劳动技术五年级上册教案

七、泡方便面

授课时间： 月 日 天气 第 节

课题：泡方便面 教学内容： 泡方便面 教学目标： 使学生认识方便面食用方便，学会泡方便面，逐步培养学生对家务劳动的兴趣，提高生活自理能力 教具准备: 备 注 1. 教师：装满开水的热水瓶一个，食物盒一个，筷子一双，剪刀一把，方便面一包，熟油少许。 2. 学生：按教具准备，每组一套，另每人备筷子一双，有条件的可以每人准备一套。 教学过程: 一、 便面的“方便”引入。 二、 讲泡方便面的方法。 1. 教师可采用边做示范，边讲解，边提问的办法，让学生加深理解泡方便面的每一个细节，可以提出这样的问题来启发学生： 1) 为什么用具要清洁？ 2) 泡方便面的时多加水、少加水会有什么不同？

17

3) 加盖多长时间会比较合适？ 4) 最后为什么要用筷子把面、汤水和调味料调匀呢？ 这样使知识教育、卫生常识教育、安全教育很自然地结合起来。 2. 边操作边做如下板书 1) 把包装袋打开 2) 把面放进食物盒里 3) 倒进开水 4) 加上盒盖 5) 把面、汤水和汤料调匀 3. 学生分组操作时，每人都作适当分工，每一个人都有机会实践。可让学生讲泡方便面的程序，其余每个人按先后次序去操作。如条件许可，每一个人由始至终都联系一次更好。 4. 现在不少方便面本身附有容器，不用食物盒，但很轻、很薄，操作时要特别注意安全，不要让开水烫伤。 5. 市面上方便面种类很多，要选择物美价廉的牌子。 6. 加配料要按照自己个人的习惯，要有利于卫生。 三、 想想做做

18

八、学会使用圆珠笔

授课时间： 月 日 天气 第 节

课题：学会使用圆珠笔 教学内容： 学会使用圆珠笔 教学目标： 认识圆珠笔的构造，学会选购、使用和保养圆珠笔 教具准备: 几种常用的经济实用的圆珠笔各一支。 教学过程: 一、 圆珠笔的优点。 1. 简单，轻便，价格便宜，是人们广泛使用的书写工具，是小学生的“好朋友”。 2. 同铅笔比较一下，各有各的优缺点。圆珠笔比铅笔有两个明显的优点： 1) 书写清晰。 2) 可换笔芯，比较耐用。 缺点是写的字不像铅笔那用可以用橡皮擦擦掉。 二、 圆珠笔的构造。 出示各款圆珠笔，让学生观察、比较，最后得出最后共同点：都是笔杆和笔芯两部分构成。

19

备 注 三、 选购圆珠笔。 先让学生讨论，应该选购什么样的品牌，怎样识别圆珠笔的优劣，然后归纳出： 1. 笔杆平滑、笔直、无裂纹； 2. 出油均匀，书写流利。 在这两个条件前提下，按照质量好、美观、方便、实用、价钱便宜的原则去选购。教师提醒学生，不一定越高档越好，应从经济角度出发，决定购买哪一品种，更不要盲目攀比，不一定价钱越贵越好，要按物美价廉的原则去选购。 四、圆珠笔的使用。 可先让学生谈谈使用的经验，然后归纳指出：使用时要用力适当，不要时轻时重；不要在木板、桌面或粗糙的纸上书写；不要笔尖朝上书写。 五、圆珠笔的保养。 1. 时间放在阳光下，更不能放在炉火边，以免塑料笔杆过热变形。 2. 有帽盖的圆珠笔不用时要把笔帽盖上 六、想想做做。

20