人教版必修3 通过神经系统的调节() 学案 - 图文

第1节 通过神经系统的调节(Ⅱ)

[目标导读] 1.结合教材图2－3，概述突触的结构和兴奋在神经元间传递的过程及特点。2.结合“资料分析”，举例说明神经系统的分级调节。3.以言语区为例，了解人脑的高级功能。 [重难点击] 兴奋在神经元间传递的过程和特点。 课堂导入 方式一：

不同的神经中枢控制生命活动有什么不同？它们之间有怎样的联系呢？今天，我们继续学习通过神经系统的调节。 方式二：

俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”科学研究发现，当人的脑部受伤时，除了可能让伤者失去记忆，还有可能让伤者失去恐惧感。神经冲动如何传递到大脑？人脑有哪些重要作用？让我们通过今天的学习来解决。

一、兴奋在神经元之间的传递

1.结构基础

(1)突触由图中[b]突触前膜、[c]突触间隙、[d]突触后膜三部分组成。

(2)其他结构

①图中a是指神经元的轴突末梢，形成的膨大部分为突触小体。

②图中e、f、g分别是指突触小泡、神经递质、受体。 2.传递特点及原因 (1)传递特点：单向传递。

①神经递质存在的部位：只存在于突触前膜的?? 突触小泡内

(2)原因?②神经递质传递的过程：只能由突触前膜释放，

?? 作用于突触后膜合作探究

1.思考回答下列关于突触的问题：

(1)突触前膜释放神经递质是否需要载体？是否需消耗ATP？递质被释放到突触间隙共穿越多少层生物膜？

答案 递质的释放一般属于“胞吐”，并非主动运输，故不需载体蛋白，但需消耗能量，递质被释放到突触间隙的跨膜层数为0。

(2)假如某种药物与突触后膜上的受体结合，则下一个神经元能不能产生电位变化？ 答案 不能。

(3)神经递质被释放并发生效应后，能否长期存在于突触后膜？其可能的去向有哪些？ 答案 不能；否则突触后神经元会持续兴奋或抑制，神经递质发生效应后，会被分解或被移走。

2.兴奋在神经元之间的传递的实验分析： (1)刺激b点，电流计指针发生几次偏转？ (2)刺激c点，电流计指针发生几次偏转？ (3)据此，你能总结出什么规律？

答案 (1)两次。(2)一次。(3)当电流计两极连接到突触两侧时，刺激突触前的一点，电流计指针会发生方向相反的两次偏转，刺激突触后的一点，电流计指针只发生一次偏转。 解析 (1)刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，尽管ab与bd距离相等，但a点先兴奋，d点后兴奋，所以电流计指针发生两次方向相反的偏转。(2)刺激c点，兴奋只能由c点传到d点，不能传到a点，a点不兴奋，d点可以兴奋，电流计指针只发生一次偏转。

3.比较兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递

比较项目 结构基础 信号形式(或变化) 速度 方向 兴奋在神经纤维上的传导 神经元(神经纤维) 电信号 快 可以双向 兴奋在神经元间(突触)的传递 突触 电信号→化学信号→电信号 慢 单向传递

1.判断正误

(1)突触小泡和神经递质都属于内环境的结构或成分。( ) (2)在突触后膜上发生了电信号→化学信号→电信号的转换。( )

(3)由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元间的传递是单向的。( )

(4)神经递质作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋。( )

(5)兴奋可从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。( ) 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√

2.如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是( )

A.正常机体内兴奋在反射弧中的传递是单向的 B.切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 答案 A

解析 参照神经节的位置，准确识别感受器为e、效应器为a。突触的存在，决定了兴奋在反射弧中的传递只能是单向的。兴奋在突触处的传递是单向的，传递速度比在神经纤维上慢。突触后膜上的信号变化为化学信号→电信号。 一题多变

Ⅰ、Ⅱ放大后如下图，据图判断正误

(1)电信号到达“1”时，依赖“3”结构中的化学物质传递到Ⅱ，但到达Ⅱ时又转换为电信号。( )

(2)每个神经元都只有一个轴突，但Ⅰ结构可以有多个，

因此一个神经元可以与多个其他神经元的Ⅱ结构构成这种连接。( ) (3)突触的连接方式只有轴突—细胞体型。( ) (4)“3”结构的形成与高尔基体无关。( )

(5)“6”上能与“3”内物质结合的结构化学本质是糖蛋白，不具有专一性。( ) (6)有较多的“2”存在说明该过程需要消耗能量。( ) 答案 (1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)√

二、神经系统的分级调节和人脑的高级功能

1.神经系统的分级调节

(1)各级中枢

[A]：大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢。 [B]：小脑：维持身体平衡的中枢。 [C]：脊髓：调节躯体运动的低级中枢。

[D]：下丘脑：体温调节中枢，水平衡调节中枢，与生物节律等的控制有关。 [E]：脑干：有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢。

(2)关系：一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。 2.人脑的高级功能 (1)人脑的语言功能

(2)学习和记忆是脑的高级功能之一

①学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 ②记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。

短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。 长期记忆可能与新突触的建立有关。 合作探究

1.饮酒过量的人往往语无伦次、走路不稳、呼吸急促等，请分析这些现象分别与中枢神经系统的哪些部分有关？