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谈体育运动对人健康发展的影响
摘要:生命在于运动,坚持体育活动,不仅可以增进健康,而且可以预防疾病。对于学生来说,适当地进行身体锻炼是具有好处的。不仅可以提高运动素质,还可以做到劳逸结合,使智力水平得到充分的发挥。体育是学校教育的重要组成部分,体育运动不但可以强身健体,同时对人的心理健康发展产生深刻的影响,本文探讨体育运动对学生身体心理健康影响的积极因素,为运用体育手段进行心理健康教育提供理论依据。
关键词:体育运动 身体健康 心理健康
体育运动作为丰富学校文化生活,促进学生身心全面发展的一种有意识、有组织的身体活动,不但可以锻炼身、体增强体质,而对心理健康的也有积极的作用,为此本文对体育运动与身体心理健康的关系作进一步论述,以明晰之间的关系,更全面地认识体育运动对身体心理健康影响的功能价值。
1 促进人脑清醒、思维敏捷
学生勤于动脑善于思考,体育活动能促使中枢神经系统及其主导部分大脑皮层的兴奋性增强,抑制加强,从而改善神经过程的均衡性和灵活性,提高大脑分析综合能力。人的重要生理活动,主要是通过反射的方式进行的。反射可分为条件与非条件反射两类。非条件反射是遗传的,其中枢在大脑皮层下部。条件反射是通过后天学习训练建立起的反射活动的高级形式,其中枢主要在大脑皮层。而体育活动中的各种技术动作和变化莫测的战术配合,是通过感受器不断地对大脑皮层进行复合性的强化刺激,产生刺激效应,使大脑皮层的兴奋与抑制更加加深、更加集中。
2 促进血液循环,提高心脏功能
进行体育活动加速血液循环,以适应肌肉活动的需要,这样就能从结构上和功能上改善心血管系统。经常从事运动,能使心脏产生工作性肥大,心肌增厚,收缩有力,心搏徐缓,血容量增大,这就大大减轻了心脏的负担,心率和血压变化比一般人小,表现出心脏工作的“节省化”现象。在体育活动时,由于体内能量物质消耗的增强和代谢物的增多,因此就必须加快血液的流通量,及时满足机体各部能源的供应和代谢物的排泄。如在激烈运动时,运动员每搏输出量要从安静时的100ml激增到180ml,每分钟向全身输送血液可高达35000ml。这就促进了血液循环,增强血管壁的弹性。同时也提高了血液中高密度脂蛋白的数量,降低和限制胆固醇在血管壁上的存积。由于血液循环的加快,血液需求量的激增从而又促使心脏从形态、机能和功能上产生良好的适应。如心脏运动性肥大,使心脏面积比一般人大10%以上;心肌发达,收缩力强,一般人每搏只能输出血液113ml,而优秀运动员每搏输出量可高达200ml;心容量大,心力贮备高,据测试一般人约为765~785ml,而运动员可达1015~1027ml;窦性心率徐缓,一般人约为70~80次/min,经常从事体育锻炼者约为50~60次/min,优秀运动员为36~40次/min。同时心脏的调节机能也大为提高,主要表现在:运动开始后,能迅速动员
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