微生物学课程习题（下）

传染来源是指不断地向外界环境排出病原体的动物机体，这种动物机体是病原微生物寄居、生长繁殖和不断向外界排出的场所。一般包括患传染病的动物和人、带菌(带病毒)者和其他等方面。

① 患传染病的动物和人 在其患病期间，可随其分泌物、排泄物等排出病原微生物，在其病死后，病原微生物仍可随其尸体向外界散播，这也是主要的传染来源。

② 带菌(带病毒)者 有些病原微生物，虽然侵入动物机体内生长繁殖，但不对该动物致病，却可由机体向外界排出；或者动物在患病痊愈，临床康复期间，体内仍有残留的病原微生物生长繁殖和排出，这些现象都称为带菌(带病毒)现象，而带有病原体的动物则称为带菌(病毒)者。带菌(毒)都是很危险的传染来源。因为带菌(毒)者不断向体外排出病原体，而其本身又不呈现临床症状，这样就不易被发现，而会造成更大危害。

③其他 某些昆虫，不单是许多病原微生物的机械携带者，而且不少病原微生物可在昆虫体内生长繁殖，并向外界排出，成为直接的传染来源。 5．全身传染有哪几种表现形式？

① 菌血症 病原菌侵入机体。突破机体防御屏障，进入血流，但由于机体的抵抗力较强，而使病原菌不能在血液中停留，而转移到其他位置，这种状态被称为菌血症。见于一些细菌性传染病的初期。

② 败血症 在菌血症的同时，由于机体抵抗力较弱，致使侵入的病原菌在血液中大量繁殖，流及全身，造成全身性的损害状态，称为败血症。其主要表现为体温升高、白细胞总数急剧增加，全身皮肤、粘膜及各实质脏器出血等。如弧菌病。

③ 毒血症 是病原菌侵入机体后，在局部生长繁殖，产生毒素，进入血流，引起机体损害者，此称为毒血症，如破伤风。

④ 脓毒败血症 化脓性细菌在引起败血症的同时，又引起脓灶的全身转移，所以称为脓毒败血症。

6．试述病毒对动物机体的致病作用。

病毒可通过一定方式和途径侵入机体，并在一定部位的组织细胞内复制，对机体和细胞两方面呈现致病作用。

① 对宿主细胞的直接破坏或损伤作用

病毒在细胞内增殖时，因增殖过程或病毒本身物质的直接毒害作用，导致细胞功能紊乱，从而出现不同的病理变化。如细胞破裂、溶解、圆缩、融合成巨细胞、混浊肿胀以及

产生包涵体等，这种致病作用称为病毒致细孢病变作用(CPE)。受损伤的细胞，会产生有害物质毒害机体。

有些病毒可在细胞增殖的同时进行复制，并释放于细胞外。细胞的生长与病毒的增殖都处于稳定状态，称为稳定感染。这种状态亦对细胞有害。

有些病毒感染细胞后，能将其遗传因子整合到细胞遗传物质中，引起细胞转化或变型，导致细胞恶性变，使细胞无限制地裂殖，无定向生长，互相交叉重叠，在动物体内则可能引起肿瘤。

② 对机体的致病作用

病毒感染过程中，由于病毒的释放或因病毒损伤细胞后释放出毒性物质，导致炎性反应的发生；还会使机体出现一些免疫病理现象，如病毒与特异性抗体结合，形成复合物而沉积，激活补体；某些病毒侵害免疫系统，造成免疫失调，引起不同类型的自身免疫病；病毒抗原引起迟发性变态反应等。这些作用都可使机体受到损害。

7. 简述金黄色葡萄球菌、链球菌、炭疽芽胞杆菌、肉毒梭菌、破伤风梭菌、结核分支杆菌、巴氏杆菌及布氏杆菌的生物学特性、致病性与微生物学诊断方法。

8．简述口蹄疫病毒、禽流感病毒、新城疫病毒、艾滋病病毒及烟草花叶病毒的生物学特性、致病性及微生物学诊断方法。

思考题

1.试举三个实例说明，即使不用显微镜也可证明在我们的日常生活和环境中，到处有细菌活动着。

2. 有 一 培 养 基 如 下 : 甘 露 醇 ，MgSO4、K2HPO4、KH2PO4,、CuSO4、NaCl、CaCO3、蒸 馏 水。试 述 该 培 养 基 的 ① 碳 素 来源 ； ② .氮 素 来 源 ；③ 该 培 养 基 可 用 于 培 养 哪 类 微 生 物 ?

该 培 养 基 的 C 素 来 源 和 能 量 来 源 均 来 自 甘 露 醇 。

该 培 养 基 未 提 供 氮 素 来 源 ，根据 所学知识 ，只 有 能 固 氮 的 微 生 物 才 能 在 无 氮 培 养 基 上 生 长 。该 培 养 基 的 矿 质 营 养 物 质 包 括 ：Mg2+,K+, Cu2+ , Na+, PO43-, SO42-， HPO42-, PO43-, CaCO3 主 要 用 来 作 缓 冲 物 质 调 节 培 养 基 的 pH 值 , 以 保 持 pH 不 变 。据 此 我 们 可 推 知 该培 养 基 可 用 于 培 养 自 生 固 氮 菌 等 微 生 物 。