慈溪市2015-2016学年七年级第二学期期末考试·科学

文本编辑制作：王刚

宁波市慈溪市2015-2016学年七年级第二学期期末考试·科学

本卷满分120分，测试时间100分钟

试题卷Ⅰ

一、选择题(每题选一个符合要求的答案。每小题2分，共40分。)

1．人类在生物圈中的地位是( ▲ )

A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都不是 2．下列各例中不是利用太阳能的是( ▲ )

A．太阳镜 B．太阳灶 C．太阳能热水器 D．植物的光合作用 3．右图是水循环示意图，图中属于“水汽输送”的是( ▲ ) A．环节① B．环节② C．环节③ D．环节④

4．下列排放的气体中不会污染空气的是( ▲ )

A．燃煤电厂排放的废气 B．燃放烟花爆竹产生的刺激性气体 C．电饭煲煮饭排放的“白气” D．汽车发动机排放的尾气

5．如图分别表示青蛙发育过程中的四个阶段，能正确反映青蛙发育全过程的是( ▲ )

① ② ③ ④

A．③②④① B．④②①③ C．②③①④ D．③④②①

6．小科同学在做“比较蔗糖和食盐在水中的溶解能力”的实验，他对实验提出的下列要求中，多余的是

( ▲ )

A．取质量相同的蔗糖和食盐 B．蔗糖和食盐放入水中后都不进行搅拌 C．两杯水的温度应当相同 D．取质量相同的两杯水 7．子宫内的胚胎将代谢废物排入母体的途径是( ▲ )

A．子宫→胎盘→脐带→胚胎 B．胎盘→子宫→脐带→胚胎

C．母体血液→胎盘→脐带→胚胎 D．胚胎→脐带→胎盘→母体血液 8．细菌一般都进行如图所示的生殖方式，关于细菌的生殖，下列说法正确的是( ▲ ) A．出芽生殖、无性生殖 B．分裂生殖、有性生殖 C．分裂生殖、无性生殖 D．孢子生殖、无性生殖 9．下列现象中与大气压无关的是( ▲ )

A．用注射器注射药水 B．用吸管吸饮料

C．马德堡半球实验 D．塑料的吸盘贴在光滑的玻璃上能挂住东西 10．燃着的火柴在空气中用力甩一下能熄灭，其原因是( ▲ )

A．供给的氧气减少 B．供给的氧气增加

C．使温度降到火柴棍的着火点以下 D．使火柴棍的着火点降低

11．把燃着的木条放入盛满气体的集气瓶中，木条立刻熄灭，则该气体是( ▲ )

A．一定是二氧化碳气体 B．一定是空气 C．一定是氮气 D．可能是二氧化碳 12．下列说法正确的是( ▲ )

A．空气是单一物质 B．通常状况下，空气是无色无味的气体 C．无色无味的气体一定是空气 D．空气中氧气所占的质量比约为21％ 13．将常温下的水加热至沸腾，出现如图所示的四种现象，按先后排列的顺序是( ▲ )

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A．BACD B．ABCD C．DBAC D．BDCA 14．下列关于氧气说法正确的是( ▲ )

A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化

B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气体产生 C．氧气可用于动植物呼吸、医疗急诊、作燃料、切割金属等 D．用带火星的木条可以检验氧气

15．小科用酒精灯缓缓加热盛有冰水混合物的烧杯，过一段时间后杯中仍有少量的冰没

有熔化，则小科观察到现象是( ▲ ) A．温度计示数为0℃，剩余的冰停止熔化 B．温度计示数为0℃，剩余的冰继续熔化 C．温度计示数高于0℃，剩余的冰继续熔化 D．温度计示数低于0℃，剩余的冰继续熔化

16．下列生物学概念按由小到大次序排序正确的是( ▲ )

A．生物个体、种群、群落、生态系统 B．生物个体、群落种群、生态系统 C．生物个体、群落、生态系统、种群 D．种群、生物个体、生态系统、群落 17．如图是桃树的果实(桃子)，下列说法正确的是( ▲ )

A．桃子的食用部分是内果皮

②

B．①是果皮，②是种子

① C．种子是桃花雄蕊中的子房发育成的

D．桃子是桃花雄蕊中的胚胎发育而成的 18．下列描述属于生物群落的是( ▲ )

A．一片草地的蝗虫和它的若虫(幼虫)

B．一棵枯树及其上的苔藓、真菌、蚂蚁等 C．一所学校中的所有动物

D．一块农田里的藻类、水草、细菌、昆虫、青蛙等所有生物 19．“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统(右图所

示)，对该系统的叙述，你不认同的是( ▲ ) A．物质可多级利用，实现良性循环 B．该生态系统的能量最终来自太阳能 C．食物链的延长会使能量损失减少

D．各级产物均可利用，减少了环境污染

20．常温下，在两只各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质

量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是( ▲ ) A．甲溶液是不饱和溶液

B．常温下，甲、乙两种物质的溶解度相同 C．升高温度，剩余的甲固体一定能继续溶解

D．乙溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液

试题卷Ⅱ

二、填空题(每空1分，共40分)

21．把下列动物的受精和胚后发育方式用线连起来。

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体内受精 家蚕 无变态发育 体外受精 狗 变态发育

22．下图是一个概念结构图，它可以直观地对学过的知识进行系统的总结。请在下面的结构图的空格上，

填入相关内容，以完善本结构图。

溶液

物质的分散现象

浊液

悬浊液

……

▲等。(举生活中常见一例) ▲ 例如：②_______①_______

23．如图，一束白光A射到三棱镜后产生色散现象，其中1、2表示两束边缘色光，

▲▲。(两空均填数字) 其中表示红光的是________，表示紫光的是________

▲(选24．太阳辐射中有强度很高的紫外线。过强的紫外线对地球上的生物有________

▲(选填“电离”、“臭氧”或“对流”)层吸收了99%填“利”或“害”)。大气中的________

以上的紫外线，保护了地球上的各种生物，所以，我们要好好保护这一层物质。

25．暑假的某一天的午后，小明将一瓶密封的含有蔗糖晶体的溶液A，从冰箱里取出放在桌上，一段时间

后，发现晶体慢慢消失，形成溶液B，同时发现瓶的外壁有大量的水珠。根据上述现象，回答问题。

▲▲。 (1)对于溶液A和B，一定处于饱和状态的是________，其中溶质质量分数较小的是________

▲(选填“瓶中的溶液”或“空气”) (2)瓶的外壁大量的水珠来自于________

▲。该实验说明二氧化碳具有的26．如图所示，向烧杯内倾倒二氧化碳气体时，所观察到的现象是________

▲(选填“大”或“小”)；化学性质是：二氧物理性质是：同体积的二氧化碳的质量比空气的质量________

▲。 化碳不能燃烧，________

第26题图 第27题图

27．A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。

▲；B中________▲。 (1)可观察到的实验现象：A中________

▲。 (2)A中水是用来吸收产生的二氧化硫，防止________▲。 (3)A中发生氧化反应的文字表达式是________

28．进入青春期，男、女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。

请分析图并回答下列问题：

(1)青春期是一个人智力发展的“黄金时代”。为提高学习效率，使脑的功能

▲。 得到最大限度的恢复，应该保证________

A．不进行户外运动 B．及时变换学习内容 C．充足睡眠 D．时时处处考虑睡眠 甲 乙

▲。 (2)青春期是“人生的金色年华”。根据图甲判断进入青春期后不可能出现的变化是________

A．① B．② C．③ D．④

(3)图乙是一个四岁儿童的图片，十年后他可能出现哪些生理变化？(写出两条即可)

▲；②________▲①________。

29．下图A、B表示两种传粉方式，据图回答：

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▲方式，图B表示________▲方式。 (1)图A表示________

▲，其中属于虫媒花的是________▲。 (2)在小麦和桃两种植物中，属于A传粉方式的是________

▲和________▲的缺乏。 30．滥用抗生素不仅会杀灭肠道中的有益细菌，而且会造成某些________

31．如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题。

▲(1)若甲试管生成A气体，则b应该直流电源的________极。

▲(选填“A”或“B”)气体。 (2)在两种气体中能点燃的是________

▲，(3)把带火星的木条放入B气体中，能看到的现象是________

▲(选填“可燃性”或“助说明B气体具有的化学性质是：________

燃性”)。

32．右图是拉瓦锡研究空气成分所用的装置。拉瓦锡把少量汞放在密

闭容器中加热12天，结果发现有一部分银白色液态汞变成了红色粉

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末，同时容器里气体体积减少约。拉瓦锡研究了剩余部分的气体，

5发现这部分气体既不能供给呼吸来维持动物的生命，又不能支持燃

▲烧，他将其称之为________。

接着，拉瓦锡又把汞表面生成的红色粉末(氧化汞)全部收集起来，放在另一个容器里加热，结果得到了汞和氧气，而且氧气的体

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积恰好等于密闭容器里所减少的气体体积。他把得到的氧气加到前一个容器里剩下的体积的气体里5▲和________▲组成，所去，结果得到的气体跟空气的性质完全一样。由此拉瓦锡得出了空气由________

▲，氮气约占________▲。 占的体积约为________

三、实验探究题(每空1分，共20分)

33．如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，

将易拉罐顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：

▲(选填“正立”或“倒立”)的；其成像的原理是________▲； (1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是________

▲。 (2)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是________

A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像

▲方移动；如果将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则(3)将蜡烛向右方移动，则它在薄膜上的像将向________

▲(选填“顺”或“逆”)时针旋转。 它在塑料薄膜上所成的像将绕________

34．小科同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下、通风处晾晒。小科所在探究小组

结合科学课上学过的知识，提出了“液体蒸发快慢与那些因素有关？”的问题，并作出了如下猜想：①液体蒸发快慢与液体温度有关；②液体蒸发快慢与液体表面积有关；③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关；根据大家的生活经验他们还提出了另一个猜想；④液体蒸发快慢与液体种类有关。

为了验证猜想，小组同学设计了如下的实验，在4块相同的玻璃板面上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究：

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