小学1-6年级科学实验报告全 doc

光沿直线传播

实验课题：光沿直线传播

实验目的：了解光是沿直线传播的。 实验原理：光是沿着直线传播的。 实验器材:手电筒、小孔纸 实验步骤：

1. 三张小孔纸依次排开。

2. 打开手电筒，朝着小孔纸，观察现象。 实验现象：光是直线射出的。 实验结论：光沿直线传播。

制造彩虹

实验课题：制造彩虹

实验目的：了解如何制造彩虹。 实验原理：利用光的折射原理。 实验器材：水槽、镜子、手电筒 实验步骤：

1. 将小镜子倾斜着放入水盆，并设法将它固定。 2. 打开手电筒，让光线照在水下部分的镜面上。 3. 将白纸在手电筒的上方举起来，移动电筒位置，直到看清彩虹，

实验现象：看到了人造彩虹。

实验结论：可以利用光的折射原理，可以制造彩虹。

磁铁的性质

实验课题：磁铁的性质 实验目的：掌握磁铁的性质。 实验原理：同极相斥、异极相吸。 实验器材：磁铁、木棍 实验步骤：

1. 在桌上摆4根木棍。

2. 将两根磁铁放在木棍上，把两级磁铁的同极相对，观察现象。

3. 把两级磁铁的异极相对，观察现象。

实验现象：同极相对的时候，两根磁铁互相排斥；异极相对的时候，两根磁铁互相吸引。 实验结论：同极相斥、异极相吸。

磁化现象

实验课题：磁化现象 实验目的：了解磁化现象。

实验原理：通过与磁铁的摩擦，针带上磁性。 实验器材：针、磁铁、泡沫、水槽 实验步骤：

1. 用磁铁的一极在缝衣针上沿同一方向摩擦20次以上。 2. 把磁化后的缝衣针插在小块塑料泡沫中央，放在水面上，观察它的指向。

实验现象：摩擦后的缝衣针，可以指出南北极。 实验结论：与磁铁的摩擦，针会带上磁性。