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自考本科管理学原理00054 最新2014版白瑷峥教材变动情况详解

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说明:只列标题并未写出内容的,表示与上一版教材内容相同。 列出(新增)的,为新版教材增加内容

列出(更改或补充)的,是新旧两版教材不同的内容

第一章 管理与管理学

1.识记:

(1)管理的概念 (2)管理的特征:①管理是一种文化现象和社会现象,不同于作业活动;②管理的核心是处理好人际关系,以人为本;③管理既是一门科学又是一门艺术。 (3)管理的职能(更改):四职能:计划、组织(将人员配备涵盖在内)、领导、控制。 (4)管理者:组织中从事管理工作的人员。 (5)管理者的分类:高层、中层、基层 (6)管理者的角色(新增):

二十世纪六十年代末期,美国哈佛大学管理学教授亨利明·茨伯格(Henry.Mintzberg)对此管理者在管理活动中所要担当的角色进行了仔细的研究,他认为实际管理人员的工作是在扮演十种不同的角色,这些角色可概括为决策制定、信息传递和人际关系三个方面的角色。 1)决策制定方面

①决策主导角色,即寻求组织和环境中的机会,制定改进方案以发动变革,监督某些方案的策划; ②排除干扰角色,即当组织面临意外和干扰时,果断排除障碍; ③资源分派解色,即负责分派组织的各种资源;

④谈判人角色,即与组织内外的利益相关者进行谈判,以减少矛盾,保持长期的合作关系。 2)信息传递方面

①追踪信息角色。管理者要及时寻求和获得组织内外各种相关信息,以便透彻地了解组织与环境,成为组织内外的神经中枢。 ②传播信息的角色。管理者要通过正式或非正式渠道了解到的信息传递给其他组织成员。 ③发言人角色。管理者代表组织向外界发布本组织的计划、政策、行动、结果等信息。 3)人际关系方面

①挂名首脑角色。管理者以象征的首脑身份,接待来访者,签署法律文件上,履行法律性的或社会性的义务。

②领导者角色。管理者负责指挥和激励下级,对下级的工作给予支持和指导,帮助下级排除工作中的障碍。特别是在环境压力下,要起到领导人的作用。

③联络人角色。管理者一方面要维护组织内部各部门和各层次的组织关系,另一方面不要维护与组织外部已建立的关系网络。

(7)管理者的技能(新增):

①技术技能

技术技能是指管理者熟练和精通某种特定专业领域的知识,如工程、计算机科学、财务、营销等。技术技能包括:专业知识、经验,技术、技巧,程序、方法、操作与工具运用熟练程度等。技术技能是管理者对相应专业领域进行有效管理所必备的技能。管理者虽不能完全做到内行、专家,但必须懂行,必须具备一定的技术技能。对于基层管理者来说,这些技能是最重要的,因为他们要直接处理雇员的工作。 ②人际技能

人际技能是指管理者处理人事关系的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力。在以人为本的今天,人际能力对于现代管理者,是一种极其重要的基本功,没有人际技能的管理者是不可能做好管理工作的。具有良好人际技能的管理者,他们知道如何与员工沟通,如何激励、引导和鼓舞员工的热情和信心,能够使员工做出最大努力。相对来说,中层管理者人际技能较重要。 ③概念技能

指纵观全局、洞察企业与环境要素见相互影响和作用的能力。概念技能包括:对复杂环境和管理问题的观察、分析能力,对全局性的、战略性的、长远性的重大问题处理与决断的能力,对突发性紧急处境的应变能力等。其核心是一种观察力和思维力。这种能力对于组织的战略决策和发展具有极为重要的意义,运用这种技能,管理者能够将组织看作一个整体,理解各部门之间的关

系,想象组织如何适应它所处的广泛环境。尤其对于高层管理者来说,这种技能是非常重要的。

(8)管理学的概念 2.领会:

(1)管理的产生(新增):①管理产生于欲望无限性和资源有限性之间矛盾的协调;②管理是人类活动的产物。 (2)管理的必要性(新增):①从整个社会的发展来看,管理是社会进步不可忽视的物质力量;②管理是任何组织生存发展的必要条件;③管理活动具有普遍性。 (3)管理有效性的衡量(新增):由效率和效果来衡量。效率:投入与产出的比值;效果:目标达成度。 (4)举例说明管理者扮演的角色。

(5)有效的管理者与成功的管理者(新增):

美国组织行为学专家弗雷德卢森斯对450多位管理者进行的研究后,发现这些管理者都从事以下四种活动:传统管理(决策、计划、控制);沟通(交流例行信息和处理文书工作);人力资源管理(激励、惩戒、调解冲突、人员配备和培训);网络联系(社交活动、政治活动和与外界交往)。但是,不同管理者在这四项活动上花费的时间和精力是不同的。他把工作数量多、质量好及下级对其满意程度高的管理者称为“有效的管理者”;把组织中晋升速度快的管理者称为“成功的管理者”。

分析结论:

①对于“成功的管理者”而言,网络联系对管理者的成功相对贡献最大;从事人力资源管理活动的相对贡献最小; ②对于“有效的管理者”而言,沟通的相对贡献最大;网络联系的贡献最小。 ③社交和实战政治技巧对于组织中获得晋升起着重要作用。

(6)管理学的特点:综合性、不精确性、实践性、历史性(新增)、发展性。 (7)管理者的技能(新增): 3.应用

(1)联系实际说明管理的必要性

第二章 管理学的形成与发展

1.识记:

(1)亚当斯密的管理思想(新增):①提出了提出了“分工协作原理”和“生产合理化”的概念;②提出了“经济人”的观点。

(2)古典管理理论的特点(新增):①以提高生产率为主要目标;②以科学求实的态度进行调查研究;③强调以个人为研究对象;④强调规章制度的作用。 2.领会:

(1)科学管理理论的基本观点 (2)一般管理理论的要点

(3)韦伯的行政组织理论的主要观点 (4)霍桑实验的结论

(5)行为科学的建立与发展

(6)各管理理论学派的主要特点:管理过程学派、社会系统学派、决策理论学派、经验主义学派、权变理论学派、管理科学学派、社会技术系统学派。

除此之外,新增:

系统管理学派:代表人美国的约翰逊、卡斯特、罗森茨韦克,三人在1963年合著的《系统理论与管理》以及后两者合著的《组织与管理——一种系统学说》是该学派的代表作。主要观点:

①企业是一个人造的开放系统;②企业内部包括各子系统;③从系统的观点考察企业管理的具体职能,认识企业系统在更大系统中的地位和作用,以使管理的各个职能围绕企业系统的总目标而发挥作用。

经理角色学派:代表人物是加拿大籍的美国管理学教授亨利明茨伯格,代表作是他在1973年发表的《经理工作的性质》。以经理所担任的角色为中心来分析和研究经历工作性质,提出有关经理工作的性质、经理人员担任的角色和提高经理工作效率等理论。

3.应用

(1)古典管理理论在现代管理中的运用 (2)行为科学理论在现代管理中的运用

第三章 管理环境、社会责任与管理道德

1.识记:

(1)组织环境的概念:

(2)组织环境的分类:外部环境包括一般环境(政治、经济、社会和技术四项)和具体环境。

内部环境包括企业内部影响因素的总和,包括组织资源、企业文化等(新增)

(3)组织环境的特点(新增):客观性、复杂性、关联性、不确定性、层次性。 (4)组织文化的概念与特征(见新版教材P85) (5)组织文化的基本内容(见新版教材P87) (6)管理道德的概念

(7)管理道德的特征(新增):普遍性、特殊性、非强制性、变动性和社会教化性 (8)社会责任的含义

(9)两种不同的社会责任观:(新增):

①古典观:企业只应该对股东负责,企业只要使股东的利益得到满足,就是具有社会责任的表现,至于其他人的利益,则不是企业所要管的和所能管的。

②社会经济观:企业除了要赚取合理利润外,还应为相关利益群体(如债权人、供应商、消费者、员工、所在社区乃至政府等)承担其应该负担的社会责任。

2.领会:

(1)组织与环境的关系:①环境对组织的影响:环境是组织赖以生存的土壤、外部环境影响着组织内部的各种管理工作、环境制约组织的管理过程和管理效率;②组织对环境的影响:适应环境改变自己、影响环境、选择新环境。

(2)组织文化的产生与发展。(见新版教材P85) (3)管理道德的影响因素

(4)培养管理者道德的途径(新增):①挑选高素质的管理者;②做好管理道德的教育工作;③提炼规范管理道德准则;④

管理道德行为列入岗位考核内容;⑤提供正式的保护机制。

(5)社会责任和企业经营业绩(新增):①企业要充分发挥人力资源的作用,监理企业员工与管理层的沟通渠道,尊重员工的话语权,为员工创造自由的工作环境;②企业应参加力所能及的公益活动、慈善活动,帮助社会上的困难群体;③企业在生产中也要充分考虑到社会责任。

3.应用

(1)SWOT分析法:

含义:SWOT分析是在外部环境和内部环境分析的基础上,将外部环境中的机会与威胁、内部的优势与劣势结合在一起的一种分析方法。SWOT分析代表分析企业优势(strength)、劣势(weakness)、机会(opportunity)和威胁(threats)。

分析基本步骤:①分析组织的内部优势与劣势;②分析组织面临的外部机会与威胁;③将外部机会和威胁与组织内部优势和弱点进行匹配,形成可行的组织发展战略。

SWOT分析有四种不同类型的组合:

SWOT分析有四种不同类型的组合:优势——机会(SO)组合、弱点——机会(WO)组合、优势——威胁(ST)组合和弱点——威胁(WT)组合。

优势——机会(SO)组合:是一种发展企业内部优势与利用外部机会的战略,是一种理想的战略模式。当企业具有特定方面的优势,而外部环境又为发挥这种优势提供有利机会时,可以采取该战略。例如良好的产品市场前景、供应商规模扩大和竞争对手有财务危机等外部条件,配以企业市场份额提高等内在优势可成为企业收购竞争对手、扩大生产规模的有利条件。

弱点——机会(WO)组合:是利用外部机会来弥补内部弱点,使企业改劣势而获取优势的战略。存在外部机会,但由于企业存在一些内部弱点而妨碍其利用机会,可采取措施先克服这些弱点。例如,若企业弱点是原材料供应不足和生产能力不够,从成本角度看,前者会导致开工不足、生产能力闲置、单位成本上升,而加班加点会导致一些附加费用。在产品市场前景看好的前提下,企业可利用供应商扩大规模、新技术设备降价、竞争对手财务危机等机会,实现纵向整合战略,重构企业价值链,以保证原材料供应,同时可考虑购置生产线来克服生产能力不足及设备老化等缺点。通过克服这些弱点,企业可能进一步利用各种外部机会,降低成本,取得成本优势,最终赢得竞争优势。

优势——威胁(ST)组合:是指企业利用自身优势,回避或减轻外部威胁所造成的影响。如竞争对手利用新技术大幅度降低成本,给企业很大成本压力;同时材料供应紧张,其价格可能上涨;消费者要求大幅度提高产品质量;企业还要支付高额环保成本;等等,这些都会导致企业成本状况进一步恶化,使之在竞争中处于非常不利的地位,但若企业拥有充足的现金、熟练的技

术工人和较强的产品开发能力,便可利用这些优势开发新工艺,简化生产工艺过程,提高原材料利用率,从而降低材料消耗和生产成本。另外,开发新技术产品也是企业可选择的战略。新技术、新材料和新工艺的开发与应用是最具潜力的成本降低措施,同时它可提高产品质量,从而回避外部威胁影响。

弱点——威胁(WT)组合:是一种旨在减少内部弱点,回避外部环境威胁的防御性技术。当企业存在内忧外患时,往往面临生存危机,降低成本也许成为改变劣势的主要措施。当企业成本状况恶化,原材料供应不足,生产能力不够,无法实现规模效益,且设备老化,使企业在成本方面难以有大作为,这时将迫使企业采取目标聚集战略或差异化战略,以回避成本方面的劣势,并回避成本原因带来的威胁。

(5)组织文化的功能 (6)组织文化塑造的途径

(7)社会责任观的具体体现:①对雇员的责任,维护员工的合法权益,建立和谐稳定的劳动关系等;②对顾客的责任,提供

安全的产品、提供正确的产品信息等;③对竞争对手的责任,不要假冒其他企业的商标,生产假冒伪劣产品等。④对环境的责任,维护环境质量、使用清洁能源、共同应对气候变化和保护生物多样性等;⑤对社会的责任,救助灾害、救济贫困、扶助残疾人,赞助教育、科学、文化、卫生、体育、环保等。

第四章 计划工作概述

1.识记:

(1)计划的概念和特点: (2)计划的“5W1H”

(3)计划的分类:新增按照计划的性质分为战略计划和战术计划。 (4)滚动计划法及其特点、优点(新增)

滚动计划是一种定期修订未来计划的方法。它不象静态分析那样,等一项计划全部执行完了之后再重新编制下一时期的计划,而是在每次编制或调整计划时,均将计划按时间顺序向前推进一个计划期,即向前滚动一次,按照制订的项目计划进行施工,对保证项目的顺利完成具有十分重要的意义。滚动计划发法的特点是“分段编制、近细远粗”,“长、短期计划紧密结合”。

滚动计划法,既可用于编制长期计划,也可用于编制年度、季度生产计划和月度生产作业计划。不同计划的滚动期不一样,一般长期计划按年滚动;年度计划按季滚动;月度计划按旬滚动等等。

优点:①把计划期内各阶段以及下一时期的预先安排有机的衔接起来,而且定期调整和补充,从而从方法上解决了各阶段计划的衔接问题,使计划更符合实际。

②较好地解决了各阶段的相对稳定性和实际情况的多变性这一矛盾,使计划更好的发挥其指导生产的实际作用。

例如,某企业在2000年底制定了2001—2005年的五年计划,如采用滚动计划法,到 2001年底,根据当年计划完成的实际情况和客观条件的变化,对原订的五年计划进行必要的调整,在此基础上再编制2002-2006年的五年计划。其后依此类推,如图所示:

(5)甘特图及其特点(新增):

甘特图也称为条状图,是1917年由亨利·甘特开发的,其内在思想较为简单,即以图示的方式通过活动列表和时间刻度,形象的表示出任何特定项目的活动顺序与持续时间。甘特图在企业管理工作中被广泛应用,其应用范围主要是:项目管理系统、生产执行系统、资源管理系统或其他的任务资源分配的相关领域。

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说明:只列标题并未写出内容的,表示与上一版教材内容相同。 列出(新增)的,为新版教材增加内容 列出(更改或补充)的,是新旧两版教材不同的内容 第一章 管理与管理学 1.识记: (1)管理的概念 (2)管理的特征:①管理是一种文化现象和社会现象,不同于作业活动;②管理的核心是处理好人际关系,以人为本;③管理既是一门科学又是一门艺术。 (3)管理的职能(更改):四职能:计划、组织(将人员配备涵盖在内)、领导、控制。 (4)管理者:组织中从事管理工作的人员。 (5)管理者的分类:高层、中层、基层 (6)管理者的角色(新增): 二十世纪六十年代末期,美国哈佛大学管理学教授亨利明·茨伯格(Henry.Mintzberg)对此管理者在管理活动中所要担当的角色进行了仔细的研

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