教育学一题库（13英语班整理复习资料）

23.教师的一般素质包括文化素质、教育素质和职业道德素质。

24.我国师生关系的基本要求是民主平等、尊师爱生、心理相容、教学相长。 25.教师进修的形式主要有校内进修、校外进修、函授学习 与远程学习。

【问答题】

1.教育起源说中，劳动起源说的基本观点有哪些？ ①教育是人类社会的活动，为人类社会所特有 ②教育是有目的、有意识的活动 ③教育产生于生产劳动

④在阶级社会里，教育具有阶级性 ⑤教育通过培养人为社会服务

2.在小学教育阶段，儿童发生哪些具有人生启蒙意义的转化？ ①由随意游戏活动向有目的、有计划的学习活动转化 ②由个体和松散的群体活动向有组织、有规律的集体活动转化 ③由口头言语向书面言语转化 3.简述小学教育的启蒙作用。 ①在身体素质方面的启蒙作用 ②在学习知识方面的启蒙作用 ③在思想品德方面的启蒙作用 4.学校应当具备哪些基本条件？

①与学生数量相适应的校舍、场地以及其他基本教学设施 ②有符合法律规定要求的，按编制标准配备的教师队伍

③有按规定标准配置的教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材 5.学校文化的形成来自哪些方面？

①教育者根据社会的特定要求及社会的主流文化的基本特征精心设计和有意安排的文化

②学生亚文化，主要是来自学生团体中的各种习惯、风俗、民约、传统、时尚、规范、语汇、价值观念等构成的

6.应从哪些方面把握教育的科学性对儿童的身心发展的具体影响作用？

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①教育目标要真实反映社会的要求 ②在成熟的基础上引导发展 ③在整体发展的基础上促进个性发展 ④尊重和发挥儿童的主体性 7.教师的社会作用主要有哪些？

①通过教育活动选择、传播、提升和创造人类文化 ②通过向受教育者传授文化知识以培养人 ③通过传递文化和培养人全面推动人类社会发展 8.教师劳动的复杂性是由什么决定的？

①教师劳动的复杂性，首先是由教育对象的复杂性决定的 ②教师劳动的复杂性也是由教育任务的复杂性决定的

③教师劳动的复杂性也是由教育过程、教育方法和教育手段的复杂性决定的 9.教师劳动的示范性是由什么决定的？

①首先是由教育内容、方法和手段的主体化及其与教育结果的一致性决定的 ②教师劳动的示范性也是由人的认识过程和心理过程的特点决定的 ③教师劳动的示范性也是由青少年心理特征决定的 10.师爱的内容主要有哪些？

①师爱是教师对学生的亲近感，是教师对学生以生活上的关怀体贴为起点而产生的爱的情感

②师爱在较高的层次上是理解感和尊重感 ③师爱在更高的层次上是由衷的期待感

11.为人师表应表现在那些方面？ ①为人师表首先应该表现在教师义务方面 ②其次，应表现在教师行为方面 ③第三，应表现在教师品德方面 ④第四，应表现在教师风度方面

12.新课程改革下的教师学生观主要有哪些？

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①学生是独立自主的人 ②学生有无限的创造潜能 ③学生是完整的人和有差异的人

13.新课程改革下的教师角色的转换主要有哪些？

①教师不是教育产品的生产者，不是学生的塑造者，而是教育生产的组织者和指导者，是学生成长与发展的促进者和帮助者

②教师不是教育资源的唯一拥有者，而是学生获取教育资源的指导者和引领者 ③教师不是教学过程的“独奏者”，而是教学过程的“伴奏者”与研究者 14.简述教师进修的必要性。

【案例分析】

1.有人对师范生说：“我有个亲戚，高中毕业就当小学教师，现在已经工作十多年了。据说课教得不错，还经常为学区举行观摩课，可见不学教育学，同样也能教好书。”对此，试论述你的观点。 【答】

教育学在教师教育课程体系中占有重要的位置，是基础学科和必修学科之一。

教育学的作用：①使学习者掌握教育基本理论，指导教育实践 ②使学习者树立正确的教育观，提高鉴别能力 ③使学习者巩固专业思想，献身教育事业

2.有人说，能升学成才的只是少数学生，而体力劳动又用不了多少知识，因此不必把普及义务教育和提高小学教育作为大事来抓。这种观点对吗？为什么？ 【答】这种观点是错误的。因为小学教育是整个教育事业的基础，要提高整个教育事业的质量，必须从小学教育做起。

（1） 小学教育在整个教育体系中的基础地位

小学教育在实施义务教育中的基础地位

（2） 小学教育的启蒙作用：①在身体素质方面的启蒙作用；

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②在学习知识方面的启蒙作用；

③在思想品德方面的启蒙作用

3.美国著名心理学家霍尔都说:“一两遗传胜过一吨教育”。 【答】

这一观点属于儿童发展观中的遗传决定论。 优点：认识到遗传在儿童发展当中有重要作用。 缺点：

①不仅为统治阶级放弃民众教育、实行等级教育制度找到了理论依据 ②为个别教育者推卸自己的责任找到了借口

③可能在社会上形成某种宿命论，从而忽视教育对人类发展的作用和意义 4.张老汉农活忙，闲暇时就打麻将，从不关心孩子的学习，而且经常打骂孩子，认为“棍棒底下出孝子”。孩子成绩下降，老师想要来家访。他说，您啊，尽管在学校好好管教我的孩子，不用手下留情，??也不用找我，我没上过学，没文化，跟我谈也没用。请你结合家庭教育任务，谈一谈，家长应该怎样进行家庭教育？ 【答】

①根据子女情况，制订家庭教育的计划和措施，并与学校密切配合做好教育工作 ②加强对子女的思想品德和健康人格教育 ③为子女的学习创造良好条件

④保护子女的身心健康，增强他们的体质

5.华生说：给我一打健康的儿童，更给我一个特殊的环境??

【答】这一观点属于儿童发展观中的环境决定论。华生重视环境造就人。 6.“棍棒底下出孝子”“严师出高徒”。 【答】

这一观点属于儿童发展观中的环境决定论。 优点：

①关注儿童生长的环境条件、后天教养内容和教育方法在儿童成长与发展中的重要影响作用；②肯定了儿童发展的可塑性 缺点：

①直接导致了传统教育实践具有重视教师权威、书本知识和学校纪律等特点 ②将儿童个体在发展过程中的地位牢牢地固定在失去自主性的被塑造地位上 7.洛克认为：“人类之所以千差万别，就是由于教育之故” 【答】

这一观点属于儿童发展观中的环境决定论。洛克主张“教育万能”，他在《教育漫话》中指出，儿童犹如一块白板，到他们长大成人后，是好还是坏，有用还是没用，感到幸福还是痛苦，主要是由他们所受的教育决定的。

8.小红和小兰是双胞胎姐妹，她们天长高长大，性格爱好也和以前不一样了。姐俩一起上学，一起回家，一起做作业，得到父母同样的关爱。按理说，姐俩

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