7、爸爸妈妈真辛苦

学 科 教学内容 思品 （第 五 册） 备课 教师 李毛太 授课 时间 第 周 月 日 7、爸爸妈妈真辛苦 教学目标 1、通过观察，探究活动，使学生能感受父母的辛苦。 2、自己想办法去帮助父母做家务，减少烦恼。 3、对父母的辛苦能理解，并愿意承担一部分家务，减轻父母的负担。 4、从小培养孩子善于关心父母，体谅父母，树立主人翁的责任感。 重点：能够体察父母的辛苦，了解父母的烦心事，并能想法给父母减压。 难点：自己应如何进行操作帮助父母，减少父母的烦心事。 探究 合作 跟随父母一天，认真观察父母的工作和做家务的情况。 调查了解父母的内心烦恼。 教后修改 教学重点 教学难点 教学方法与手段 教学准备 一、了解爸爸妈妈的辛苦： 1、 阅读教材第25-26页的文字和插图。 结合自己爸爸妈妈的实际情况，分别介绍他们的工作和承担的家务活。 思考：爸爸妈妈为什么要这样辛苦？不这么做可以吗？ 二、了解爸爸妈妈的烦心事： 思考：爸爸妈妈不仅要努力地工作，还要抚养子女，照顾老人，有时还会遇到一些烦心事，爸爸妈妈有哪些烦恼呢？ 1、教师引领学生阅读教材第27页（指导学生分析图文，启发学生结合自己的所见所闻，想一想爸爸妈妈有什么烦恼。） 2、思考：哪些烦恼是因你而起的？ 3、学生看教材第28页，认真反思，将爸爸妈妈因自己的烦心事教 学 写在书上相应的位置上。 过 4、汇报由自己为父母招来的烦心事。 程 思考：爸爸妈妈本来已经很辛苦了，生活压力这么大，有时因为我们不懂事，爸爸妈妈还要操心烦恼，你们有什么想法呢？ 1、 学生谈感受。 三、我能为家做些什么： 翻到教材第29页，教师引导学生分别从学习、生活和消费等角度给学生提供线索，并联系学生生活实际适度展开。 左上图：孩子决定从此以后自己整理房间，此图代表自己的事情自己做，在生活中哪些事情是应该自己做的？ 中上图：孩子要帮助父母拖地板，此图代表孩子要力所能及帮助父母做家务在生活中，我们可以帮助爸爸妈妈做哪些家务活？你能做到的有哪些？ 右上图：自己制定切实可行的学习计划，此图代表在学习方面， 要主动，学会自我管理，少给爸爸妈妈添麻烦，在实际生活中，我们哪些方面可以做得更好，让爸爸妈妈放心。 下图：代表孩子知道爸爸妈妈要努力赚钱维持生活，有勤俭节约，合理消费的意识和自主能力，实际生活中你能做到吗？ 四、我向父母承诺： 通过评价与反思、认识自己在哪些方面做得不够好，还需要在哪些方面继续努力。 师：孩子们在这里我借助大嘴青蛙的一句话作为结束：自己承诺的事，可一定要做到啊! 六、布置作业：完成书上的填空，进一步了解自己的父母。 7、爸爸妈妈真辛苦 1、了解爸爸妈妈的辛苦： 板书2、了解爸爸妈妈的烦心事 设计 3、我能为家做些什么： 4、我向父母承诺： 教学 反思 参考教师用书 教材 资料