(云南专版)2019年中考化学总复习题型复习(四)实验与探究题习题

针对训练5

1 . （2018 ?曲靖）某探究小组的同学通过查阅资料得知：在加热条件下，镁不仅能与水反应还能与氯化铵溶液反应, 小组同学对此产生兴趣，他们将砂纸打磨过的镁条加入氯化铵溶液中并加热，迅速产生大量气体。为确定生成气体 的成分，他们进行如下探究： 【查阅资料】

（1） 镁与氯化铵溶液反应生成两种气体，每种气体只含有氮、氢两种元素中的一种或两种。 （2） 镁与水在加热条件下反应生成氢氧化镁和氢气。 （3） 氨气是一种极易溶于水的气体，能与酸反应。

【提出问题】该气体成分是什么？ 【做出猜想】猜想一：H2和N2 猜想二：N2和NH 猜想三：__H2和 NH3__ 【进行实验】

步骤一：小组同学闻气体气味，发现该气体有刺激性气味，则猜想 步骤二：同学们把产生的气体通入盛有水的 中，一会儿后，加热试管中的氧化铜，观察到

__二—不成立。

A装置中除去 —氨气（或NH）_，再将剩余气体依次通入 B C、D装置 B中溶液不变色，C中无明显现象，D中黑色粉末变成红色固体，试

_Hb+ Cuo2=Cu+

管口有小水珠。装置 C的作用是—干燥气体_（合理即可），装置D中发生反应的化学方程式为

H2O__。

【得出结论】猜想__三__成立。

【拓展延伸】经过讨论，小华同学认为用点燃木条检验气体的方法代替装置 否可行？

可行__（填“可行”或\不可行”）。

D也能达到相同的探究目的。你认为是

2. （2016 ?云南）某同学在课外阅读中得知：实验室用电石 （主要成分CaC）与水反应制取乙炔（C2H2）反应的方程式为

CaC+ 2HbO===Ca（OH＞）+ C2H2T。在实验室中该同学把一定量的 CaC加入N@CO溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣

和滤液，并对滤液的成分进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【猜想与假设】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH Ca（OH）2 猜想三：NaOH Na2CO 【设计并实验】

实验 实验 取少量滤液于试管中，向 试管中滴入适量的碳酸 钠溶液 实验

实验操作 实验现象 无明显 现象 实验结论 猜想二不成立 另取少量滤液于试管中， 向其中加入过量稀盐酸 -——二 产生气泡 猜想三 成立 写出实验二中产生气泡的化学方程式： 【拓展延伸】

N@CO+ 2HCI===2NaCI+ HO+ COf __。

若向CU（NO）2溶液中加少量 CaC，充分反应，产生的现象

（1）

是 有气泡产生，出现蓝色沉淀

（2）

实验室保存电石应注意 密封保存 。

3. （2016 ?曲靖）某学习小组在实验室制取 CO气体的过程中，不慎用到了浓盐酸，导致制得的 氢气体，他们设CO气体中混有氯化

计了如下除去氯化氢气体并探究

CO与过氧化钠（Na2Q）反应的实验。

6

查阅资料得知：过氧化钠（Na2Q）是一种淡黄色固体，能与 CO、HO发生反应：

2NafeOb+ 2CQ===2NaCO+ Q , 2NazOb + 2HQ===4NaQH Q2 f。

请回答下列问题：

潟合弋体 (CO.. HCI1

Na:O: .

足试的 徳和碳 酸轨讷 涪液￡

A B C D

（1） 装置A的作用是__除去氯化氢气体___。

（2） 为确定反应后装置 B硬质玻璃管中固体的成分，小组同学取适量固体于试管中，加入足量的蒸馏水溶解形成溶 液M无气泡产生，则该固体

中不含 —过氧化钠（Na2Q）_。 该小组同学继续进行探究。

【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么？ 【作出猜想】猜想一：NatCQ 猜想二：NaQH

猜想三：Na2CQ和NaQH

经过讨论，大家一致认为猜想 _亠_不合理，理由是 _CQ会与氢氧化钠反应，固体中一定含有碳酸钠，不一定含 有氢氧化钠（答案合理即可）

_。

【实验验证】小组同学取上述形成的溶液

M于试管中，向其中加入过量的 _氯化钙（或氯化钡或硝酸钙或硝酸钡）（答

案合理即可）__溶液，若产生白色沉淀，过滤，向滤液中滴加几滴酚酞试液，滤液变红，则证明猜想三成立。

【交流反思】小组中有同学认为，将上述滤液中滴加的酚酞试液换成硝酸铜溶液，也能得出同样的结论，你认为该 同学的观点 正确_ （填“正确”或“错误”），理由是 一换成硝酸铜溶液后，有蓝色沉淀生成，也能证明溶液中含 有 NaQH 。 【拓展延伸】在盛有氯化铵 （NMCI）浓溶液的试管中，加入足量的过氧化钠

（Na2Q）固体，有气泡产生，产生的气体是

氢化钙（CaH2）

__氧气和氨气

。

某探究小组的同学通过查阅资料得知，

4. （2014 ?云南）氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。

遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究小组的同学把一定量的 滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

【猜想与假设】猜想一：NaQH 猜想二：NaQH Ca（QH）2 猜想三：NaQH Na2CQ

猜想四：NaQH Na2CQ、Ca（QH）2

经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因: 【实验验证】

CaH加入NatCQ溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和

N&CQ+ Ca(QH)2===CaC0 + 2NaQH。

实验 实验一：取滤液，向其中滴入 少量碳酸钠溶液 实验二：另取滤液，向其中加

现象 无明显现象 有气泡产 生 结论 猜想二 不成立 猜想三 成立 入足量稀盐酸 【反思与拓展】

（1）若向NHCI的溶液中加一定量 CaH,充分反应，产生的气体是

⑵登山运动员常用 CaH作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是

氢气、氨气 。

。

氢化钙是固体，携带方便

5.

将一定量的氢化钙

后过滤，分离出滤渣和滤液。

（变式训练）（2018 ?云南民大附中期末 ）小明同学

（Caf）加入到足量的NaCQ溶液中，充分反应

（1）【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

【查阅资料】CaH遇水迅速反应生成 Ca（QH）2和H。反应的化学方程式为 ⑵【猜想与假设】猜想一：滤液中溶质为

_CaH+ 2H2Q===Ca（QH）+ 2H2 f __。

NaOH NazCQ

7

猜想二：滤液中 溶质为NaQH Ca(QH)2 猜想三：滤液中溶质为__NaQH__

⑶【实验验证】请结合题意，在下列表格的空白中填写恰当的内容。

实验方法 取滤液少许，向其中滴加NazCQ溶液 取滤液少许，向其中加入足量的稀 有气体放出

实验现象 「无明显现象 实验结论 猜想二不成立 猜想一成立 盐酸— (4) 【反思与拓展】

① 如果要从上述滤液中以最小生产成本获得大量

NaQH你建议向滤液中加入适量的 _Ca(QH)2__溶液。

② 小明同学认为 CaH与HQ的反应是复分解反应。 请谈谈你的看法并说明理由 __CaH与HQ的反应不是复分解反应， 复分解反应是在溶液中两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应

__ o

MgCb溶液中有气泡和白

A和滤液Bo

6. (2016 ?昆明)在老师的指导下，小乐同学探究金属和盐溶液反应规律时，发现将钠放入

色沉淀产生。为了进一步探究，小乐同学将充分反应后的混合物过滤，得固体 【查阅资料】

①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气；② MgCI 2溶液呈酸性。 【分析与思考】

小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体

A进行判断；

(1) 产生的气体是—②__(填序号)。

①

CQ

②H ③CI2

A的化学式是 _Mg(QH)_。

(2) 取A加入过量稀盐酸，A全部溶解，无气泡产生，则

【提出问题】滤液 B中溶质的成分是什么？ 【作出猜想】猜想一：NaCI 猜想二：NaCI、MgCl2 猜想三：NaCI、NaQH 猜想四：NaCI、MgCb、NaQH 小乐同学认为猜想 【实验探究】

实验操作 步骤一：取少量滤液B于试管 中，滴加几滴无色酚酞，振荡， 观察现象 实验现象 四- 不成立，理由是 __氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀，不能共存 ____________________ 。

实验结论 溶液无明显现象 猜想三不成立 猜想 步骤二：取少量滤液B于试管 中，滴产生白色沉淀 二成立 加适量 NaQH溶液，振 荡，观察现象 【结论】在金属活动性顺序里，钠不能将位于它后面的金属从该金属的盐溶液中置换出来。 【拓展】将钠与 MgCb固体隔绝空气加热到一定温度时，钠可以从

+ MgCb====2NaCI + Mg _ 。

MgCb中置换出镁，该反应的化学方程式是 _2Na

7. (2015 ?昆明)我国古代将炉甘石(ZnCQ)、赤铜(CrQ)和木炭粉混合后加热到一定温度，可以得到一种外观似金 子的锌和铜的合金，不法分

子用它来冒充黄金。小晨同学在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验

+ Cu2Q=2=2Cu+ CQT )，她观察到反应后的固体不完全是紫红色，于是对该固体的成分进行了实验探究: 【提出问题】该固体的成分是什么？ 【查阅资料】①Cu是紫红色固体;

8

(主要反应：C