教育学一题库（13英语班整理复习资料）

遗传素质和环境条件都相同，学习成绩也应该相同或相近，但事实上，姐姐小红学习成绩明显优于妹妹小兰，而小兰却在体育成绩上明显好于小红。结合所学理论，分析姐俩有不同发展的原因。 【答】

①儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的，以个体所处坏境为条件 ②儿童的发展蕴含于儿童主题活动之中

9.西三家村小学的教导主任王老师到省城某实验小学听课（学习经验），他有两个发现：（1）城里的孩子各个语言表达能力都很不错，知识也丰富，尤其是作文写的不错；（2）城里这些孩子家庭条件都很好，图书资料丰富，他们的父母文化水平也都较高。于是他得出结论：真是环境造就人啊，“近墨者黑，近朱者赤”。王老师的观点对吗？为什么？ 【答】

王老师的观点是片面的。

优点：

①环境决定论关注儿童生长的环境条件、后天教养内容和教育方法在儿童成长与发展中的重要影响作用；②肯定了儿童发展的可塑性 缺点：

①直接导致了传统教育实践具有重视教师权威、书本知识和学校纪律等特点 ②将儿童个体在发展过程中的地位牢牢地固定在失去自主性的被塑造地位上

10.有人认为“龙生龙、凤生凤、老鼠生来会打洞”。这种观点属于哪种儿童发展观？应该怎样正确看待这种儿童发展观？ 【答】

这种观点属于儿童发展观中的遗传决定论。 优点：认识到遗传在儿童发展当中有重要作用。 缺点：

①不仅为统治阶级放弃民众教育、实行等级教育制度找到了理论依据 ②为个别教育者推卸自己的责任找到了借口

③可能在社会上形成某种宿命论，从而忽视教育对人类发展的作用和意义

11.现如今，幼儿过早接受知识启蒙的现象愈演愈烈，其中又以学外语问题最为严重。外语的启蒙并不是越早越好，幼儿应当在学好母语的基础上再学习外语。根据脑科学的研究，人的大脑分左右两个半球，左半球掌管语言和抽象思维，右半球掌管与语言无关的感性直观思维。两个半球的分工不是从婴儿一出生就有了，而是随着幼儿学说话的过程逐步完成。这一分工过程称为大脑侧化，大脑侧化大致发生在2岁至5岁之间。为什么外语的启蒙教育不是越早越好？那么应当怎样进行外语早期教育，谈谈你的设想。

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【答】

12.有人认为，小学教师的工作是很简单的：语文老师读一读，数学老师算一算，音乐老师唱一唱，美术老师画一画、体育老师一二一。这一观点对吗？结合教育教学实践谈一谈小学老师的劳动特点。 【答】

不对。教师劳动的特点：复杂性，创造性，示范性，长期性。

13.张老师为树立教师威信，在课堂上十分重视课堂纪律。一次课上，有个学生转过头与同学说话，被张老师发现并批评道：“你上课不说废话行不行，不要影响同学们学习好不好？”之后，该生变得闷闷不乐，问她怎么回事就不说。后来张老师在信箱里收到她的一封信，才明白原来那节课上是同桌跟她借东西，她才转过去 。她写道：“??老师，我真的没说废话呀！你却批评我，我真的没说??”如果你是张老师，如何建立良好的师生关系？

【答】①树立正确的师生观，把教师主导作用和学生的主体能动性结合起来

②加强教师与学生的交往，是建立良好师生关系的基础

③在平等的基础上树立教师威信，为教育教学工作的顺利开展创造条件 14. 一位教师兴冲冲的走进教室，却发现黑板上画了一幅颇具讽刺意味的他的漫画，引得课堂上一阵的骚乱。结合教师教育机智相关知识，谈一谈该教师应该如何妥善处理课堂上的突发事件？

【答】教师运用教育机智应该遵循因势利导、扬长避短、达到正面教育效果的指导原则。教师处理和解决偶发事件，应该针对不同情况，采取多种方式，对症下药。

首先要表现教师对学生的尊重、热爱和责任感；其次要认识到每个学生都有这样或那样的优点和长处，蕴藏着等待诱发的积极因素。教师应当在临场时善于发现、及时捕捉学生在现场表露出来的积极因素，加以引导和诱发；抓住学生的闪光点，引发为炽烈热情，化为积极的行动。这位教师可以这样处理：

平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报” 15. 一位实习回来的师兄对师弟妹说：“当老师一定要镇住学生，让学生惧怕你，这样你们才能管好学生，上好你的课”。 【答】 同13题

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16. **小学校长看见升国旗时，有很多同学没戴红领巾，很气愤，召开班主任会议严肃声明，若再有没戴红领巾就参加升旗仪式的同学，就扣该班当月德育分数10分以示警告。可是，接下来几周的升仪式中仍有未戴红领巾的同学，校长很苦恼。这主要是由于学校管理中沟通不畅引起的。结合学校管理中有关沟通的知识，分析应该如何解决这一问题？

【答】①在信息发送者和接受者之间建立彼此信任、相互尊重的良好关系

②使用恰当的、准确的语言文字 ③选择最佳沟通媒体 ④注意信息的时效性 ⑤重视对信息的反馈

17. 某校有位教师，她的班上有位女生某次考试成绩不佳。该老师强迫该生家长带学生去医院智商测试室测智商，并让孩子在测试时装傻，一定要一张弱智证明书回来。这样该生的考试成绩，可以不纳入班级成绩，老师的工资和奖金就不会受影响。这位教师的做法对吗？请你谈一谈教师应具备哪些职业道德素质？

【答】不对。应具备的职业道德素质：①爱岗敬业，②热爱学生，

③严谨治学，④团结协作，⑤为人师表

选择题答案供参考：

1-10ABADBBAACB 11-20DDBADDACBC 21-30BCACBDAACA 31-35BABAC

36-37BC 38教学任务 39C 王梦 2016/9/24 下午 3:57:10

多选的供参考1.ABC 2.ABCD 3.ABCD 4.BC 5.ABD 6.AB 7.ABC 注：学校领导狭义单指校长

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