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斜店乡中心小学预防意外伤害安全

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  • 2026/4/24 11:01:28

七、逃生线路:

从各班教室最近楼梯一侧,迅速,有秩序,到操场指定位置集合。 八、演练要求

1、演练前 ,教师集中会议,把这次意外伤害事故演练的目的和具体演练要求,具体方案通告全体教师,做到心中有数明白。各班级对学生进行意外伤害安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。

2、听到警报信号后,各班级按指定线路紧张而有序下楼,站在指定的安全区。

3、下楼梯时一律靠右走,不得拥挤抢道。

4、各楼梯口设定疏散引导人员,负责各班级疏散安全。演练开始,迅速到达指定地点对学生进行疏散,学生疏散结束时,疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留,确认无人时紧急离开。

5、高度重视,严格防范,精心组织,确保万无一失。 6、各组事先要召开协调会议,做好准备工作。 7、各组密切配合,要保证学生在5分钟内撤离教学楼。 8、如出现玩忽职守、不服从指挥造成后果的,按有关规定处罚。

九、安全演练过程

1、总指挥下令宣布:“老师们、同学们,斜店乡中心小学防止意外伤害演练现在开始”。

2、全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。 3、第一次拉响警铃。

4、灭火行动组、通讯联络组、抢险组、安全防护救护组、警戒组等各组人员迅速到位,各负其责,做好各项救护抢险通报警戒检查等工作。

5、各班正副班主任立即组织学生选择空间小、楼房支柱、墙角、课桌下等有支撑的地方,双手抱住头部,下蹲,等待救援,注意保护头部。

6、第二次拉响警铃,(由应急抢险小组根据地震实际情况决定)。各班正副班主任紧急集合并疏散,组织学生迅速离开教室,有序有条理的下楼。副班主任在班级队伍前面位置,正班主任在班级队伍后面位置,带领学生,按指定路线下楼,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意保护头部,靠近墙体,注意楼梯口行走安全。

7、疏散引导组成员在楼梯口组织学生迅速、有秩序的撤离,防止踩踏事故的发生。要检查楼层的各教室是否有人员滞留,在确认本楼层没有滞流人员后,立即到达指定安全区。 8、各班沿安全逃生路线疏散,离开事故发生地点。 9、疏散时的要求:

(1)各班迅速自觉排成1排,沿墙角边 ;

(2)每个同学用手或其他物品护头;

(3)逃生疏散时不抢道、不惊慌,有秩序、有条理的快速离开火灾现场,退到安全警戒线外。

(4)教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

(5)各楼层疏散时要听从指挥。

(6)所有参与演练工作人员不得脱离岗位。

10、重点危险地带由专人把守(既各楼层设两人为疏散引导人员,楼梯口、楼道转弯处分别站1人。) 11、集中场地:

要求:各班级紧急疏散到指定的安全区,按队列排好并清点人数,向年级组长汇报,年级组长向总指挥汇报年级人数和疏散情况。 十、演练结束

全体人员到达安全区域后,各组确定无意外情况, 演练结束。 由演练总指挥做总结讲话,反馈演练情况。 十一、各班有序排队回教室。 十二、其他事项 1、各班班主任教师: (1)做好地震知识讲解,

(2)负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉逃生路线、校园安全通道、出口等。

十三:没有安排任务的教职工全部到办公楼前待命。在逃生路线上有义务和责任疏散和指导学生逃生。

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七、逃生线路: 从各班教室最近楼梯一侧,迅速,有秩序,到操场指定位置集合。 八、演练要求 1、演练前 ,教师集中会议,把这次意外伤害事故演练的目的和具体演练要求,具体方案通告全体教师,做到心中有数明白。各班级对学生进行意外伤害安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。 2、听到警报信号后,各班级按指定线路紧张而有序下楼,站在指定的安全区。 3、下楼梯时一律靠右走,不得拥挤抢道。 4、各楼梯口设定疏散引导人员,负责各班级疏散安全。演练开始,迅速到达指定地点对学生进行疏散,学生疏散结束时,疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留,确认无人时紧急离开。 5、高度重视,严格防范,精心组织,确保万无一失。 6、各组事先要召开协调会议,做好准备工作。 7、各组密切配合,

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