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北师大版数学三年级下册第三单元达标检测卷(含答案)

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  • 2025/6/3 11:43:23

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参考答案

一、 1.前一位

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对两位 数乘两位数的计算方法的掌握情况。解答两位数乘两位数的题目时, 先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘 数的个位对齐,再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末 位和第二个乘数的十位对齐,最后把两次乘得的数加起来,乘到哪一位 满几十,就向前一位进几。 2.三 四

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对两位 数乘两位数的积的认知。解答此类题目时,可用举例法,根据两位数乘 两位数的计算方法算出结果。如 10×10=100,积是三位数;99× 99=9801,积是四位数。 3. 540 405

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内 乘法的掌握和计算能力。解题时,用两位数乘两位数的计算方法计算 即可。15×36=540;27×15=405。 4. 8 288 20 720 28 1008

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内 乘法的掌握和计算能力。解题时,用两位数乘两位数的计算方法计算 即可。本题中用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位 和第二个乘数的个位对齐,表示买 8 小篮球用 288 元;用第二个乘数十

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位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐,表示

买 20 个小篮球用 720 元;把两次乘得的数加起来,表示买 24 个小篮球 用 1008 元。

5. 1080 1080 10800 108000 1080000

解析:本题考查的知识点是积的变化规律的有关知识。解答此类应用 题时要掌握积的变化规律:一个乘数不变,另一个乘数乘几或除以一个 不为 0 的数,积也随着乘或除以相同的数。如 36×3=108, 36×30 中 乘数 36 不变,乘数 3 到 30 乘了 10,积也乘 10 是 1080;360×3 中乘 数 3 不变,乘数 36 到 360 乘了 10,积也要乘 10 是 1080。 二、1.?

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内 乘法的掌握和计算能力。根据两位数乘两位数的计算方法可得 20× 50=1000,积的末尾有 3 个 0,故本题的说法是错误的。 2.?

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内 乘法的掌握和计算能力。如 10×10=100,积是三位数;99×99=9801, 积是四位数。故本题的说法是错误的。 3.√

解析:本题考查的知识点是积的变化规律的有关知识。解答此类应用 题时要掌握积的变化规律。25×4=100, 250×40 中乘数从 25 到 250 乘了 10,乘数从 4 到 40 乘了 10,积就要乘 100 是 10000。故本题的 说法是正确的。

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4.?

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内 乘法的掌握和计算能力。用两位数乘两位数的计算方法计算。如 99 ×99=9801。故本题的说法是错误的。 5.?

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内 乘法的掌握和计算能力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,用十 位上的 3 乘 23 积是 69 个十。故本题的说法是错误的。 三、1. C

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内 乘法的掌握和计算能力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,48× 19=912,积小于 1000,据此解答。 2. B

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内 乘法的掌握和计算能力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,78× 42=3276,据此解答。 3. C

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内 乘法的掌握和计算能力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,62× 36=2232,据此解答。 4. A

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解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内 乘法的掌握和计算能力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,29× 42=1218,据此解答。 5. B

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内 乘法的掌握和计算能力。根据两位数乘两位数的计算方法可知,25× 12=300,据此解答。

四、1.92 500 10400 5400 2500 700 840 12800 7800 10000

解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对表内 乘法的掌握和计算能力。解答两位数乘两位数的题目时,先用第二个 乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的个位对 齐,再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个 乘数的十位对齐,最后把两次乘得的数加起来,计算时要仔细。 2. 45×67=3015

53×26=1378

45 × 67 315 270 3015

53 × 26 318 106 1378

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小学数学课堂教学精品资料设计 参考答案 一、 1.前一位 解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对两位 数乘两位数的计算方法的掌握情况。解答两位数乘两位数的题目时, 先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘 数的个位对齐,再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末 位和第二个乘数的十位对齐,最后把两次乘得的数加起来,乘到哪一位 满几十,就向前一位进几。 2.三 四 解析:本题考查的知识点是两位数乘两位数的计算方法,考查了对两位 数乘两位数的积的认知。解答此类题目时,可用举例法,根据两位数乘 两位数的计算方法算出结果。如 10×10=100,积是三位数;99× 99=9801,积是四位数。 3. 540 405 解析:本题考查的知识点是两位数乘两

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