三年级《书法练习指导》教案

三年级书法练习指导教案

课 题 1.文房四宝

教学目标 知道文房四宝分别是什么以及它们的用途。 教学重点 知道文房四宝分别是什么？ 教学难点 知道文房四宝的用途。 教 学 过 程 与 方 法

一． 课前准备：准备笔、墨、纸、砚。 二． 新授新知： 1. 文房指书房.

2. 文房四宝是笔、墨、纸、砚四种书写工具的统称。 3.毛笔的种类

（1）硬膏笔：弹性较好。

（2）软膏笔：柔软，弹性不如硬笔。 （3）兼毫笔：弹性适中。 4.辅助用品：

笔架、镇纸、毛毡等。 三.练习：画线。 板书设计：

1.文房四宝 笔、墨、纸、砚

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课 题 2.毛笔的选用

教学目标 如何选用合适的毛笔。 教学重点 选用合适的毛笔。 教学难点 选用合适的毛笔。 教 学 过 程 与 方 法 一.检查： 二.讲授：

1、你知道古代的人们是用什么写字的吗？（用利器刻在甲骨上，用树枝写在沙上，用毛笔写在布帛上。）

2、出示毛笔，毛笔可是中国独有的品类。毛笔的制造历史非常久远，最早的毛笔，大约产生于二千多年之前。二、介绍毛笔的基本常识

1、毛笔的种类

（1）硬膏笔：弹性较好。

（2）软膏笔：柔软，弹性不如硬笔。 （3）兼毫笔：弹性适中。 2、选毛笔的标准

（1）笔锥圆；（2）笔头尖；（3）有弹性；（4）笔根牢；（5）笔杆直。 3、用笔的方法

（1）用笔前，先用温水或自来水把笔浸泡三至五分钟，让笔毛发开。 （2）蘸墨时，顺着笔锋蘸墨，不要蘸到笔根。 （3）写完字后，用清水把笔洗干净。 三.练习：画线.

板书设计：

2.毛笔的选用

硬膏笔：弹性较好。

软膏笔：柔软，弹性不如硬笔。 兼毫笔：弹性适中。

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课 题 3.正确的书写姿势 教学目标 掌握正确的书写姿势。 教学重点 做到头正、身直、臂开、足安。 教学难点 做到头正、身直、臂开、足安。

教 学 过 程 与 方 法

一、 检查： 二、 讲授新课 ：

坐姿要求：头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两脚放平和肩同宽（请同学们说出与写硬笔字坐姿的区别：左手放的位置不同）。 老师巡视行间，纠正坐姿。 老师出示站姿挂图，和同学们一起总结出要领：头正、身直（稍前倾）、肩平、臂开、左手伏案、脚放平与肩同宽。 老师出示执笔挂图，同时补课题：执笔方法。 老师和同学一起总结执笔方法：

（一） 捏：大拇指和食指末节捏住笔管（虎口成圆形或扁圆形）。

（二） 勾：中指勾住笔管，紧贴食指。

（三） 顶：用无名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外顶住笔管。

（四） 靠：小拇指靠着无名指，不接触笔管。

（五） 指要实在地握住笔管，掌心空，掌要竖起来，手腕要平。 老师边演示，边让学生练习，边纠正。学生可能有些紧张，用