当前位置:首页 > 河北省枣强中学2017-2018学年高一上学期期末考试生物试题word版有答案AqqwPM
A.光照强度为1.0 klx时,光合作用速率大于呼吸作用速率 B.光照强度为2.0klx时,该植物光合作用速率为0
C.光照强度由5.0klx增强到7.kx时,叶肉细胞中五碳化合物合成速率减小
D.光照强度为9.0klx时,叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因之一 30.组成生物体的化学元素没有一种是生物界所特有的。这个事实说明 A.生物界与非生物界具有统一性 B.生物体的组成离不开无机物 C.生物体由有机物和无机物组成 D.生物界与非生物界具有差异性
31.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是
A.氧浓度为a时,该器官既进行无氧呼吸也进行有氧呼吸 B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍 C.氧浓度为c时,最适于贮藏该植物器官
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
35.现有1000个氨基酸,共有氨基1040个,羧基1019个,由它们合成的某一蛋白质含5条肽链,则该蛋白质含有的游离的氨基和羧基数目分别为
A.1046、102 B.46、25 C.45、24 D.40、19
36.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。右图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃(原光照强度和CO2浓度等不变),从理论上分析,图中相应点的移动正确的是
A.a点上移 B.b点左移 C.c点左移 D.m点上移
37.右图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,正确的是
A.图中出现了两处明显的错误,体现在结构2和5上 B.被称为有机物合成“车间”的结构是7
C.在细胞分裂末期,5的活动会增强,合成结构8 D.图中含有DNA的结构由3、4、9
38.下列分子中,与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是
39.某蛋白质由n条肽链组成,氨基酸的平均分子质量为a,该蛋白质所含的氨基酸有b/3个,则该蛋白质的相对分子质量约为
40.如图为物质进出细胞的两种方式,对该图理解不正确的是
A.Ⅰ和Ⅱ分别表示自由扩散和主动运输 B.载体蛋白的运输具有特异性
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的
D.水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进人细胞的
41.下列四组人体细胞中,能够通过细胞分裂使组织得以修复和更新的一组是 A.表皮细胞和白细胞
B.口腔上皮细胞和角质化细胞 C.神经元和肝细胞
D.生发层细胞和肝细胞
42.用洋葱片叶表皮制备“观察细胞质壁分离与复原实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,不正确的是
A.该实验通过3次观察紫色液泡大小和颜色深浅来进行前后对照 B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂
C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象 D.当质壁分离不能复原时,说明细胞已死亡,失去正常生理功能
43.培养单细胞绿藻的培养液和培养单细胞酵母菌的培养液,在所含成分上最大的区别是 A.前者必须含有机成分 B.前者可以不含无机盐 C.后者必须含有机成分 D.后者可以不含无机盐
44.同一草场上的牛和羊吃了同样的草,可牛肉和羊肉的口味却有差异,这是由于 A.同种植物对不同生物的影响不同 B.牛和羊的消化功能强弱有差异 C.牛和羊的蛋白质结构有差异 D.牛和羊的亲缘关系比较远
45.对于细胞凋亡与细胞坏死,下列说法错误的是 A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 B细胞坏死与细胞凋亡的本质是不同的
C.细胞凋亡受到严格的遗传机制决定的程序性调控
D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞坏死完成的 46.提取和分离叶绿体中色素的正确顺序应该是
A.进行纸层析一制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨 B.制取滤液→进行纸层析→*在滤纸条上画线→制取滤液→再画线 C.将实验材料剪碎、研磨→*在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析 D.将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析 47.唾液腺细胞内与唾液淀粉酶的合成、运输和分泌有关的细胞器依次是 A.核糖体、内质网、高尔基体 B.线粒体、中心体、高尔基体 C.核糖体、中心体、线粒体 D.内质网、高尔基体、核糖体
48.低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序为 ①转动反光镜使视野明亮
②在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央 ③转动转换器使高倍物镜对准通光孔
①④观察并用细准焦螺旋调焦,使视野清晰
A.①②③④ B.③④①② C.②③①④ D.④①②③
49.如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中不正确的是
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