福建省南安第一中学2018届高三上学期第二次阶段考试 物理

南安一中2019～2019学年上学期高三年第二次阶段考

物理科试卷

本试卷考试分第I卷（选择题）和第II卷，共7页，满分１００分，考试时间9０分钟。 注意事项：

1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚（选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号）。

4．保持答题纸纸面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。

第I卷（选择题 共44分）

一．选择题：本大题共11小题，1~7题单选题，8~11题多选题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，单选题只有一项符合题目要求；多选题有两个及两个以上的选项符合要求，漏选得2分，错选不得分。

1. 如图所示，桌面离地高度为h，质量为m的小球，从离桌面H高处

由静止下落．若以桌面为参考平面，则小球落地时的机械能及小球下落的整个过程中小球重力做功分别为（ ） A．mg（H+h） mg（H+h）B．mgH mg（H+h）

C．－mgh mg（H-h）D．－mgh mg（H+h）

2. 一个质量为m=0.3kg的弹性小球，在光滑水平面上以v=6m/s的速

度垂直撞到墙上，碰撞后小球沿相反方向运动，碰撞后的速度大小

与碰撞前相同．则碰撞过程中墙对小球的冲量的大小I和墙对小球所做的功W为（ ） A．I=0，W=0B．I=0，W=10.8JC．I=3.6N·s，W=10.8JD．I=3.6N·s，W=0

3. 比值定义物理概念法，是物理学中常用的一种概念定义方法，就是用两个基本的物理量的

“比”来定义一个新的物理量的方法．下列有关比值定义物理概念不正确的是（ ） ．．．

A．加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值

B．电场强度是试探电荷在电场中某个位置所受的电场力与其所带电荷量的比值 C．电流强度是某段导体两端所加的电压与其电阻的比值

D．电容是电容器所带的电荷量与电容器两极板间电势差的比值

4. 两个带等量正电的点电荷，固定在图中P、Q两点，MN为PQ连线的中垂线，交PQ于O点，

A点为MN上的一点．取无限远处的电势为零，一带负电的试探电荷q，在静电力作用下运动，则（ ）

A．O点的电场强度E0=0,电势φ0=0V

B．若在A点给q一个合适的初速度，它可以做类平抛运动 C．若q从A点由静止释放，其将以O点为对称中心做往复运动 D．若q从A点由静止释放，由A点向O点运动的过程中，速度一定先增大再减小，加速度大小一定先变大再减小到零，然后再变大再减小

5. 如图为某位移式传感器的原理示意图，平行金属板A、 B和介质P构成电容器．则( )

·1·

A．A向上移电容器的电容变大 B．P向左移电容器的电容变大

C．A向上移流过电阻R的电流方向从N到M D．P向左移流过电阻R的电流方向从M到N

6. 如图所示，虚线a、b、c代表电场中某区域的三个等差等势面，实线为一带负电的点电荷仅

在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，则（ ） A．该点电荷通过P点时的加速度比Q点小 B．该点电荷通过P点时的电势能比Q点大 C．该点电荷通过P点时的动能比Q点大 D．该点电荷通过P点时的电势比Q点大

7. 如图所示，是“牛顿摆”装置，5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上，5根轻绳

互相平行，5个钢球彼此紧密排列，球心等高．用1、2、3、4、5分别标记5个小钢球．当把小球1向左拉起一定高度，如图甲所示，然后由静止释放，在极短时间内经过小球间的相互碰撞，可观察到球5向右摆起，且达到的最大高度与球1的释放高度相同，如图乙所示．关于此实验，下列说法中正确的是（ ）

A．上述实验过程中，5

个小球组成的系统机械能守恒，动量守恒

B．上述实验过程中，5个小球组成的系统机械能不守恒，动量不守恒

C．如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度（如图丙所示），同时由静止释放，经碰撞后，小球4、5一起向右摆起，且上升的最大高度高于小球1、2、3的释放高度

D．如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度（如图丙所示），同时由静止释放，经碰撞后，小球3、4、5一起向右摆起，且上升的最大高度与小球1、2、3的释放高度相同

8. 如图，长度为l的小车静止在光滑的水平面上，可视为质点的小物块放在小车的最左端．将

一水平恒力F作用在小物块上，物块和小车之间的摩擦力大小为f．当小车运动的位移为s时，物块刚好滑到小车的最右端，下列判断正确的有（ ） A．此时物块的动能为（F-f）（s+l）

B．这一过程中，物块对小车所做的功为f （s+l） C．这一过程中，物块和小车系统产生的内能为f l D．这一过程中，物块和小车系统增加的机械能为F（s+l）

9. 如图所示，质量为m的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以

速度v匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为μ，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到相对静止这一过程，下列说法正确的是（ ）

12mv 21B．传送带克服摩擦力做的功为mv2 2A．传送带对物体做的功为

·2·

C．电动机多做的功为mv2

v2D．物体在传送带上的划痕长

2?g10. 如图所示，轻杆AB长l，两端各连接一个小球（可视为质点），两小球质量关系为mA=mB=m，

轻杆可绕距B端

l处的光滑固定O轴在竖直平面内自由转动．当轻杆由水平位置转至竖直3位置时，则（ ） A．A球机械能守恒

B．当A球运动至最低点时的速度vA?22gl 153mg，52mgl 5C．当B球运动到最高点时，杆对B球作用力大小FB?方向竖直向上

D．A球从图示位置运动到最低点的过程中，杆对A球做功为WA?11. 如图所示，劲度系数k=25N/m轻质弹簧的一端与竖直板P栓接（竖直板P固定在木板B的左

端），另一端与质量mA=1kg的小物体A相连，P和B的总质量为MB=4kg且B足够长．A静止在木板B上，A右端连与细线绕过光滑的定滑轮与质量m=1kg的物体C相连，木板B的上表面光滑，下表面与地面的动摩擦因数μ=0.4．开始时用手托住C，让细线恰好伸直但没拉力，

然后由静止释放C，直到B开始运动．已知弹簧伸长量为x时其弹性势能为物体C没有触地，弹簧在弹性限度内，g取10m/s．则（ ）：

2

A．释放C的瞬间A的加速度大小aA=10m/s B．释放C后，A的最大速度vm?2

12kx，全过程22m/s

C．木板B刚开始运动时，弹簧的弹性势能EP=8J D．木板B刚开始运动时，A的速度正好达到最大 第II卷（非选择题，共56分） 二、实验题探究题（本大题共2小题，共12.0分） 12. 某同学用如图所示装置来验证动量守恒定律。

（1）实验前，轨道的调节应注意__________ ． （2）对于上述实验操作，下列说法正确的是( ) A．应使小球a每次从斜槽上自由滚下 B．斜槽轨道必须光滑

C．小球a的质量应大于小球b的质量 D．小球a和小球b的半径要相等

（3）在实验中结合上图，验证动量守恒的验证式是下列选项中的______ A．ma=ma+mb B．ma=ma+mb C．ma·3·

=ma+mb

13. 某兴趣小组利用如图所示的装置来 “探究合外力的功与物体动能变化的关系”．他们通过

改变光电门的位置和悬挂物的质量进行多次实验，采集多组数据．已知将此装置平衡摩擦后，小车总是由同一位置自由释放，小车上方固定一宽度为d的挡光板．

（1）下列关于操作中的说法，正确的

是______ ．

A．调整轨道的倾角至合适位置的标志是：悬挂物连带小车在轨道上匀速运动

B．实验时，使悬挂物的质量远小于小车的质量，就可以近似认为悬挂物的重力等于小车所受拉力

C．实验时，务必先接通光电门，待其正常工作后，再释放小车 D．多次实验时，一定要让小车由静止释放

（2）本小组同学在实验中有不同操作和数据处理方式，你认为合理的说法是______ ． A．甲同学保持悬挂物的质量不变，以小车的位移（x）作为纵坐标，以小车的末速度

2

的平方（v）作为横坐标，人为作出图线后能得出结论；

B．乙同学把小车的末速度（v）作为横坐标，拉力对小车做的功（W）作为纵坐标，人为画出该图线后再分析得出结论；

C．丙同学保持小车的位移不变，以悬挂物的质量（m′）为纵坐标，以小车的末速度的

倒数（

）作为横坐标，人为作出图线后能得出结论；

D．丁同学保持小车的位移不变，以悬挂物的质量（m′）为纵坐标，以小车和悬挂物的获得的总动能（

（m+m′）v2）作为横坐标，人为作出图线后能得出结论．

（3）戊同学对实验数据进行分析．他把小车和悬挂物作为研究对象，悬挂物的重力作为合力，计算出的结果始终是：悬挂物重力做的功小于小车和悬挂物整体动能的增量，即没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”，你认为导致此结果的主要原因是_______________________________________________________________ ．

三、计算题（本大题共4小题，共44.0分）

14. （10分）如图所示，两平行金属板A、B间存在一竖直向下的匀强电场，A、B相距d=10cm，

C为A板上的一点，CD=8cm，CD连线与场强方向成60°角．将一带电量为q=3.2×10-19C的点电荷从C点移到D点，电场力所做的功为W=9.6×10-17J，求： （1）点电荷所带的电性；

（2）C、D两点间的电势差UCD；

（3）匀强电场的电场强度的大小E．

·4·