观念和1吨的质量观念。

2、会正确计算单位名称间的换算。 3、会正确估测及测量。

(二)第二单元(万以内的加法和减法): 1、能正确计算三位数加,减三位数。 2、能结合情境正确进行估算。

3、能说出验算的意义,会正确进行加减法的验算,养成检查和验算的习惯。 (三)第三单元(四边形):

1、能说出四边形的特征,能用不同的方式表示平行四边形。 2、能说出周长的概念,会正确计算长方形和正方形的周长。 3、能对长度和周长进行正确的估算。 (四)第四单元(有余数的除法): 1、会正确用口算和笔算计算有余数的除法。

2、能正确用有余数的除法解决生活中的简单的实际问题。 (五)第五单元(时,分,秒):

1、认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。 2、会正确进行一些时间的简单计算。 (六)第六单元(多位数乘一位数):

1、能熟练地口算整十,整百,整千的数乘一位数的乘法。 2、能说出多位数乘一位数的计算方法,并会正确地进行计算。 (七)第七单元(分数的初步认识):

1、能正确说出几分之一和几分之几表示的意义。 2、能正确比较简单的分数的大小。

3、会正确计算简单的同分母分数的加,减法,并能正确解决简单的有关分数加减法的实际问题。

(八)第八单元(可能性):

1,能正确说出事件发生的可能性大与小,并能正确说出什么情况下发生的可能性大。

2,能正确说出事件发生的确定性与不确定性,并能正确的用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中的一些事件发生的可能性。

(九)第九单元(数学广角):

1,通过观察,猜测,实验等活动,能正确找出简单事物的排列数和组合数。 2,能正确用学到的知识,技能来解决生活中的数学问题。

四年级单元目标 上册:

第一单元

1、会辨认计数单位万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿,能说出计数单位间的关系。

2、能正确地读、写大数,会比较数的大小。

3、能将大数改写成用“万”或“亿”作单位的数,会用四舍五入法求大数的近似数。

4、会用计算器进行四则计算。

5、能说出自然数的概念,知道十进制计数法的含义。 6,能复述大数的读、写法。 第二单元

1、能正确辨认直线、射线和角。

2、能说出直线、射线和线段之间的区别与联系。 3、会认识量角器,角的常用单位“度”和符号”0”

4、能说出量角的方法和步骤,会正确使用量角器量角的度数。 5、能说出锐角、直角、钝角、平角和周角的定义。 6、能说出各种角之间的关系,并能正确地将角分类。 7、能说出画角的方法,会用量角器画指定度数的角。

第三单元

1、能说出一位数乘三位数进位乘法的口算方法,并能正确,熟练地进行口算。

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内各数的组成。 3、能说出“》”“《”“=”的含义,并能用这些符号表示数的大小。 4、比较熟练地进行10以内数的连加连减和加减混合计算。 5、比较熟练地口算10以内数的加减法。 6、会用10以内数的加减法解决生活中的简单问题。 (六)、第六单元教学设计: 1、能正确地数出数量在11到20之间的物体个数,知道这些数是由一个十和几个一组成的,掌握20以内数的顺序和大小。 2、能说出“各位”“十位”上的数,会十进制的方法。 3、能够正确的读写11到20各数。 4、能够熟练地口算10加几和相应的减法。 (七)第七单元教学目标: 会在钟表上初步看整时。 (八)、第八单元教学目标: 1、在理解算理的基础上,能熟练地口算20以内的进位加法。2、能用所学知识解决一些简单的加法和减法的实际问题。

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